小學一年級數(shù)學學科教學計劃-全文預覽
【正文】 長短、高矮和大小、輕重把一些東西按某種標準分類。 重點：計算20以內(nèi)的進位加法，正確進行口算，達到一定熟練程度。 難點：是否知道20以內(nèi)數(shù)的順序。小學數(shù)學課前預習的有效性研究表二：具體安排時間內(nèi) 容課時基礎知識基本技能教學重點教學難點備注 九 認識1120各數(shù)4 ，在學習的過程中產(chǎn)生興趣。注重培養(yǎng)學生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)引導學生學習數(shù)學，感受生活中處處有數(shù)學。初步認識鐘表，會認識整時和半時。初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。教科書設置小單元，把各領域的內(nèi)容交叉安排。本冊以基本的數(shù)學思想方法為主線安排教學內(nèi)容?！ 獙W生對數(shù)的意義理解有一定困難。就數(shù)的認識來看，新生二十以內(nèi)的數(shù)數(shù)非常流利和連貫，在幼兒園中大部分學生學習過十以內(nèi)的加減法，同時在一些家長在家中也進行過輔導， ，學生對于十以內(nèi)數(shù)的計算較為熟練，這和學生的生活需要、學習需要有關。本冊教材包括以下內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，1０以內(nèi)的數(shù)的認識和加減法，認識圖形，分與合，11～20各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想、分合思想，都是后面學習數(shù)與運算、空間與圖形、統(tǒng)計等知識的重要思想方法。初步知道加、減法和含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。初步了解分
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