【摘要】1 小學六年級語文教案——?負荊請罪?教學設 計 一、教學要求 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內(nèi)容, 說說負荊請罪這個成語的由來。 2、通過朗讀理解劇本語言,體會廉頗...
2024-09-23 05:10
【摘要】第一篇:蘇教版六年級上冊第5課負荊請罪教學設計 教學目標: ,理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內(nèi)容,說說“負荊請罪”這個成語的由來。 。 教學重點:學會閱讀劇本。 教學難點:理解由生字組成...
2024-11-09 22:43
【摘要】1 《負荊請罪》習題 一、基礎積累 (1)字音 ()liaacute。npōh(huán)aacute。njugrave。chuacute。nqiacute。ng 趙國()()()國()怕嘴()上(...
2025-08-06 17:37
【摘要】 蘇教版六年級語文上冊第二單元《負荊請罪》知識點整理 負荊請罪 :上卿qn廉頗p藺lìn相如荊jn條筵yán席侮w辱昏庸yn :荊條唇槍舌劍侮辱昏庸毫不懼怕針鋒相對 3、課...
2024-12-04 22:51
【摘要】今天我們要學習的這篇課文是一個劇本。請同學們回憶一下,我們曾經(jīng)學過什么劇本?劇本的一般特點是什么?閱讀劇本的基本要求是什么?劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點和劇本中的任務。劇始和劇中的方括號內(nèi)主要交代舞臺布景及任務活動情況,劇中的小括號內(nèi)交代人物說話時的表情、動作等。劇本一般都是通過
2024-11-30 14:28
【摘要】第一篇:《負荊請罪》教學心得 語文課的情懷 ———《負荊請罪》教學心得 《負荊請罪》一課的第二幕主要寫廉頗背著荊條向藺相如請罪,與藺相如和好。教學中我抓住人物的 動作和語言讓學生感悟藺相如深明...
2024-09-23 03:38
【摘要】《負荊請罪》教學反思 《負荊請罪》教學反思1①《負荊請罪》這篇文章故事人物性格鮮明,文本旨在通過對劇本語言的閱讀品位,感受廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的精神風貌。在課前反復的閱讀中,我發(fā)現(xiàn):...
2024-12-06 01:20
【摘要】 《負荊請罪》的說課稿 《負荊請罪》說課稿1 一、說教材 《將相和》,這課是人教版語文五年級下冊第五單元第一篇課文,課文中講了三個故事,分別是:“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負荊請罪”。...
2024-12-06 01:10
【摘要】負荊請罪教學設計 負荊請罪教學設計1 教學目標: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。聯(lián)系課文內(nèi)容,說說“負荊請罪”這個成語的由來。 2.通過朗讀理解劇...
2024-12-07 01:57
【摘要】 ?負荊請罪?習題 一、根底積累 〔1〕字音 〔〕liaacute;npōh(huán)aacute;njugrave;chuacute;nqiacute;ng 趙國〔)〔〕〔...
2024-09-30 16:05
【摘要】 讀《負荊請罪》有感 xx市統(tǒng)一路小學三年級四班李博文 戰(zhàn)國時期,廉頗是趙國有名的將軍,他作戰(zhàn)勇猛、功勞很大。藺相如“完璧歸趙”有功,又在澠池秦王與趙王相會的時候,維護了趙王的尊嚴,因此也被提升...
2024-09-29 20:04
【摘要】第一篇:負荊請罪教學設計 《負荊請罪》第二課時教學設計 教學目標: 1、分角色朗讀課文。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,說說“負荊請罪”這個成語的意思和由來。 3、學習廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的精神...
2024-10-01 08:26
【摘要】 負荊請罪讀后感 (一) 今天,我讀了《史記》中《負荊請罪》這篇歷史故事,它使我受益匪淺hellip;hellip; 這篇故事主要講了戰(zhàn)國時期,趙國有一位文官叫藺相如,藺相如能言善辯,聰明機智...
2024-10-01 04:02
【摘要】1 《負荊請罪》教學片斷反思 《負荊請罪》是一個流傳千百年的動人故 事,在小學語文教材里也是一篇老課文。聽過好幾位老師上這篇課 文,自己也上過,總留給我相同的記憶:藺相如有勇有謀,胸襟寬 ...
2025-08-06 02:57
【摘要】第一篇:《負荊請罪》教學反思 《負荊請罪》教學反思 《負荊請罪》,是一篇劇本。上課伊始,我讓孩子們介紹“負荊請罪”這個成語的意思,接著講講這個 成語的來歷、出處等,孩子們顯得饒有興趣。緊跟著我讓...
2024-09-23 03:37