【正文】 987:63．[19][21][22]多次引用同一文獻(xiàn)，按文獻(xiàn)在全文出現(xiàn)先后依次標(biāo)號(hào)，幾種不同序號(hào)放在一起，集中說(shuō)明，如［19］［21］［22］。
參考文獻(xiàn)另起一頁(yè)，頂格，黑體四號(hào)[1]許秀芹、[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2009,(5):58~60．期刊格式：[J]. 期刊名，年，期：起止頁(yè)碼,.字體中文用五號(hào)宋體,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在英文狀態(tài)下生成。本文將意象研究的定量分析作為整個(gè)文章的著眼點(diǎn)，通過(guò)收集、分類、整理相關(guān)數(shù)據(jù)、表格，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和思考，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)為研究視野狹窄、觀點(diǎn)陳舊、研究層次較低，研究過(guò)熱，研究格局不均衡等。結(jié)論居中小三號(hào)黑體本文初步總結(jié)了近五年李清照詞意象研究取得的成就，對(duì)反映出的問(wèn)題進(jìn)行了較為深入的系統(tǒng)闡釋和分析探討，以期為后續(xù)研究者選題及研究方向提供了一個(gè)基本的參照。但是，如果想使意象研究在李清照研究中實(shí)現(xiàn)持續(xù)、良性的發(fā)展，則需要研究者從根本上改變研究態(tài)度，拋棄功利性的心態(tài)和追求。[21]意象研究本身是沒(méi)有錯(cuò)誤的，但由于目前研究者操作不當(dāng)，導(dǎo)致意象研究方法頗受學(xué)術(shù)界質(zhì)疑。意象研究，有利于更好地把握詞人思想脈絡(luò)的變化，有利于全方位地把握作家和作品。意象的產(chǎn)生“是詩(shī)人的主觀心態(tài)與大自然客觀物象密切契合交融的結(jié)果，是主觀心態(tài)和情志的動(dòng)態(tài)審美過(guò)程”。袁行霈先生認(rèn)為：“意象是融入了主觀情意的客觀物象，或者是借助客觀物象表現(xiàn)出來(lái)的主觀情意”。尋尋覓覓》無(wú)疑是一而再、再而三地“炒冷飯”，這對(duì)于進(jìn)一步普及李清照詞固然有推波助瀾的作用，但是由于內(nèi)容流于賞析，其學(xué)術(shù)價(jià)值相當(dāng)有限，根本無(wú)法推動(dòng)李清照詞研究繼續(xù)走向深入。而對(duì)于歷代選本選錄、讀者品評(píng)等認(rèn)同的李清照優(yōu)秀創(chuàng)作如《念奴嬌》、《如夢(mèng)令而在26項(xiàng)研究成果中涉及《聲聲慢第二，研究成果分布不均衡。筆者將李清照詞作中出現(xiàn)的意象做分類統(tǒng)計(jì)，（統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)表6），與表5近五年來(lái)研究者發(fā)表的意象研究論文中常出現(xiàn)的意象做對(duì)比研究。而經(jīng)過(guò)上世紀(jì)早期的文獻(xiàn)資料搜集與考證，中期的詞思想意蘊(yùn)的挖掘，到后期詞意象的探討，李清照詞意象研究已經(jīng)達(dá)到一定的學(xué)術(shù)高度，沒(méi)有多少可供開(kāi)拓、探索的空間，這導(dǎo)致目前李清照詞意象研究范圍過(guò)窄，研究單一。參考文獻(xiàn)按引用順序編號(hào)，編號(hào)不重復(fù)，右上標(biāo)[1] [2]……，對(duì)應(yīng)文末的“參考文獻(xiàn)”的引文順序。1984年李清照誕辰九百周年，濟(jì)南舉行了全國(guó)李清照研究學(xué)術(shù)討論會(huì)，會(huì)議論文集收錄了三十篇自建國(guó)后至1982年以前的關(guān)于李清照研究的情況的論文，如褚斌杰的《論李清照及其創(chuàng)作》[16]、夏承燾的《李清照詞的藝術(shù)特色》、柳文耀的《李清照詠物詞淺議》等，這些論文中都有李清照詞意象研究的相關(guān)內(nèi)容，基本涵蓋了目前李清照詞意象研究的多方面內(nèi)容。而李清照與蘇軾之間過(guò)于懸殊的票數(shù)差距，則是很突出的情況之一。另外，陸游以54票未能躋身前十?！盵13]但李清照古今評(píng)價(jià)就相差很大。其論文中提出的新方法、體現(xiàn)的深刻思想見(jiàn)解，是一般研究者無(wú)人可及的。如彭國(guó)忠《試論李清照詞中的花草意象——兼論李清照詞創(chuàng)作的低俗傾向》跳出一般論文贊揚(yáng)李清照詞作意象的高度，而是換個(gè)角度深入思考，提出李清照的創(chuàng)作并沒(méi)有實(shí)踐其理論主張。第三，研究層次較低。主要表現(xiàn)為下述幾種情況：第一，在舊選題中翻不出新花樣或是將內(nèi)容改頭換面，實(shí)際是再重復(fù)一遍。（二）近五年李清照詞意象研究中出現(xiàn)的問(wèn)題在李清照詞意象研究不斷細(xì)化、深入并呈現(xiàn)出新的面貌的同時(shí)，卻也存在著明顯的不足。眾多研究者從意象研究入手進(jìn)行新的探討，開(kāi)創(chuàng)了新的研究角度。在李清照詞意象研究中，比較研究越來(lái)越受到重視。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，突破純文學(xué)的研究范圍，進(jìn)行綜合研究。自上世紀(jì)七八十年代以來(lái)，引起了持續(xù)而廣泛的學(xué)術(shù)關(guān)注，這一研究趨勢(shì)在近五年來(lái)的李清照詞意象研究中依然得以延續(xù)。