【正文】 貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。 3 課文中寫(xiě)到四種珍稀動(dòng)物，有 的金絲猴，有 的羚羊，有 的 大 熊 貓 ， 有 的小熊貓。 六 、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 wǎn r wn y b249。i w227。 濟(jì)南共有（ ）泉，文中提到了幾處泉？分別是叫什么名稱？ 七、你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你能把它背一背或者默寫(xiě)出來(lái)嗎？ 八、我還知道 山城 —— （ ） 花城 —— （ ） （ ） —— （ ） 9 九寨溝 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) qi224。o ） 晝 夜 （ zh238。那個(gè)時(shí)候，外國(guó)侵略者將鴉片偷運(yùn)到中國(guó)，中國(guó)的一些城鎮(zhèn)煙館林立，噴云吐霧的大煙鬼成千上萬(wàn)，多少體格強(qiáng)壯的中國(guó)人變得骨瘦如柴，渾身癱軟；多少幸福美滿的家庭傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，給人民帶來(lái)極大的災(zāi) 難。請(qǐng)仿照這段話的寫(xiě)法，寫(xiě)一段表示動(dòng)作的話。只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌了水的銷煙池里 下鹽巴，再把繳來(lái)的鴉片 入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰 下去。 六、你最喜歡這首詩(shī)里的哪些詩(shī)句？把它抄下來(lái)，背一背吧。o） 朝 ． 服 （ zhāo ch225。n （ ） 三、 給 帶 點(diǎn)字選 擇正 確的 讀音 分 ． 外 （ fēn f226。 dǐ （ ） （ ） （ ） （ ） Hǔ m227。 志之所向，金石為開(kāi)，誰(shuí)能御之？ 一人立志，萬(wàn)夫莫敵。 志不立，天下無(wú)可成之事。 壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。 人若有志，萬(wàn)事可為 。 雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。愛(ài)克兄弟的改進(jìn)后，被廣泛采用。徐悲鴻還擅長(zhǎng)畫(huà)奔馬。 日 軍 侵華 時(shí) 期 流亡 至 印 尼。 _________________________________ __________________ 九、“馬”是徐悲鴻的代表之作，請(qǐng)你將下列含“馬”的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 “震驚” 的意思 是 。 （ ） ⑵、讀到這兒，我仿佛身 臨 ． 其境一般。 悲（ ） 列（ ） 努（ ） 輩（ ） 例（ ） 怒（ ） 租（ ） 績(jī)（ ） 倦（ ） 祖（ ） 級(jí)（ ） 卷（ ） 四、連線 急匆匆的 星星 熱心的 場(chǎng)面 濕漉漉的 馬路 熱鬧的 觀眾 紅撲撲的 腳步 熱情的 討論 亮晶晶的 臉蛋 熱烈的 接待 五、 選 擇 加點(diǎn)字 的正 確解 釋，將 序號(hào) 寫(xiě)在括 號(hào)里 清： ①液體或 氣體純 凈，沒(méi) 有混雜的 東西② 寂靜③ 公正、廉潔④清楚 ⑤清貧⑥單純 ⑴、徐悲鴻的生活十分 清 ． 苦。 拔河比賽的冠軍被四（ 1）班奪得了。n shi chu238。 p237。你永遠(yuǎn)為人民所景仰！ 6 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà) 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、認(rèn)真讀拼音，可要把字寫(xiě)對(duì)喲！ jū ɡōnɡ ch227。你巨大的白玉的身軀，金色的字閃閃發(fā)光。用白玉豎立起來(lái)的，你的高聳的身軀。呵，門樓上的紅旗，在北京的東風(fēng)里呼啦啦地飄揚(yáng)，在向你招手。 你的一邊是人民大會(huì)堂，我們的瓊樓玉宇般的人民的宮殿：那里的燈，比星星燦爛，比太陽(yáng)明亮。從那藍(lán)水晶一般的天空里，北京的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著你。用白玉豎立起來(lái)的，你的高聳的身軀。 聰明娃 你去過(guò)“天安門廣場(chǎng)”嗎？去過(guò)的寫(xiě)寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)所聞所感；沒(méi)有去過(guò)的，選擇文中的一幅插圖，想象假如當(dāng)時(shí)你就在那里，會(huì)是怎樣的情景（你會(huì)看到些什么？想到些什么？）呢？試著寫(xiě)下來(lái)。 