小學(xué)語文六年級上冊第二單元導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 意二、學(xué)生分組合作完成查找作者與三峽的有關(guān)資料 依 戀你用純潔的清流……推動(dòng)新的時(shí)代。反復(fù)吟誦，感受詩歌特點(diǎn)，試著仿寫。 醇 美交流有關(guān)長江的資料，可從利、害兩方面來談?wù)勯L江。學(xué)習(xí)過程 一、交流預(yù)習(xí)情況，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。理清作者思路，解決字詞。 答：_______________________________________。根據(jù)課文內(nèi)容，給文章分段，概括段意。初讀課文，文章主要講了什么？正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。自主學(xué)習(xí)字詞，朗讀劇本，體會(huì)巧妙的構(gòu)思，鮮明的人物形象及清新活潑的語言，了解戲劇知識。陌生需幫助的人——我自責(zé)代數(shù)老師——讓我懂得君子謀道。初讀課文，文章主要講了哪些人？哪些事？二、學(xué)生分組合作完成初讀課文，達(dá)到正確、流利。揣摩蘊(yùn)含深情、樸實(shí)、生動(dòng)的語言，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的豐富感情。C、讀羅森塔爾的話2. 根據(jù)課文第二部分內(nèi)容：A、進(jìn)行自測B、說你情況（你自信嗎？）C、你想對自己說些什么？3. 根據(jù)課文第三部分內(nèi)容：B理清順序C你試用這些方法克服生活中你曾經(jīng)不自信的事情三、問題探究 讀課文，說說你從中學(xué)到了什么？提示：1.學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 讓學(xué)生明白自信對于成長的重要性，教育學(xué)生樹立自信心。 （ ）擅二、學(xué)生分組合作完成概括文章主要內(nèi)容。 課后反思：小學(xué)語文六年級上冊第二單元導(dǎo)學(xué)案課題：做一個(gè)最好的你 總課時(shí)：兩課時(shí) 分課時(shí)：第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文了解文章大意，理清思路，劃分段落學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解文章大意，理清思路，劃分段落學(xué)習(xí)過程一、交流預(yù)習(xí)情況，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、分組合作 學(xué)完《楚王好細(xì)腰》，你從中得到了什么啟發(fā)？ 《楚王好細(xì)腰》諷刺了什么。導(dǎo)學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)交流 搜集資料，了解墨子、楚王。 理解寓意，并從中受到啟發(fā)。 妻子 填空： 課文通過________________________________________ 顰試著展開想象，用自己的話講講這個(gè)故事。 三、分組合作 什么事真正的美？這則寓意告訴我們什么道理？聯(lián)系生活實(shí)際談一談。搜集資料，了解莊子。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到什么才是真正的美，要努力做一個(gè)有美好心靈和高尚情操的人。 C、表明天文學(xué)家以丑石為美，對丑石的欣賞。 D、人們像先祖那樣對丑石的向往、憧憬之情。① 第(6)段中“小心翼翼”表現(xiàn)了（ ）。 洗：用水去掉物體上面的臟東西 B．從天上落下來已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西。i 浣紗hu224。i 綠苔t225。 枝蔓w224。A、為什么“不一般”的隕石“都壘不成墻和臺階”？ B、第十一自然段中“可這正是它的美”中的“這”指的是什么？ C、你怎樣理解“丑石”的偉大？奶奶和我為什么臉紅？ D、為什么說“丑石“丑到極處便是美到極處？ 下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（ ）?；ハ噘|(zhì)疑。 劃分段落，理清思路。 分析文章主題，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生孜孜不倦的恒心，從而樹立崇高的人生價(jià)值觀和世界觀。 理清作者思路，理清文章線索，品味富有哲理而又有表現(xiàn)力的語言，感悟作品的思想感情。導(dǎo)學(xué)過程 一、 預(yù)習(xí)交流 解決生字詞。三、分組合作小組合作，探究交流。五、課外擴(kuò)展 配套練習(xí)習(xí)題 六、達(dá)標(biāo)評測 給加點(diǎn)字注音：丑陋（ ） 棱角（ ） 鏨（ ） 繁衍（ ） 綠苔（ ） 翹望（ ） 膝蓋（ ） 隕石（ ） 憧憬（ ）閱讀課文615自然段，探討一下問題。 捶布chu237。 仰望yǎng C：安慰w232。o 妨礙224。 A．來了一個(gè)石匠，為我家洗一臺石磨。 嫌棄：厭惡而不愿接近 6．根據(jù)課文理解選擇。 C、丑石不宜挪動(dòng)，不同于一般的石頭。 B、表明天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)這塊石頭時(shí)的驚喜。掌握重要詞語、常用詞語的含義，正確理解文章內(nèi)容，體會(huì)通過故事情節(jié)和人物形象的豐滿達(dá)到諷喻的效果。導(dǎo)學(xué)過程 一、預(yù)習(xí)交流回顧所學(xué)寓言，了解寓言特點(diǎn)。讀課文，畫出不認(rèn)識的字和不懂的詞，借助工具書和譯文進(jìn)行解決。 我能獨(dú)立解決寓言中的一些字、詞。 西施皺眉捧心的樣子為什么美？丑人皺眉捧心的樣子為什么丑？ 答：_________________________________________________________ 解釋詞語東施效顰：__________________________________________________ 課后反思：小學(xué)語文六年級上冊第二單元導(dǎo)學(xué)案課題：寓言二則（楚王好細(xì)腰） 總課
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