《送東陽馬生序》課件-全文預(yù)覽
【正文】 而不告，求而不得者也； 【譯文】有司業(yè)、博士做他們的老師，沒有問題得不到回答、要求得不到滿足的?！咀g文】我卻穿著破舊的衣服，生活在他們中間，一點(diǎn)沒有羨慕他們的心意?！咀g文】和我在一個(gè)書館里的同學(xué)們都穿著繡花的絲綢衣服，戴著用紅纓和寶石裝飾的帽子，腰間掛著白玉制成的環(huán)，左邊帶著佩刀，右邊掛著香袋，光彩照人，就像神仙一樣。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。【譯文】那位前輩道德高，聲望重，學(xué)生擠滿了他的屋子，但他并沒有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。因此人家大多數(shù)愿意把書借給我，我于是能夠讀到各種各樣的書籍。【譯文】 （有時(shí)）天氣非常寒冷，硯池里的水結(jié)成了很硬的冰，手指（凍僵）不能彎曲、伸直，也不放松抄寫。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。它與書序的性質(zhì)不同，為文人之間的贈(zèng)言。本文是一篇贈(zèng)序，贈(zèng)序是古代的一種文體，其中的“序”，并非“序言”，而是“贈(zèng)言”的意思。他的同鄉(xiāng)晚輩馬君則來拜見他，他便寫了這篇“贈(zèng)序”送給東陽馬生。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國文臣之首”。理解“以”字的用法。 這些都說明了苦難并非全是壞事。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。宋濂學(xué)習(xí)目標(biāo)理清思路，理解全文，學(xué)習(xí)
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