【正文】 √√64√√21區(qū)域分析與規(guī)劃64343064√√17地理信息系統(tǒng)102445810268√√√12經(jīng)濟地理學(xué)52401252√√7體育12681182634√3政治經(jīng)濟學(xué)3434 專業(yè)編碼：600104序號課程名稱學(xué)時分配學(xué)期分配考核方式總計授課實驗一二三四實踐操作性強的課程都要進行技能考核。五、成績考核獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書。 本專業(yè)為適應(yīng)新世紀(jì)社會主義人才市場的需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握資源環(huán)境與城市管理的基本理論、基本知識和基本技能，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)，能在國土資源開發(fā)利用、城鄉(xiāng)規(guī)劃、設(shè)計管理及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面從事科研、規(guī)劃、建設(shè)、管理及相關(guān)工作的高級應(yīng)用型職業(yè)技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)招生對象與學(xué)制招生對象：高中畢業(yè)生學(xué)制：全日制三年二、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院二00五年十一月教學(xué)計劃合√33政策法規(guī)606068√√64√96√√√68√6811測量地圖學(xué)782652789計算機基礎(chǔ)78304878√7體育126811826343432√3政治經(jīng)濟學(xué)3434 招生對象：高中 學(xué)制：三年附三考核方式與標(biāo)準(zhǔn)考核方式：課程設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)：實訓(xùn)項目1——10%；實訓(xùn)項目2——40%；實訓(xùn)項目3——50%學(xué)時數(shù)：60實訓(xùn)目的與基本要求上機操作項目內(nèi)容、能力標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)時分配序號項目名稱主要內(nèi)容基本要求或能力標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時分配1土地利用詳查圖閱讀認識土地利用詳查圖有關(guān)要素的表示方法熟悉土地利用詳查圖例22土地利用現(xiàn)狀圖編制（1）熟悉MAPGIS繪制土地利用圖的有關(guān)命令掌握MAPGIS繪制土地利用圖的有關(guān)命令83土地利用現(xiàn)狀圖編制（2）土地利用現(xiàn)狀圖地類表示方法了解土地利用現(xiàn)狀圖的基本內(nèi)容24土地需求預(yù)測方法預(yù)測區(qū)域土地需求掌握土地需求的基本方法65土地利用分區(qū)運用聚類分析進行土地利用分區(qū)掌握土地利用分區(qū)的基本方法26土地利用總體規(guī)劃圖編制土地利用總體規(guī)劃圖制圖內(nèi)容及表示方法掌握土地利用總體規(guī)劃圖編制基本方法27土地利用專項規(guī)劃圖編制（1）居民點整理規(guī)劃圖編制掌握居民點整理規(guī)劃要素布局方法68土地利用專項規(guī)劃圖編制（2）耕地整理規(guī)劃圖編制掌握耕地整理規(guī)劃要素布局方法6四、土地利用規(guī)劃上機教學(xué)大綱三、算機制圖輔助設(shè)計上機教學(xué)大綱2．掌握環(huán)境規(guī)劃資料預(yù)處理的方法步驟，熟悉整個工作流程。二、3．一、環(huán)境質(zhì)量評價實訓(xùn)教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)以學(xué)生上機操作為主，通過實踐項目培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力。 （ 2學(xué)時）掌握建設(shè)用地規(guī)劃許可證審查的內(nèi)容；理解建筑工程、交通工程與管線工程中村鎮(zhèn)建設(shè)用地規(guī)劃許可證管理的異同；了解建設(shè)用地許可證管理與土地使用許可證管理的協(xié)調(diào)。12．村鎮(zhèn)建設(shè)用地規(guī)劃許可證管理 （ 5學(xué)時）掌握村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的主要內(nèi)容與圖件深度要求；理解村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)分析方法；了解村鎮(zhèn)居民點的歷史環(huán)境變遷規(guī)律。 （ 4學(xué)時）掌握村鎮(zhèn)總體規(guī)劃的內(nèi)容與圖件要求；理解村鎮(zhèn)規(guī)劃編制的矛盾焦點；了解村鎮(zhèn)用地的自然條件評價、經(jīng)濟條件評價與適建性綜合評價。3．村鎮(zhèn)基本建設(shè)的程序與投資分析（ 2學(xué)時）掌握村鎮(zhèn)基本建設(shè)程序；理解村鎮(zhèn)規(guī)劃與村鎮(zhèn)建設(shè)過程協(xié)調(diào)的特點；了解村鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計的階段分工與設(shè)計深度。 （ 2 學(xué)時）掌握村鎮(zhèn)規(guī)劃的概念及體系構(gòu)成；理解村鎮(zhèn)規(guī)劃與城市規(guī)劃的相關(guān)關(guān)系；了解村鎮(zhèn)規(guī)劃的歷史發(fā)展階段。 實踐時數(shù)：60一、課程教學(xué)的目的與任務(wù)旨在培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃設(shè)計能力，掌握規(guī)劃技能，提高專業(yè)素養(yǎng)，是一門技術(shù)性、操作性很強的的課程。四、城市詳細規(guī)劃教學(xué)大綱五、考核及成績評定方式考核方式：閉卷考試環(huán)境規(guī)劃的管理?。?學(xué)時）（講授）了解環(huán)境規(guī)劃的投資保證、投資效益分析、環(huán)境綜合整治定量考核的類型和內(nèi)容，以及實施環(huán)境規(guī)劃的技術(shù)支持。二、課程教學(xué)的基本內(nèi)容及學(xué)時分配緒論?。?學(xué)時）（講授與課堂討論相結(jié)合）掌握環(huán)境規(guī)劃的概念、特征、基本內(nèi)容、任務(wù)、理論基礎(chǔ)，了解進行環(huán)境規(guī)劃與管理的必要性。11二、環(huán)境質(zhì)量評價教學(xué)大綱四、教學(xué)方法以課堂講授為主，結(jié)合課堂討論與實習(xí)，加強理論與實踐相結(jié)合。 了解土地開發(fā)、土地整理、土地保護規(guī)劃的內(nèi)容與方法。掌握土地利用分區(qū)原則和依據(jù)，土地利用分區(qū)方法，了解土地利用分區(qū)論述主要內(nèi)容 。（講授）土地利用現(xiàn)狀分析（2學(xué)時）（講授）土地利用總體規(guī)劃（2學(xué)時）（講授）土地規(guī)劃理論基礎(chǔ)（2學(xué)時） 實踐：34一、教學(xué)目的任務(wù)，作為新專業(yè)啟動資金，用于實驗室建設(shè)、專業(yè)教師業(yè)務(wù)教訓(xùn)。③邀請相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員進行討論論證，確定培養(yǎng)目標(biāo)、方向、內(nèi)容。②根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格，以及社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的實際需要，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、評估、研究③溝通信息，交流專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革經(jīng)驗，宣傳推廣優(yōu)秀研究成果。 臨汾市建設(shè)局規(guī)劃科科長 臨汾市城市規(guī)劃勘測局局長韋明 計算機系主任 副教授郭靈巧 蘇保衛(wèi)委員：劉風(fēng)鳴③落實資金投入，抓好師資隊伍建設(shè)，實驗室、實訓(xùn)基地建設(shè)。 農(nóng)學(xué)系書記 衛(wèi)在實踐教學(xué)計劃、科研訓(xùn)練計劃的編寫上，既體現(xiàn)了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，也體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)的循序漸進、逐步深入的教學(xué)原則?？尚行哉撟C本專業(yè)具有明確的以就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格和專業(yè)面向的崗位和崗位群，面向市場需求進行課程設(shè)置和實踐教學(xué)。c. 獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書。c. 健康的身心素質(zhì)：具備健康的體魄，良好的心態(tài)和自我調(diào)控能力?；局Ra. 