【摘要】戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,中原大地并立著七個(gè)小國(guó),秦國(guó)最強(qiáng)大,其他六個(gè)國(guó)家勢(shì)力較弱,但相互之間實(shí)力相當(dāng)。秦王一直野心勃勃,想消滅其他六國(guó),統(tǒng)一天下。但他心里明白:如果直接與六國(guó)為敵,即使自己再?gòu)?qiáng)大,也很難如愿以償。于是,他一直在等待著機(jī)會(huì)。有一回,趙國(guó)和燕國(guó)鬧了點(diǎn)小矛盾,趙王大怒,決定攻打燕國(guó),出出心里的這口氣。秦王大喜,認(rèn)為統(tǒng)一天下的機(jī)會(huì)來(lái)了。燕王派一個(gè)叫
2024-11-30 23:47
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元?1、理解課文內(nèi)容,了解鷸蚌相爭(zhēng)的過程,體會(huì)課文中蘊(yùn)含的哲理并能從中受到啟發(fā)。?2、有感情地朗讀課文,能講述“鷸蚌相爭(zhēng)”的故事。?3、學(xué)習(xí)課文運(yùn)用環(huán)境、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫的寫作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)陽(yáng)光明媚,水鳥飛來(lái)飛去,河蚌們爭(zhēng)先露出水面,爬到沙灘來(lái)享受陽(yáng)光。
2024-11-29 14:16
【摘要】白鶴梁的沉浮白鶴梁題刻位于長(zhǎng)江三峽庫(kù)區(qū)上游涪陵城北的長(zhǎng)江中,是三峽文物景觀中唯一的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,聯(lián)合國(guó)教科文組織將其譽(yù)為“保存完好的世界唯一古代水文站”。白鶴梁題刻具有重要的“歷史、科學(xué)、藝術(shù)”價(jià)值。眾多珍貴題刻勘謂國(guó)寶,令中外專家和游客驚嘆不已。白鶴梁是在造山運(yùn)動(dòng)時(shí)天然形成的,形似臥伏長(zhǎng)江的
2024-11-11 03:03
【摘要】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè);,勇于戰(zhàn)勝困難的毅力的精神;,節(jié)約用水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文,邊讀邊思考:南沙海軍在駐守中遭受了哪些困難?在戰(zhàn)勝困難的過程中,可以體現(xiàn)出戰(zhàn)士們具有哪些精神品質(zhì)?吃菜難自己蓄水每日只有5公斤淡水洗衣難,戰(zhàn)士干活不穿軍裝,
2024-11-14 23:30
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo),抓住重要線索復(fù)述故事。故事之間的關(guān)系,重點(diǎn)解讀“牧羊”部分,體會(huì)語(yǔ)言,感受人物的形象。,將故事講給別人聽。整體感知、思考問題,做到響亮正確流利。2.課文哪幾節(jié)具體寫了蘇
【摘要】西師版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元嘴巴尖而長(zhǎng)的鷸外殼堅(jiān)又硬的蚌自學(xué)提示?(1)鷸和蚌為會(huì)么爭(zhēng)斗?怎樣爭(zhēng)斗的?結(jié)果怎么樣??(2)導(dǎo)致鷸和蚌被捉的結(jié)果是誰(shuí)的錯(cuò)?誰(shuí)勝利了?誰(shuí)受益了??(3)這則寓言是想告訴我們什么道理?一只鷸鳥走到河蚌身邊,看見河蚌那鮮嫩的肉,禁不住口
【摘要】吾腰千錢柳宗元柳宗元畫像柳宗元(773-819)字子厚
2024-11-29 14:18
【摘要】索橋的故事北京版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?默讀課文,了解主要內(nèi)容。理清條理,寫出課文提綱。?體會(huì)課文結(jié)尾的含義。安瀾索橋安瀾索橋安瀾索橋安瀾索橋砂(shā)石都江堰(yàn)安瀾(lán)橋
2024-11-29 14:17
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)目的:,通過具體事例體會(huì)詹天佑是“杰出的愛國(guó)工程師”這一中心。1.從詹天佑的施工情況及提早竣工,體會(huì)他的“杰出、愛國(guó)”。,發(fā)展學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手能力。,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的思想感情。閱讀思考:?課文??什么事?
【摘要】王維(701-761),字摩詰,唐朝著名詩(shī)人。曾任尚書右丞等官職,世稱王右丞。王維是個(gè)多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家,他能詩(shī)能畫,精通音樂。他的詩(shī)歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色,尤其是創(chuàng)作的山水田園詩(shī)對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)?!笔怪寥蠁诬囉麊栠?,
2024-11-12 02:59
【摘要】送元二使安西【唐】王維王維(701-761):盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人又是一位著名的繪畫大師。蘇軾說他:「詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)」。無(wú)論是名山大川的壯麗宏偉,或者是邊疆關(guān)塞的壯闊荒寒,小橋流水的恬靜,都能準(zhǔn)確、精煉地塑造出完美無(wú)比的鮮活形象,著墨無(wú)多,意境高遠(yuǎn),詩(shī)情與畫意完全融合成為一個(gè)整體,著有《王右
2024-11-21 02:04
【摘要】送元二使安西王維了解背景這是一首送朋友去西北邊疆的詩(shī)。這首詩(shī)所描寫的是一種最有普遍性的離別,是廣泛傳唱的送別曲和出塞曲。[王維簡(jiǎn)介](701761),字摩詰,唐朝著名詩(shī)人,世稱“王右丞”,和孟浩然并稱“王孟”。作品特點(diǎn):詩(shī)中有
2025-08-05 03:39
【摘要】1 北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?送元二使安西?教 案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)按平長(zhǎng)仄短的規(guī)律來(lái)讀詩(shī)、吟詩(shī),按照?陽(yáng)關(guān)三 疊?的曲調(diào)來(lái)唱詩(shī),感受中國(guó)傳統(tǒng)文化。 2、通過賞讀學(xué)習(xí)?送...
2025-09-21 16:50
【摘要】送元二使安西送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。渭城朝雨浥輕塵,客舍清清柳色新。渭城清晨一場(chǎng)如酥小雨,濕潤(rùn)了路上的塵
2024-11-22 01:37
【摘要】送元二使安西又送王孫去,萋萋滿別情。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。送元二使安西【唐】王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人??蜕嵘?shě放在一邊。
2024-11-24 15:43