八、請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫(huà)上你們學(xué)校的方位示意圖，再借助方位詞，用一段話介紹你們學(xué)校。點(diǎn)明位置的詞語(yǔ)有 、 、 。 1949 年 10 月 1 日，北京 30萬(wàn)人在天安門廣場(chǎng)舉行了 。nɡ qi225。nɡ （ ） （ ） （ ） diāo yi225。nɡ （ ） （ ） （ ） zhu ā nɡ y 225。 秋天是多么的美好?。? 5 天安門廣場(chǎng) 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) lǐng xi249。秋天是金黃色的，哦，秋天應(yīng)該是紅色的。仿佛是秋姑娘告訴人們：秋天到了。 例：走在秋天， 頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀； 撿一片黃葉悄悄地珍藏， 秋天永遠(yuǎn)會(huì)像我們微笑。 六、先讀讀課文，再填空。o p225。u （ ）子 羊（ ）小路 （ ）韌 jiǔ zhēnɡ shū （ ）歌 （ ）藏 （ ）理 二、 請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小法官。 青女素娥俱 耐冷， 月中霜里斗蟬娟。 ⒉ ，低頭思故鄉(xiāng)。 五、認(rèn)真誦讀《望洞庭》，仔細(xì)觀察插圖，展開(kāi)豐富的想象，把這首詩(shī)描繪的景色寫(xiě)下來(lái)。 發(fā)： 下： ____________________________________________ 湖光秋月兩相 和 ． ，潭面無(wú)風(fēng)鏡 未 ． 磨。 他 的優(yōu) 秀 詩(shī)篇 反 映 了人 民 的 疾苦，抒寫(xiě)了建功立業(yè)的偉大抱負(fù)，具有濃厚的浪漫主義特色，開(kāi)辟 了宋詩(shī)發(fā)展的新路。 （ ） 七、你能用以下詞語(yǔ)說(shuō)一句話嗎？ ?? 一起 ?? 一起 ?? ?? 似乎 ?? 八、拓展練習(xí) 蘇軾（ 1036— 1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課噢！ 有悲歡離 合 ． ，月有陰晴圓 缺 ． ，此事古難 全 ． 。 ɡuān y 237。 七、你最喜歡這首詩(shī)里的哪些詩(shī)句？把它抄下來(lái)，背一背吧。 六、按課文內(nèi)容將詩(shī)句補(bǔ)充完整，再根據(jù)你的理解填空。 su238。n） 塑 ． 造（ s249。 “茁壯的新苗”是指 。 2. 詩(shī) 句 中 把 教 師 比 作 ________ 和 _______ ， 把 學(xué) 生 比 作_____________， “ 春暉 ” 、 “ 朝霞 ” 指 ________________。 您是蠟燭 您比勤勞的黃牛更樸實(shí) 點(diǎn)燃了自己照亮了別人 您是人類靈魂的工程師 您是黃牛 您比奉獻(xiàn)的春蠶更無(wú)私 勤勤懇懇在黑板上耕耘 對(duì)，我知道了 您是春蠶 塑造心靈 春蠶到死絲方盡 凈化靈魂 不，都不對(duì) 永遠(yuǎn)不知疲倦 您比蠟燭的光輝更明亮 長(zhǎng)大了我也要 ——做一名老師 十、大家知道老師的工作是崇高、美好的，請(qǐng)你也用一兩句話贊美一下老師： 1 2 但愿人長(zhǎng)久 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、 根據(jù)拼音，填充詞語(yǔ)。 蘇軾埋怨月亮是因?yàn)樗?________________的時(shí)候變得這么 ______、這么_______ ；但他想到世上本來(lái)就是 __________________、 _______________，就 像 天 上 的 月 兒 ______________ 、 ______________ 一 樣 ， 他 祝 愿________________常留人們心間，這樣雖然 _______________，也能共同擁有________________! 四、先讀一讀詩(shī)，再想一想帶點(diǎn)字的意思，最后寫(xiě)一寫(xiě)詩(shī)句的意思。 （ ） 形容彼此關(guān)系親密。 蘇軾在文學(xué)藝術(shù)上有多方面成就，在詩(shī)、 詞、散文、書(shū)法上都有 自 己 鮮 明的 風(fēng) 格 和獨(dú) 特 的 成就 。 峽（ ） 未（ ） 遙（ ） 狹（ ） 末（ ） 搖（ ） 三、先解釋加點(diǎn)的字，再寫(xiě)出詩(shī)句的意思 夜 發(fā) ． 清溪向三峽，思君不見(jiàn) 下 ． 渝州?！锻赐ァ肥? 代詩(shī)人 劉禹錫的作品，通過(guò)豐富的想象和形象的比喻，描繪了 的美景。 ⒈野曠天低樹(shù)， 。 ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ 八 、 佳 作 欣賞 霜 月 [唐 ]李商隱 初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬， 百尺樓高水接天。nɡ