20xx學(xué)校工作總結(jié)邱承梅-全文預(yù)覽
【正文】 成為一勞永逸的擺設(shè)，而要不斷完善，要切實(shí)起到規(guī)范教學(xué)行為的作用。（三）加強(qiáng)過程管理，規(guī)范實(shí)施行為，提高教學(xué)活動的實(shí)效性教學(xué)常規(guī)管理中，教學(xué)過程管理是重點(diǎn)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，及時復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，廣泛閱讀，善于動腦思考等諸多方面?！叭v”即講易混點(diǎn)、易錯點(diǎn)和易漏點(diǎn)； “二體現(xiàn)”即課堂上應(yīng)體現(xiàn)精（精力充沛）、氣（氣氛活躍）。要求教師做到“三有、五備”。（一） 加強(qiáng)“教”的常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為教學(xué)常規(guī)是教師開展各項(xiàng)教學(xué)活動的行為規(guī)范，強(qiáng)化常規(guī)管理，就是強(qiáng)化施教行為。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值班領(lǐng)導(dǎo)，教師，學(xué)生切實(shí)履行好職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。侯卜昌學(xué)校工作總結(jié)邱承梅2013年12月 侯卜昌學(xué)校工作總結(jié)一年來，我校本著“為每一個孩子明天著想、對每一個孩子今天負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，以德立校，不斷完善創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揚(yáng)“自主、自強(qiáng)、和諧、奮進(jìn)”的校風(fēng)，形成了“敬業(yè)、愛生”的教風(fēng)和 “勤思、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，“從嚴(yán)”“從細(xì)”“從實(shí)”“從活”抓教學(xué)，融“教”、“學(xué)”
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