掌握城市規(guī)劃管理的基本理論和知識b. 了解生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理科學(xué)和管理科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的一般原理和知識c. 掌握生態(tài)城市建設(shè)和城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計與管理的具體方法d. 掌握計算機基本理論知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識e. 了解專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨向f. 了解相關(guān)的人文與社會科學(xué)知識表四城市規(guī)劃管理山西師大城環(huán)學(xué)院李玉軒男本科副教授主任地理信息系統(tǒng)山西師大城環(huán)學(xué)院李菲女本科高工站長環(huán)境監(jiān)測臨汾市環(huán)境監(jiān)測站段文國男本科工程師科長園林規(guī)劃臨汾市園林局梁國鋼男本科工程師表二本科環(huán)境科學(xué)環(huán)境管理學(xué)楊安紅男講師本科經(jīng)濟管理項目評估與管理雙師型李美平女講師本科環(huán)境科學(xué)環(huán)境質(zhì)量評價韓青杵男講師本科農(nóng)學(xué)測量學(xué)杜永紅女講師本科應(yīng)用數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)張存祥女副教授本科工業(yè)設(shè)計制圖 業(yè)所任課程備注衛(wèi) 鴻男副教授本科農(nóng)學(xué)園林植植物物養(yǎng)護表一教師在搞好教學(xué)的同時，還致力于科學(xué)研究，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。 校內(nèi)實踐教學(xué)：現(xiàn)有專業(yè)實驗室4個，測量與地圖室，地理信息系統(tǒng)室，環(huán)境分析與監(jiān)測室，兩個機房，微機60臺，兩個語音室 ，固定資產(chǎn)200萬元。來自一線的兼職教師有９人，（二）辦學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院專業(yè)門類齊全，資源豐富，可依托的專業(yè)多，經(jīng)濟、地理、土地管理、環(huán)境保護、規(guī)劃、計算機、園林、法律等。專職從事實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教師3人，專職教師在外從事技術(shù)兼職的有8人。三、學(xué)院辦學(xué)條件 2．專業(yè)設(shè)置明顯偏少城市管理專業(yè)是門新興專業(yè)，自20世紀(jì)80年代中期以來，城市管理的研究與教學(xué)在我國方興未艾。為了改進工作，提高城市建設(shè)質(zhì)量，城市規(guī)劃管理系統(tǒng)十分渴求大批的有系統(tǒng)專業(yè)知識的專門人才。另外，由于城市管理是公共管理的主要領(lǐng)域之一，除城建系統(tǒng)之外，計劃、經(jīng)貿(mào)、國土、科委、環(huán)保等系統(tǒng)，對城市管理專業(yè)人才需求也旺。煤化工行業(yè)人才嚴重缺乏，社會需求量很大我國沿海發(fā)達地區(qū)的城市化水平高的已達70%，低的也有50%，如果與全國2003年城鎮(zhèn)化率達到40．53％相比，我省的城鎮(zhèn)化率為38．8％，臨汾市僅28%。應(yīng)用化工專業(yè)設(shè)置可行性報告　　年輕的工貿(mào)學(xué)院充滿活力，經(jīng)過這些年的發(fā)展，得到了各級主管部門的高度肯定，獲得了家長和學(xué)生的一致認可，2011年獲準(zhǔn)招收五年制大專生，2013年獲準(zhǔn)參加河南省高考單獨招生。與此相適應(yīng)，運動場、體育館、圖書館等一應(yīng)俱全，實驗室、實訓(xùn)室、實操場有30多個，一支老中青結(jié)合、知識結(jié)構(gòu)全面、親切耐心的教職工隊伍日益成熟。 焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的全日制普通高等院校，納入全國普通高校統(tǒng)一招生計劃，具有獨立頒發(fā)國家電子注冊學(xué)歷文憑的資格。學(xué)焦作工貿(mào)學(xué)院應(yīng)用化工(煤化工)專業(yè)設(shè)置可行性報告況　　學(xué)院堅持“面向產(chǎn)業(yè)，面向就業(yè)，面向?qū)W生職業(yè)生涯”的辦學(xué)方向，突出高職教育特色，著重培養(yǎng)具有知識應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力的“一線高級技術(shù)應(yīng)用型人才”。