【摘要】第一章緒論第一節(jié)語(yǔ)言·漢語(yǔ)·現(xiàn)代漢語(yǔ)一、語(yǔ)言:語(yǔ)言就是人類通過(guò)自己的聲音來(lái)表情達(dá)意的工具,它是人類最為重要的交際工具,也是人類文化的載體,其本身也是文化的一部分。二、漢語(yǔ)是漢民族用于交際的最重要工具,是人類眾多語(yǔ)言的一種。漢語(yǔ):古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)古代漢語(yǔ):上古漢語(yǔ):周秦兩漢——《詩(shī)經(jīng)》中古漢語(yǔ):南北朝隋唐——《廣
2025-08-04 03:50
【摘要】第一篇:漢語(yǔ)演講稿 ,很高興能夠和大家一起探討我們的青春,今天我要演講的題目是《》。讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!這是《烈火青春》里面的這段話,她一...
2024-11-19 02:16
【摘要】漢語(yǔ)分詞1漢語(yǔ)分詞漢語(yǔ)分詞2主要內(nèi)容?分詞歧義?分詞規(guī)范?主要分詞方法?生詞識(shí)別漢語(yǔ)分詞3分詞的提出和定義?漢語(yǔ)文本是基于單字的,漢語(yǔ)的書面表達(dá)方式也是以漢字作為最小單位的,詞與詞之間沒(méi)有顯性的界限標(biāo)志,因此分詞是漢語(yǔ)文本分析處理中首先要解決的問(wèn)題?添加合適的顯性的詞語(yǔ)邊界
2025-10-03 08:52
【摘要】........第一章?緒論”習(xí)題答案“緒論”思考和練習(xí)一???1、什么是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)?它是怎樣形成的????現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)就是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,
2025-07-27 10:46
【摘要】1:瞎子進(jìn)煙館----------摩登.(摸燈).空中布袋------------裝瘋.(裝風(fēng)).宋江的軍師----------無(wú)用.(吳用).老太婆上雞窩--------笨蛋.(奔蛋).賣草帽的丟扁擔(dān)------留神.(留繩).哥哥不在家----------少來(lái).(嫂來(lái))某餃子鋪廣告:::白手起家.2:一家珠寶店被盜,當(dāng)警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)醉鬼躺在那里,為了弄清珠寶的去向,
2025-07-29 20:59
【摘要】第一章緒論一、填空題。1、漢語(yǔ)做為一種語(yǔ)言,具有一切語(yǔ)言共有的性質(zhì)。即從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上說(shuō),它是一種________;從外部功能上說(shuō),它是________。2、語(yǔ)言符號(hào)最重要的特點(diǎn)是________和________。3、“現(xiàn)代漢語(yǔ)”通常有兩種解釋,狹義的解釋指的是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),廣義的解釋還兼指現(xiàn)代漢民族使用的________,我們這里講述的是________。
2025-07-27 10:18
【摘要】第一篇:1、《古代漢語(yǔ)上》緒論教案 《古代漢語(yǔ)上》教案 教案序號(hào):第一次教案 教學(xué)時(shí)間:2014年8月26日,第二周,星期二,第1、2節(jié)教學(xué)班級(jí):漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),13級(jí),13級(jí)綜合班課題:古代漢...
