【摘要】第3課時(shí) 整式的加減學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(5a2-3b)-3(a2-2b).?解:(5a2-3b)-3(a2-2b)=5a2-3b-3a2+6b=2a2+3b.學(xué)前溫故新課早知,幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先 ,然后再 .?a=5時(shí),(a2-a)-(a2-2a+1)等于( )
2025-06-20 21:29
2025-06-17 20:40
【摘要】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2025-06-16 03:29
【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版第6章整式的加減整式的加減整式的加減歸納步驟:(1)找出同類項(xiàng)并做標(biāo)記;(2)運(yùn)用交換律、結(jié)合律將多項(xiàng)式的同類項(xiàng)結(jié)合;(3)合并同類項(xiàng);(4)按同一個(gè)字母的降冪(或升冪排列).如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)
2025-06-20 15:13
【摘要】整式的加減七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中,提高分析、解決問(wèn)題的能力;?化簡(jiǎn),幵能說(shuō)明其中的算理.預(yù)習(xí)檢測(cè)計(jì)算:1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2;3、(x-y)-3(2x-3y);
2025-06-20 14:39
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1整式的加減運(yùn)算例1化簡(jiǎn)3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點(diǎn)撥】整式的加減實(shí)質(zhì)就是進(jìn)行去括號(hào)和合并同類項(xiàng),最后結(jié)果不再含有括號(hào),不再含有能合并的項(xiàng).D知識(shí)點(diǎn)2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁(yè),甲同學(xué)第一天
【摘要】遵義市十一中整式加減單元測(cè)試姓名學(xué)號(hào)總分一、填空題(共24分)1.單項(xiàng)式-652yx的系數(shù)是,次數(shù)是.2.多項(xiàng)式2-152xy-4yx3,它的項(xiàng)數(shù)為,次數(shù)是
2025-11-02 08:13
【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)整式教案2 2.1整式 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.使學(xué)生理解多項(xiàng)式的概念. 2.使學(xué)生能準(zhǔn)確地確定一個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)和項(xiàng)數(shù). 3.能正確區(qū)分單項(xiàng)式和多項(xiàng)式. ...
2025-10-05 02:50
【摘要】單項(xiàng)式相除,把系數(shù),同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對(duì)于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)一起作為商的因式。(1)瓶子(2)杯子圖(1)的瓶子中盛滿了水,如果將這個(gè)瓶子中的水全部倒入圖(2)的杯子中,那么一共需要多少個(gè)這樣的杯子?(單位:cm)計(jì)算下列各題,說(shuō)說(shuō)你的理由。方法
2025-05-01 14:53
【摘要】第一篇:(滬科版) (滬科版) 本資料為woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 課 2.2整式加減 第1課時(shí)合并同類項(xiàng) .通過(guò)對(duì)具體情境中的問(wèn)題的分析,探索同一個(gè)量的不同表現(xiàn)形式...
2025-10-05 03:36
【摘要】隨著括號(hào)的添加,括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)有什么變化規(guī)律?整式的加減教學(xué)目標(biāo)和要求:1.使學(xué)生初步掌握添括號(hào)法則。2.會(huì)運(yùn)用添括號(hào)法則進(jìn)行多項(xiàng)式變項(xiàng)。3.理解“去括號(hào)”與“添括號(hào)”的辯證關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):添括號(hào)法則;法則的應(yīng)用。難點(diǎn):添上“―”號(hào)和括號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)全變號(hào)。教
2024-12-09 14:28
【摘要】整式的加減教學(xué)目標(biāo)和要求:1.理解同類項(xiàng)的概念,在具體情景中,認(rèn)識(shí)同類項(xiàng)。2.通過(guò)小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式,經(jīng)歷概念的形成過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)和合作交流的能力。3.初步體會(huì)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):理解同類項(xiàng)的概念。難點(diǎn):根據(jù)同類項(xiàng)的概念在多項(xiàng)式中找同類項(xiàng)。教學(xué)方法:分層次教學(xué),講
【摘要】整式的加減教學(xué)目標(biāo)1.能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則,并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn).2.經(jīng)歷類比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力.3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作交流的意識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度.重、難點(diǎn)與關(guān)鍵1.重點(diǎn):去括號(hào)法則
【摘要】讓學(xué)生自然地認(rèn)識(shí)到整式的化簡(jiǎn)實(shí)質(zhì)上就是整式的加減。整式的加減教學(xué)目的和要求:1.讓學(xué)生從實(shí)際背景中去體會(huì)進(jìn)行整式的加減的必要性,并能靈活運(yùn)用整式的加減的步驟進(jìn)行運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、總結(jié)以及概括能力。3.認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題和進(jìn)行交流的重要工具。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):整式的加減。難點(diǎn):總結(jié)出
【摘要】一、回憶舊知??添括號(hào)呢?把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變。去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào);括號(hào)前面是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào).添括號(hào)法則:所添括號(hào)前面是“+”號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)都不變符號(hào);
2025-06-12 06:40