四年級(jí)數(shù)學(xué)植樹(shù)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)沿著小路的一邊栽樹(shù)，要把小路平均分成3段,如果兩端要栽,需栽樹(shù)多少棵?沿著小路的一邊栽樹(shù)，兩端要栽。植樹(shù)棵數(shù)間隔數(shù)54657687999100009989999植樹(shù)棵數(shù)間隔數(shù)13

2025-11-02 06:52

四年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】開(kāi)學(xué)了，媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類？怎么分？像右邊這樣的數(shù)叫做“小數(shù)”。“.”叫做小數(shù)點(diǎn)。彩筆橡皮擦鉛筆書包45元

2025-11-02 22:34

四年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))認(rèn)數(shù)(第一課時(shí))主講教師:徐興法江陰市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)無(wú)錫全市總面積四千七百八十八平方千米，人口近四百四十萬(wàn)。2020年，全市實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）一千九百億元,人均生產(chǎn)總值超過(guò)五千二百美元。2020年無(wú)錫市接待境內(nèi)

2025-11-02 04:01

四年級(jí)數(shù)學(xué)畫角-資料下載頁(yè)

【摘要】畫角教學(xué)目標(biāo)?⒈使學(xué)生會(huì)用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會(huì)用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展學(xué)生的空間觀念。?3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)?使學(xué)生會(huì)用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會(huì)用三角尺畫30°、45&#

2025-10-28 14:28

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)沏茶問(wèn)題說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《沏茶問(wèn)題》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第七單元的數(shù)學(xué)廣角這個(gè)教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生分析家里來(lái)了客人需要沏茶時(shí)，怎樣合理安排各種事情的順序，...

2025-10-29 04:46

四年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】平均分成2份—21１－２只要把蛋糕平均分成兩份，每一份都是它的二分之一。．判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?（1）（2）（5）（4）（3）平均分成3份31（）（）51

2025-11-02 06:52

四年級(jí)數(shù)學(xué)角復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生進(jìn)一步理角線、角的概念，比較熟練地度量線段和角，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)?量角?畫角回顧整理在《角》這個(gè)單元里，學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)？1、線段、直線和射線2、角的符號(hào)、記法、讀法度量角角的分類

2025-10-28 16:48

四年級(jí)數(shù)學(xué)射線和角-資料下載頁(yè)

【摘要】北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)怡海分校課件制作:何軍同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了直線和線段，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)它們各有什么特征呢？直線：特征：直的，沒(méi)有端點(diǎn)，長(zhǎng)度無(wú)限。線段：特征：直的，兩個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度有限。射線：特征：直的，一個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度無(wú)限。復(fù)習(xí)說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣畫射線的？從一點(diǎn)出發(fā)，可

2025-10-28 23:33

[四年級(jí)數(shù)學(xué)]四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析四年級(jí)2班是在2009年新組建的，現(xiàn)有人數(shù)為45人。大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村等，全托生中有父母離異的，有父母外出工作，跟著爺爺、奶奶、外公、外婆的多人。從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)來(lái)看，學(xué)生對(duì)雙基知識(shí)掌握得還不夠，對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)、噸千米的認(rèn)識(shí)掌握得不太好。在計(jì)算方面，學(xué)生的差別比較大

2025-01-19 03:29

四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué) 四年級(jí)數(shù)學(xué)除法1 個(gè)數(shù)相除，商50余30，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小10倍，所得的商和余數(shù)是（））小時(shí)．（中2．成人的一般的步行速度大約是每分鐘60米～70米，張家港港區(qū)到市...

2025-10-31 02:27

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略2-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問(wèn)題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略，同學(xué)們要理解并掌握用數(shù)形結(jié)合的方法解應(yīng)用題，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），經(jīng)過(guò)4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），

2024-12-12 20:00

四年級(jí)數(shù)學(xué)加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)加減混合運(yùn)算翟山小學(xué)馬倩可以有幾種解法？＋＝＝（米）＋＝＝（米）試劍石（一）小調(diào)查調(diào)查課本的定價(jià)填表，提出問(wèn)題并計(jì)算語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)品德科學(xué)試劍石（二）+＝＝+＝＋＝小數(shù)加減混合在一起怎樣算？要注意什么？

2025-11-02 22:34

四年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)的產(chǎn)生[人教版]-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)你知道人們古時(shí)是怎樣記數(shù)的嗎？用實(shí)物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)后來(lái)人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號(hào)，這就是數(shù)字。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。數(shù)位、數(shù)級(jí)1、試讀出下面各數(shù)千億位百億位十億位億位千萬(wàn)位百

2025-08-16 01:08

四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】●人教版四年級(jí)下冊(cè)第60頁(yè)比賽成績(jī)記錄單姓名小軍小明小強(qiáng)成績(jī)2.□8米名次項(xiàng)目：男子跳遠(yuǎn)第一名ABCDE2022年8月28日雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔奪冠的成績(jī)是2022年7月

2025-08-16 01:41

四年級(jí)數(shù)學(xué)大數(shù)的讀寫[人教版]-資料下載頁(yè)

【摘要】讀出下面各數(shù)60079860027讀作：六百億七千九百八十六萬(wàn)零二十七3000058009讀作：三十億零五萬(wàn)八千零九寫出下面各數(shù)四十二億五千零四萬(wàn)四千二百寫作：4250044200改寫成以“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)45700000=4570萬(wàn)4020220=402萬(wàn)

2025-08-16 01:52

四年級(jí)數(shù)學(xué)沏茶的策略-在線瀏覽

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