【正文】
功能:內(nèi)部評審 —— 設(shè)置評價指標體系 L o g o ? 基于問題的教學、案例教學、項目設(shè)計、 大作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計 ? 特點:開放式題目、小組協(xié)作完成 研究型網(wǎng)絡(luò)教學平臺 L o g o 研究型教學系統(tǒng) 小組成員 小組成員 成員征集 組長選舉 指導員建議 總計劃描述 探究計劃 進度計劃 指導員建議 探究文檔 小組探究 網(wǎng)上調(diào)查 指導員建議 資源目錄 資源共享 指導員建議 小組公告 小組交流 小組投票 小組討論 收發(fā)郵件 個別求助 求助指導 公告求助 小組成果 成果與評價 小組成績 個人成績 在線信息 會議室 主題信息 〔 組長 /組員 /指導員 〕 主題探究 環(huán)節(jié)設(shè)計 問題情境 參數(shù)設(shè)置 評價指標 〔 主題負責人 〕 系統(tǒng)管理 〔 管理員 〕 主題管理 參數(shù)設(shè)置 L o g o 有網(wǎng)絡(luò)教學平臺,缺少資源建設(shè), 資源 的共建共享怎么辦? —— 有車無貨、無庫房 整體構(gòu)建 —— 數(shù)字化教育教學支撐環(huán)境 問題的提出 !! L o g o 清華:網(wǎng)絡(luò)教學資源庫的構(gòu)建 L o g o 網(wǎng)絡(luò)教學資源庫管理平臺 L o g o 清華大學 教育技術(shù)研究所 L o g o 高校自行建設(shè)的教學資源 教學資源的組成