【摘要】.角平分線性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).
2024-11-10 01:33
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-12 06:59
2025-06-12 07:46
【摘要】A卷江蘇楊程錦A卷一、選擇題(每題5分,共25分1.如圖1,OP平分∠AOB,PC⊥OA于C,PD⊥OB于D,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A.PC=PD=ODC.∠CPO=∠DPO=PC2.如圖2,△ABC中,AB=AC,AD平分∠B
2024-11-15 20:16
【摘要】.......1、線段垂直平分線的性質(zhì)(1)垂直平分線性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.定理的作用:證明兩條線段相等(2)線段關(guān)于它的垂直平分線對稱.3、關(guān)于三角形三邊垂直平分線的定理
2025-06-27 22:15
【摘要】19.5角的平分線(1)授課教師:劉忠霞授課班級:初二(2)班授課地點(diǎn):初二(2)班教室【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷角的平分線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程,初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理,體會數(shù)學(xué)表達(dá)的嚴(yán)密性。2.能夠運(yùn)用角平分線性質(zhì)定理及其逆定理解決相關(guān)的
2024-11-24 15:39
【摘要】構(gòu)造角平分線借助其性質(zhì)解題在解決三角形的問題中,如果已知條件中涉及到角的平分線,.一、證明線段相等例1如圖1,在△ABC中,∠=AC.分析:根據(jù)已知可知AD是∠BAC的平分線,可通過點(diǎn)D作∠BAC的垂線,根據(jù)角平分線的性質(zhì),結(jié)合三角形的面積進(jìn)行證明.證明:過點(diǎn)D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F.因?yàn)镈A為∠BAC的平分線,所以DE=DF.又因?yàn)锳D平
2025-03-24 12:45
【摘要】河北省唐山十六中八年級歷史下冊測試題新人教版一、選擇題(每小題2分,共40分)1、蔣介石邀請毛澤東赴重慶談判的真實(shí)目的是()??????????2、以下人物中,參加過和平解決西安事變和重慶
2025-01-18 05:12
【摘要】19.5(1)角的平分線(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)角平分線性質(zhì)定理,理解并掌握角平分線性質(zhì)定理及其逆定理;2.會應(yīng)用性質(zhì)定理及其逆定理解決問題網(wǎng)]3.進(jìn)一步提高觀察、分析、解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):角平分線性質(zhì)定理及其逆定理.難點(diǎn):角平分線性質(zhì)定理及其逆定理的區(qū)別及靈活應(yīng)用.教學(xué)用具
2024-11-19 05:59
【摘要】?角平分線(第1課時(shí))?得分________卷后分________評價(jià)________1.角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到.2.角平分線的判定定理:
2024-12-07 22:08
【摘要】新的課堂改革提出“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念,通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的真正主人,這種新的課堂理念和價(jià)值取向?qū)O大地改變當(dāng)前的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。本文以初二幾何《角的平分線》一節(jié)為例:一、教材分析:《角的平分線》是初二幾何第三章三角課件下載[]形第二單元全等三角形中第六節(jié)課,是直角三角形全等的判定的延續(xù),軸對稱圖形的基礎(chǔ),也為
2025-08-20 19:30
【摘要】九年級上第一章第四節(jié)角平分線試題資料庫:例,AP、BP分別平分△ABO的外角,∠AOB=40°,則∠AOP=。解:20°例?ABC中,AB=AC,BD、CE分別是?ABC兩底角的平分線,求證:BD=CE。證明:?ABC中∵AB=AC∴∠ABC=∠
2024-11-30 23:35
【摘要】四、角平分線班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航角平分線定義、性質(zhì)及作法一、填空題_________.2.∠AOB的平分線上一點(diǎn)M,M到OA的距離為cm,則M到OB的距離為_________.1,∠AOB=60
2024-12-02 13:40
【摘要】第一篇:人教版八年級(上)期中測試題 人教版八年級(上)期中測試題 柯曉陽 一、積累與運(yùn)用(26分) ,根據(jù)拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字或在括號內(nèi)給加點(diǎn)的漢字注音。(2分) 秋光中的上林湖寧靜...
2024-11-08 23:42
【摘要】三角形的高、中線與角平分線提高拓展題中考鏈接答案及解題思路
2025-01-10 03:47