同時，學(xué)院與美國明尼蘇達大學(xué)、加拿大多倫多劍橋理工學(xué)院、澳大利亞南澳州專業(yè)技術(shù)學(xué)院等簽署了合作協(xié)議，國際交流廣泛，學(xué)生留學(xué)簡易。我們將借國家大力發(fā)展職業(yè)教育，加大投資改善教學(xué)設(shè)備和實驗條件，全面提升辦學(xué)水平，打造一流高職院校。二、社會人才需求與專業(yè)設(shè)置分析1.各地市及各縣（市）城鄉(xiāng)建設(shè)委員會都專門設(shè)有城市管理處（科）、村鎮(zhèn)管理處（科），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)有村鎮(zhèn)建設(shè)管理辦公室，大量需求專門人才。顯然，這種狀況必然會嚴重影響城市管理工作的質(zhì)量。所以，把我院資源環(huán)境與城市管理專業(yè)辦成特色專業(yè)，對于促進山西省城市規(guī)劃與管理的規(guī)范、有序和持續(xù)發(fā)展均具有重要意義。（一）師資力量專職教師情況：本專業(yè)現(xiàn)有專職教師**人，在職稱結(jié)構(gòu)上，副高職稱*人，占教師總數(shù)**%，中級職稱**人，占教師總數(shù)**%，雙師型教師**人，在年齡結(jié)構(gòu)上，3045歲的教師**，占教師總數(shù)**%，35歲以下的教師**人，占教師總數(shù)34%，；在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，碩士研究生2人，在職碩士4人，占教師總數(shù)21%。兼職教師情況：學(xué)院從實習(xí)、實訓(xùn)基地及相關(guān)部門聘請部分專家、教授和技術(shù)骨干組成兼職教師隊伍，充實本專業(yè)教學(xué)。（三）實踐教學(xué)情況：為了迎接2007年教育部高職院校教學(xué)質(zhì)量水平評估，學(xué)院擬籌建高水平的用于資源調(diào)查與規(guī)劃的實驗室，這些設(shè)備將為培養(yǎng)高級城市管理人才奠定了可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)。（五）社會服務(wù)及科研情況：重視社會實踐和專業(yè)技術(shù)服務(wù)，承擔(dān)并完成了曲沃縣地籍測量，甘亭鎮(zhèn)城區(qū)規(guī)劃，學(xué)院附屬醫(yī)院的園林規(guī)劃，祥裕住宅小區(qū)的規(guī)劃任務(wù)，及多個市場的規(guī)劃設(shè)計，積累了豐富的經(jīng)驗，建立了良好的社會信譽。專職教師一覽表姓 名性別職 稱學(xué)歷專段青平女副教授本科生物植物學(xué)張敬蓮女副教授本科數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)肖敏女講師本科土地規(guī)劃園林規(guī)劃與設(shè)計張敏榮女講師研究生土地規(guī)劃城市規(guī)劃原理碩士李小軍男講師本科法律法學(xué)基礎(chǔ)雙師型丁獻華女講師本科園藝園林美學(xué)雙師型喬永春男講師本科國民經(jīng)濟管理經(jīng)濟管理、稅法亢強男兼職教師情況表姓名性別學(xué)歷職稱職務(wù)專業(yè)工作單位薛龍義男本科教授系主任城市區(qū)域規(guī)劃山西師大城環(huán)學(xué)院陳計旺男研究生教授城市園林臨汾市園林局楊軍倉男本科工程師科長環(huán)境分析監(jiān)測曲沃環(huán)保局表三（二）畢業(yè)生專業(yè)規(guī)格畢業(yè)生就具備以下知識、能力和素質(zhì)：b. 必備的人為素質(zhì)：擁有必需的人為社會知識，提高從業(yè)文化素養(yǎng)，增強人際溝通能力，能夠在和諧的人際和社會環(huán)境中開展工作。b. 通過國家二級計算機考試。c. 具備健康的體魄和健康的心理。課程開設(shè)上既體現(xiàn)了城市管理綜合性的要求，如開設(shè)了規(guī)劃類、經(jīng)濟類、法律類、管理類、地理類等課程，也體現(xiàn)了城市管理科技化要求，如開設(shè)了高等數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用、城市與區(qū)域系統(tǒng)工程、城市GIS等課程。 蘇保衛(wèi)②負責(zé)制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進行學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)改革。 山西師大城環(huán)學(xué)院院長 教授李菲 總工程師孫保有 城管大隊隊長李東山 工程師工作職責(zé)：①研究教學(xué)工作中存在的