名校為啥能培養(yǎng)好孩子-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)說魯迅是幽默的，他例舉了魯迅《故事新編》中《鑄劍》、《理水》等篇目加以佐證，篇中許多真切、零散的細節(jié)被他從記憶中喚醒，細節(jié)呈現(xiàn)得既準確又生動，而且還頗具魯迅先生特有的那種風(fēng)貌。扎實的細節(jié)，是孩子對相關(guān)問題進行認識、談?wù)摗⒃u價的重要基礎(chǔ)。4．對自己陳述表達的內(nèi)容是否具有概括力，是否可透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物的一切必然性規(guī)律，是否可以凝縮提煉自我表達內(nèi)容。考查語言狀態(tài)，一般重在以下一些指標：1．表達得是否清晰，是否將話說明白了。抽象概念的精細比較，孩子思維達到了較為精確成熟程度對兩個含義接近或相關(guān)的抽象概念可以進行較為精細、準確地區(qū)別與比較。不少孩子的思維看似很活躍，其實是思維很難在一個“點”上深入下去造成的。讀懂作者，能夠較為準確理解并把握文中主要的意思，是一個孩子閱讀能力強的重要體現(xiàn)。其三，閱讀的領(lǐng)域涉及哪些方面，這些領(lǐng)域彼此之間是何關(guān)系。重視學(xué)生的閱讀狀況閱讀狀況是孩子精神世界成長的一把重要標尺。其次，通過了解孩子對人文學(xué)科的重視程度，可以大體了解這個孩子精神上的完善程度?，F(xiàn)例舉一些方面，一己所見，難免偏頗，但僅從這些例舉的指標上，或許可為教育者朋友提供些參考，進一步明確我們培養(yǎng)孩子的方向。那么，連老師看來，名校小孩子究竟有何具體特征呢？小編這就帶你看看！名校對孩子的哪些特征更感興趣、更為關(guān)注，是許多人關(guān)心的話題。也就是說，一個孩子內(nèi)在生命靈活、開放、協(xié)調(diào)、強大，他（她）才具備將來發(fā)展的宏大基礎(chǔ)；而
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