【正文】
hile / from ~ to ~ / although ~ (yet)~ / not only ~ but also ~/ 換不同表達方式表達同樣的意思。 遇離奇故事,結局常意料之外,情理之中。 有原因出現,目的是考點。 重讀或重復即是重點。特別留意時間,關系,地點,數字,電話號碼等。)生活當中要買票,基本都是買不到。 (短對話中出現事故,一般死不了人。)車船從來不按時,時間一定要記好。)論文通常要修改,嚴重一點就重來。)生活當中遇麻煩,借錢借物特別難。)生活學習常會考,古怪事情不考慮。)男女各自有特色,陰盛陽衰是規(guī)律。 一、短對話聽力口決短文對話要牢記,一般解題需推理。用什么樣的語言還取決與說話者和聽者的社會背景、身份、相對年齡,他們對于所談話題的態(tài)度等,許多語言學習者對于非正式用語掌握不多,而傾向于使用正式用語,這樣當他們聽到一些分散的正式用語時就很難聽懂了。比如一場正式的講做,報告和朋友間的閑聊所使用的語言之間有很大的差異。每個人都可以在做筆記時發(fā)展自己特有的縮寫形式。換句話說,我們做筆記要與說話者的思維同步。如果該段落中隱含著一個觀點時,那么這個觀點不會出現在表述明確的主題句中,聽者需要通過對整段的理解把握要義。中心思想或最重要的觀點也就是每一段要表達的意圖。因此,聽之前的準備對于增前聽力理解是很關鍵的。把握好聽力技巧能增強聽力的判斷力,達到事半功倍的效果,在這里主要探討以下聽力技巧: 一、發(fā)揮心理預測的作用 聽力理解是一項復雜的交流技巧,認知心理學中談到,聽的過程實際是聽力者不斷發(fā)展一種對于即將聽到的內容的特別的準備情緒。聽力理解是指有目的運用儲存在大腦里的原有信息對于所聽到的信息進行選擇,整理和加工的過程,相對于會話,閱讀,寫作等語言技能而言,聽力是一個獨立的語言處理體系。良好的聽力技巧是聽力理解取得理想結果的催化劑。在聽力理解的過程中,預料,猜測的技能主要取決于聽力者對于所聽信息主題的熟悉成都以及是否了解說話者的語言背景。 二、抓住中心思想 聽力和閱讀一樣要求掌握許多技巧,抓住每一段的中心思想就是技巧之一。當表述一個較為復雜的觀點,或是通過一個段落使聽者信服一個觀點時,主題句有時也會出現在段尾。一要辨別出主題句,二要記錄下重要細節(jié)和支持觀點的例子。聽對話時應將不通對話者的有效信息記入不同的行和列中,這樣就不容易混淆。 四、辨別正式和非正式用語 正式語境和非正式語境所使用的語言大不相同。但是相對于語言學習者來講,正式與非正式用語有可能