微格實訓報告單-全文預覽
【正文】 學習內(nèi)容同學們回顧已學內(nèi)容，加深印象總結(jié)課程板書設(shè)計 自由落體運動定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動。）師生互動，學生舉例生活中有許多自由落體，鼓勵同學積極思考并舉例請同學舉例同學思考并舉例創(chuàng)造情景，啟發(fā)學生舉例（339。 我今天的講課到此結(jié)束，謝謝大家！ 微格實訓教案設(shè)計者： 2013年 3月 14日訓練項目平臺熟悉，教態(tài)，板書教學課題自由落體運動教學目標理解自由落體運動的特點和規(guī)律；并會運用自由落體運動的特點和規(guī)律解答相關(guān)問題 學習任務(wù)研究并認識自由落體運動的特點和規(guī)律 教學策略通過回顧已學知識引入新課，把基本概念和規(guī)律放在首位，突出教學的系統(tǒng)性和規(guī)律性。但受力條件，由于樹葉比較輕，空氣阻力的影響很大不能忽略，所以不能看成只受重力，沒同時滿足2個條件，所以這種情況不是自由落體。 為了讓我們更熟悉自由落體，現(xiàn)在我們從舉的例子分析情況，來熟悉自由落體。提到這個條件可能大家就會有很多疑惑，物體只有在真空中下落才只受重力，但是我們平常遇到的自由落體都是物體在空氣中的下落，那至少還會受到空氣阻力的影響，那這些運動是不是就不能被稱作自由落體呢？這里就要特別的提醒大家，如果物體在空氣中下落它受到的空氣阻力影響很大，那這種運動不是自由落體。 相信大家都對它特別的熟悉，因為我們生活當中就有這樣許多的例子，為了讓大家更理解物理上是怎么定義自由落體的請在書上找出自由落體的定義。板書：（舉例3：粉筆下落，初速度不同）讓同學們分析是否是，引出：從這個例子我們可以看出自由落體運動不僅僅要只受重力作用，還要板書：（初速度為0）這是自由落體運動的運動條件。不知道同學們是怎么理解它的，現(xiàn)在我請幾個同學舉幾個他們見到的自由落體的例子。可以這么說，如果我們能知道一種運動是勻變速直線運動，那我們就完全能夠把握其運動規(guī)律。還應(yīng)再約束自己，不要以為底下坐的是自己的同學而隨意笑場。建議：教態(tài)應(yīng)再嚴肅點，不要自
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