《制成一個盡可能大的無蓋長方體形盒子》-全文預覽
【正文】 —— b 設剪下的長方形紙條寬為 c 2,badc ??bdadc ????? 223bbbabc ?????? bc61?所以， d 議一議：拓廣優(yōu)化 活 動 過 程 分 析 方案二 )(32666 3cmV ?當 b=20 cm 時， c d d D E F A B C K H 活 動 過 程 分 析 議一議：拓廣優(yōu)化 方案三 G I D E F A B C K H 活 動 過 程 分 析 議一議：拓廣優(yōu)化 方案三 D E F A B C K H L J 活 動 過 程 分 析 議一議：拓廣優(yōu)化 方案三 D E F A B C K H 活 動 過 程 分 析 議一議：拓廣優(yōu)化 方案三 活 動 過 程 分 析 D F A B C K H 議一議：拓廣優(yōu)化 方案三 )(7 5 0 3cmV ?當 b=20 cm 時， 寫一寫：總結提煉 課后作業(yè)： ,節(jié)約資源的例子。 ?關注點： 自主參與 ＋ 合作交流； 思維活動 ＋ 操作活動。 《 制作一個無蓋的長方體盒子 》 是一個關于 數(shù)學應用 的典型課題，具有如下三個特
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