高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【摘要】y=ax87654321-1-2-6-4-22468gx??=12xfx??=2x指數(shù)函數(shù)的概念函數(shù)y=ax叫作指數(shù)函數(shù)指數(shù)自變量底數(shù)(a0且a≠1)常數(shù)問題提出怎樣研究指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)？研究y

2025-08-16 01:28

高一數(shù)學(xué)復(fù)合函數(shù)初步-資料下載頁

【摘要】復(fù)合函數(shù)初步復(fù)合函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性1復(fù)合函數(shù)：如果y是u的函數(shù),而u又是x的函數(shù),即,y=f(u),u=g(x),那么y關(guān)于x的函數(shù)y=f[g(x)]叫做函數(shù)f和g的復(fù)合函數(shù),u叫做中間變量.注意：若y=f(u)定義域為A，u=g(x)值域為B，則必須滿足B

2025-08-05 17:06

高一數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用舉例-資料下載頁

【摘要】§函數(shù)的應(yīng)用舉例高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)30米有一堵長為30米的墻，現(xiàn)有50米的籬笆，如果利用這堵墻為一邊，將籬笆圍成一個長方形的雞舍,請寫出雞舍的面積S與其寬x的關(guān)系式．xS引申：如果在現(xiàn)有條件下想得到一個面積最大的雞舍，將如何確定它的長和寬呢？S=x(50-2x)=-2x2+50x

2024-11-10 08:37

1)高一數(shù)學(xué)-集合及表示方法-資料下載頁

【摘要】人教版高一數(shù)學(xué)上學(xué)期第一章第集合主講：教師鄒老師Page2?：由一些確定的、互異的對象構(gòu)成的一個整體就叫做集合。簡稱集。?：集合里的各個對象叫做這個集合的元素。?：確定性、互異性、無序性（任意性也是元素具有的一個性質(zhì)，但一般講以上的三個屬性）.集合的有關(guān)概念：

2025-08-04 18:33

高一數(shù)學(xué)冪函數(shù)ppt(2)-資料下載頁

【摘要】人教A版必修1第二章第三節(jié)冪函數(shù)（第一課時）富源縣第二中學(xué)郭光富2021年1月18日(1)如果張紅購買了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付P=__w元(2)如果正方形的邊長為a,那么正方形的面積S=_(3)如果立方體的邊長為a,那么立方體的體積V=__(5)如

2024-11-30 12:27

高一數(shù)學(xué)向量平行的坐標(biāo)表示-資料下載頁

【摘要】平行向量坐標(biāo)表示例題A(1,-2),B(2,1),C(3,2)和D(-2,3)以CDBDADACAB??為一組基底來表示,課堂練習(xí)：_______,,)4,7(),1,2(),2,3(???????ccbacba則表示用若向量ba2?向量平行的坐標(biāo)表示例題.,//),,6(),2,4(

2024-11-09 09:21

高一數(shù)學(xué)集合的含義及表示-資料下載頁

【摘要】集合的含義與表示觀察下列對象:（1）2，4，6，8，10，12；（2）我校的籃球隊員；（3）滿足x－3＞2的實數(shù)；（4）我國古代四大發(fā)明；（5）拋物線y=x2上的點(diǎn)．1.定義一般地，我們把研究對象統(tǒng)稱為元素把一些元素

2024-11-09 04:45

高一數(shù)學(xué)集合的含義及表示-資料下載頁

【摘要】集合的含義及其表示藍(lán)藍(lán)的天空中，一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上，一群羊在悠閑的走動清清的湖水里，一群魚在自由地游動；－－－－－集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級。：像“家庭”、“學(xué)?！薄ⅰ鞍嗉墶钡?，有什么共同特征？同一類對象的匯集活動；、概括各實例的共同特征

2024-11-11 05:59

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的常用表示方法(20xx年10月)-資料下載頁

【摘要】（1）解析法：就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。（實例1）（2）圖象法：就是用圖象表示兩個兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。（實例2）（3）列表法：就是列出表格來表示兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。（實例3）例3某種筆記本的單價是5元，買x個筆記本

2025-08-16 01:28

高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)-資料下載頁

【摘要】第5講指數(shù)、指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)理解有理數(shù)指數(shù)冪的含義，了解實數(shù)指數(shù)冪的意義，能進(jìn)行冪的運(yùn)算；理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義；理解指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，會畫指數(shù)函數(shù)的圖象.1.(1)化簡:(2)0+2-2·(2)-()=.(2)

2024-11-10 12:25

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)和幕函數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復(fù)習(xí)第二課時對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)知識框架對數(shù)的運(yùn)算對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算對數(shù)的概念概念對數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)換底公式冪函數(shù)概念圖象指數(shù)函數(shù)反函數(shù)綜合應(yīng)用例1若，則

2024-11-12 01:35

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的最值-資料下載頁

【摘要】?1．判斷正誤：?(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(a，b)和(c，d)上均為增函數(shù)，則函數(shù)f(x)在區(qū)間(a，b)∪(c，d)上也是增函數(shù)．?(2)若函數(shù)f(x)和g(x)在各自的定義域上均為增函數(shù)，則f(x)＋g(x)在它們定義域的交集(非空)上是增函數(shù)．?[答案](1)×(

2024-11-10 12:26

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的圖象-資料下載頁

【摘要】作函數(shù)的圖象的常用方法1.描點(diǎn)作圖法;2.變換作圖法.畫出下列函數(shù)的圖象,并(1)y=x2(2)y=x2+1(3)y=x2－1說明它們的關(guān)系:基礎(chǔ)練習(xí)y=x2y=x2y=x2+1y=x2y=x2+1y=x2－1函數(shù)y=f(x)+k與函數(shù)y

2024-11-10 01:04

高一數(shù)學(xué)函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型-資料下載頁

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型》教學(xué)目標(biāo)?讓學(xué)生體會解決實際問題中建立函數(shù)模型的過程。使學(xué)生進(jìn)一步掌握常用的函數(shù)模型，并會應(yīng)用它們來解決實際問題，以及在面臨實際問題時，通過自己建立函數(shù)模型來解決問題。函數(shù)模型的應(yīng)用實例第一課時函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型

2024-11-11 21:11

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】2020年10月23日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解對數(shù)函數(shù)的概念；2、掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；3、數(shù)形結(jié)合意識的繼續(xù)加強(qiáng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)；難點(diǎn)是對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的聯(lián)系。一、前提診測：1、對數(shù)的定義：2、求函數(shù)y=2x+1的反函數(shù)。3、互為反函數(shù)的兩個函數(shù)的圖象有什么關(guān)系？關(guān)

2024-11-10 08:35

高一數(shù)學(xué)函數(shù)表示法(已修改)

高一數(shù)學(xué)函數(shù)表示法(編輯修改稿)

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高一數(shù)學(xué)函數(shù)表示法(已改無錯字)

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