定西市安定區(qū)公園路中學(xué)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作(定)-全文預(yù)覽
【正文】 作和衛(wèi)生知識宣傳工作，使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到95%以上；學(xué)校每學(xué)年對七、八、九年級學(xué)生進(jìn)行一次全面的體檢，對疾病早發(fā)現(xiàn)、早治療；抓好“兩操一活動(dòng)”（早操、課間操、課外活動(dòng)），鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；長期開展“拒絕垃圾食品進(jìn)校園”為主的飲食衛(wèi)生教育。（四）加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與開設(shè)學(xué)校制定了《公園路中學(xué)校本開發(fā)實(shí)施意見》，利用多種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)渠道，讓教師學(xué)習(xí)課程開發(fā)方面的理論與實(shí)踐策略。(三)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性學(xué)校始終把德育工作放在育人的首位，注重德育的針對性，主動(dòng)性和實(shí)效性，堅(jiān)持“用正確的思想去引導(dǎo)，用嚴(yán)格的訓(xùn)練去規(guī)范，用良好的環(huán)境去陶冶”的教育特色。近三年來，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生中考上線人數(shù)逐年增加。三是建立備課組，發(fā)揮備課組的職能作用，把備課組作為課改的實(shí)體。(1) 實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，提高教科研水平。利用學(xué)校廣播室、櫥窗宣傳《國防教育法》及有關(guān)國防知識，為了強(qiáng)化學(xué)生的國防觀念，學(xué)校還把國防教育融入文藝、體育活動(dòng)中，通過舉辦運(yùn)動(dòng)會、主題晚會、歌詠比賽、專題報(bào)告會、演唱會、展覽等形式，宣講愛國主義和國防知識，收到了較好的效果。每學(xué)期舉辦了1次交通安全法制報(bào)告會。、宣傳畫、板報(bào)等為主的學(xué)校德育陣地建設(shè)。、自理性的德育實(shí)踐活動(dòng)。(二)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育、理想信念教育、民族精神教育、遵紀(jì)守法教育。構(gòu)建書香校園、文化校園的設(shè)想初見成效。（2 ）建立了學(xué)校制度文化墻，做到了時(shí)時(shí)有提醒，時(shí)時(shí)有要求，體現(xiàn)了處處皆育人的教育理念。一是學(xué)校先后派多名骨干教師、青年教學(xué)能手分批次參加省教科所主辦的全省課堂教學(xué)研討活動(dòng)和班主任工作培訓(xùn)；二是學(xué)校先后派各科教師赴蘭州等兄弟學(xué)校參加觀摩教學(xué)和交流活動(dòng)；三是所有教師先后參加“英特爾培訓(xùn)”、“新課程培訓(xùn)”、“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)”等繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)；四是近兩年，我校先后有56人次參加了“國培計(jì)劃”等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。二、教師隊(duì)伍建設(shè)（一）教師基本情況目前，學(xué)校有教職工142人（其中女56人），本科文化程度113人，?？莆幕潭?1人，一線教師學(xué)歷合格率100﹪；有1名教師被評為省園丁，9人獲市級優(yōu)秀教師稱號，23人被評為區(qū)級優(yōu)秀教師（班主任），有8名教師被評為省級骨干教師（教學(xué)能手），15人被評為市級學(xué)科帶頭人（骨干教師、教學(xué)能手），29人被評為區(qū)（縣）級學(xué)科帶頭人（骨干教師、教學(xué)能手）；現(xiàn)有中學(xué)高級教師21名，中級教師64名，初級教師51名。學(xué)?，F(xiàn)占地總面積24937平方米（），建筑面積7144平方米。按照國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本要求，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作取得了一定的成績，先將具體情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r定西市安定區(qū)公園路中學(xué)始建于2002年，是當(dāng)時(shí)的縣委、縣政府為緩解定西城區(qū)學(xué)生入學(xué)困難，合理規(guī)劃城區(qū)學(xué)校布局而建的一所初級中學(xué)。學(xué)校先后被授予“區(qū)級文明單位”、“區(qū)先進(jìn)集體”；甘肅省教科所首批“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?；省、市、區(qū)婦聯(lián) “示范家長學(xué)校”；安定區(qū)課改先進(jìn)集體；全國中學(xué)生毒品預(yù)防教育活動(dòng)“示范學(xué)?！?；安定區(qū)“基礎(chǔ)教育課程改革示范基地”等榮譽(yù)稱號。（三）教師培訓(xùn)近年來，學(xué)校十分注重教師培訓(xùn)，開展了多形式、多層次的教師培訓(xùn)。（1）確立了科學(xué)化、規(guī)范化、人本化的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在教室和樓道走廊掛貼了名人名言、字畫等。（5）在校園花園（綠化帶）中精心設(shè)計(jì)了具有校園文化氣息的“溫馨提示”，豐富了校園文化
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