表13：近五年李清照詞意象研究者的所屬單位分類（單位：人）文學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育學(xué)院職業(yè)學(xué)校文學(xué)雜志人文學(xué)院新聞與傳媒1294749302922表內(nèi)內(nèi)容均用五號(hào)字宋體，表格居中。而這些未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)文藝?yán)碚撝R(shí)和沒(méi)有全面廣泛閱讀過(guò)作品的研究者，所撰寫的論文也多是對(duì)前人研究成果的重復(fù)與重組，并沒(méi)有多少學(xué)術(shù)價(jià)值。如熊葉娟的《宋代李清照的生平與評(píng)價(jià)》，[2]參考文獻(xiàn)的引文標(biāo)注?！芭R時(shí)作者”的貢獻(xiàn)不容小覷，李清照研究的絕大部分成果是由他們創(chuàng)造的。研究者在同一年發(fā)表研究成果在2篇以上（包括2篇）的共有11人，同一研究者在不同年份發(fā)表論文的有33人，33人中共發(fā)表了63篇，接近每年2篇的產(chǎn)出。圖11列出了近五年李清照詞研究者的數(shù)量變化情況（聯(lián)合署名的，只計(jì)第一作者）。在選題分布中，五年間有關(guān)詞意象的研究論著共450項(xiàng)，占五年總成果總量的40%。從二十一世紀(jì)開(kāi)始，主要以對(duì)李清照詞意象美學(xué)風(fēng)格的探討及藝術(shù)鑒賞等多方面專向研究，如吳慧媛的《李清照詞的意象體系》（2011年《時(shí)代文學(xué)》出版）借助西方文學(xué)方法研究李清照詞及詞意象的藝術(shù)風(fēng)格和意義；許秀芹的《論李清照詞審美意象的特征》[1]文中則主要探討李清照詞意象審美特征的深刻內(nèi)涵和審美追求的啟發(fā)性，有助于我們認(rèn)識(shí)低沉基調(diào)和沉重的藝術(shù)氛圍下詞人的靈魂。上世紀(jì)七八十年代末至二十一世紀(jì)初，主要以對(duì)詞思想意蘊(yùn)的挖掘?yàn)橹?，其中，陳祖美的《李清照評(píng)傳》（2002年南京大學(xué)出版社），將李清照生平與創(chuàng)作相結(jié)合，探究其中蘊(yùn)含的獨(dú)特情感。李清照研究成果在宋代文學(xué)研究領(lǐng)域所占比例較高，成果數(shù)量逐年增加，這表明了學(xué)者的研究熱情日益高漲，競(jìng)爭(zhēng)也日益加劇，但是數(shù)量的增長(zhǎng)并不意味著質(zhì)量的同步提高，研究的質(zhì)量如何有待于進(jìn)一步的定性分析。而近五年來(lái)宋代文學(xué)的研究成果共有12293項(xiàng)，平均每年有2459項(xiàng)研究成果產(chǎn)生。表與上文空一行表11:20072012年宋代文學(xué)研究成果總數(shù)、詞研究成果，詞意象研究成果總數(shù)分布圖（單位：項(xiàng)）表頭和表格文字為宋體五號(hào)，居中。本文主要使用定量分析的方法，對(duì)近五年來(lái)李清照詞意象研究成果進(jìn)行專題探討，分析其現(xiàn)狀和格局，并通過(guò)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的深入思考，體現(xiàn)其價(jià)值和意義，以期推動(dòng)李清照研究進(jìn)一步持續(xù)、健康、深入的發(fā)展。1992年，全國(guó)性研究社團(tuán)“中國(guó)李清照辛棄疾學(xué)會(huì)”正式獲批成立，并于2007年、2011年分別召開(kāi)了兩次關(guān)于李清照研究的大型國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。前言居中小三號(hào)黑體由于李清照在中國(guó)文學(xué)史上的特殊地位和重要貢獻(xiàn)，有關(guān)她的生平、創(chuàng)作等研究一直都是學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。特別說(shuō)明：目錄所示務(wù)必與正文相應(yīng)標(biāo)題完全一致。 目 錄另起一頁(yè)，“目錄”兩字中間空兩格，居中三號(hào)黑體、與“前言”之間空一行， 前言……………………………………………………………………1“前言”開(kāi)頭空兩格，小三號(hào)宋體一、近五年李清照詞意象研究的概況………………………………一級(jí)標(biāo)題序號(hào)前空兩格，小三號(hào)宋體（第一層級(jí)標(biāo)題），下同。 從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。但是這些研究成果也暴露出一些問(wèn)題，如研究視野狹隘，研究層次低，研究過(guò)熱以及研究格局不均衡等。意象研小四號(hào)宋體，行間距取多倍行距（）；字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)）究作為傳統(tǒng)文學(xué)的研究方法與手段之一，也是詞學(xué)研究理論的一部分。合肥師范學(xué)院2013屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各頁(yè)均標(biāo)注頁(yè)眉，頁(yè)眉下加橫線，宋體五號(hào)居中。在目前的李清照研究中，對(duì)于其詩(shī)詞的意象研究占據(jù)了主要位置。如此多數(shù)量的研究成果也取得了一定的成就，主要表現(xiàn)為研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，研究課題不斷深化、細(xì)化，研究視角越來(lái)越新穎。關(guān)鍵詞與摘要正文空一行，“關(guān)鍵詞”三字是小四號(hào)黑體，頂格：古代文學(xué) 詞 李清照 意象研究 定量分析小四號(hào)宋體，3—5個(gè)，各關(guān)鍵詞間空二格