2025-10-05 04:39
【摘要】1漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)上海師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院蔡瑱2漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)?漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)是漢語(yǔ)教學(xué)的第一階段。這一階段的教學(xué)效果對(duì)學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)有著關(guān)鍵性的影響。3漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)?然而,語(yǔ)音教學(xué)和訓(xùn)練相對(duì)枯燥乏味,對(duì)于沒(méi)有自控能力的中小學(xué)生來(lái)說(shuō),更是很難讓
2025-07-19 21:12
【摘要】漢語(yǔ)測(cè)試設(shè)計(jì)一、口語(yǔ)課程的測(cè)試二、閱讀課程的測(cè)試一、口語(yǔ)課程的測(cè)試(1)?口語(yǔ)技能三個(gè)方面:?1、微語(yǔ)言技能:語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的語(yǔ)言知識(shí);?2、常規(guī)技能:包含在信息傳遞和交際活動(dòng)中使用常用的表達(dá)形式完成任務(wù)的技能。?信息傳遞方面包括說(shuō)明(敘述、描寫、比較等)、評(píng)價(jià)(解釋、預(yù)測(cè)、辯護(hù)等)等?交際活
2025-08-16 01:21
【摘要】現(xiàn)代實(shí)用漢語(yǔ)修辭李慶榮編著北京大學(xué)出版社教學(xué)實(shí)施意見(jiàn):?一、適用專業(yè)?本課程適用開(kāi)放本科漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),為選修課。?二、開(kāi)放學(xué)期及學(xué)分?本課程開(kāi)設(shè)一個(gè)學(xué)期,課內(nèi)學(xué)時(shí)為54,學(xué)分為3學(xué)分。?三、教學(xué)內(nèi)容?第一章、第二章、第四章為一般掌握;第三章和第五章重點(diǎn)掌握。
2025-08-15 20:25
【摘要】《漢語(yǔ)與寫作》Ⅰ人文學(xué)院中文教研室制莊子養(yǎng)生主3莊子?約公元前369一前286?名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙人。曾為漆園吏。?和老子同是道家學(xué)派的代表人物,世稱老莊。?《莊子》,共三十三篇,其中內(nèi)篇七,外篇十五,雜篇十一。關(guān)于莊周?《史記·
2025-10-08 21:22
【摘要】漢語(yǔ)詞類(虛詞)副詞:用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞,表示時(shí)間、頻率、范圍、語(yǔ)氣、程度等。表示時(shí)間:立刻、正、已經(jīng)、永遠(yuǎn)、忽然、從來(lái)表示頻率:經(jīng)常、往往、不斷、曾經(jīng)、反復(fù)表示范圍:一切、總共、僅僅、唯獨(dú)、只有表示語(yǔ)氣:必定、何嘗、偏偏、簡(jiǎn)直、或許表示程度:全、十分、很、稍微、多么例句:1、校園里的月季花太美麗了,看到它的人簡(jiǎn)直不
2024-12-07 15:03
【摘要】英漢語(yǔ)序問(wèn)題?在同學(xué)的寫作和翻譯練習(xí)中,常??梢钥吹街形氖降恼Z(yǔ)句。我們習(xí)慣使用母語(yǔ)語(yǔ)序?qū)懹⑽木渥印⒆鰸h英翻譯,致使寫出來(lái)的句子或翻譯出來(lái)的文章在西方受眾看來(lái)只是詞語(yǔ)的堆砌,不能準(zhǔn)確傳達(dá)信息。在寫作和翻譯練習(xí)里經(jīng)??梢钥吹竭@樣的句子:?1Ietothiscollegehavethreereasons.?2
2025-08-16 00:26
【摘要】第一章?緒論”習(xí)題答案“緒論”思考和練習(xí)一???1、什么是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)?它是怎樣形成的????現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)就是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話”。???2、共同語(yǔ)和方言的關(guān)系是怎樣的?方言是一種民族語(yǔ)言的地方
2025-07-27 10:33
【摘要】漢語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)什么是語(yǔ)法??語(yǔ)法是詞、短語(yǔ)、句子等語(yǔ)言單位的結(jié)構(gòu)規(guī)律。?語(yǔ)法單位分為四級(jí):語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子。語(yǔ)素?語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體。?一般地說(shuō),一個(gè)字就是一個(gè)語(yǔ)素。人打好把的?也有少量的兩個(gè)字或多個(gè)字的多音節(jié)語(yǔ)素。坦克沙發(fā)葡萄
2025-01-05 03:19