四年級上冊第二單元作文范文-全文預覽
【正文】 每天都能見到螞蟻齊心協(xié)力搬運食物的景象。我見過螞蟻銜著食物爬墻，因為它的家在墻洞里。 螞蟻的第二個優(yōu)點是：勇敢。 螞蟻的第一個優(yōu)點是：勤奮。 我以前那么愛吃的雪糕，竟然那么惡心。我先打開一個四個圈巧克力雪糕，還不錯，巧克力還很完整，奶油口感沙沙的也可以，其實我最喜歡吃的是冰棒，于是把超果炫棒冰打開了，我一下子驚呆了，天哪，這......這還是雪糕嗎？里面的冰沙變成了黏黏糊糊的五顏六色的湯汁，雖然沒有完全化完，但是粘粘的，看起來就想吐，我不小心灑在了櫥柜上，別說吃了，看著我都惡心。 雪糕里的秘密 今天是星期六，終于可以睡個懶覺了，八點半被熱的出了一身汗。月季花的莖是墨綠色的，花兒的葉子是暗紅色的。 松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫筆，皮可以做衣服。 松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。 松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。它四肢靈活，行動敏捷。但注意一定要是自己觀察的真實結(jié)果！ 四、寫作提示取題目：根據(jù)你觀察的事物取題，題目要小，要具體。可以選擇以上其中的一個寫一寫，寫之前先要觀察。. .. . .. 小學四年級上冊第二單元作文教案及范文 一、習作總要求寫觀察中的新發(fā)現(xiàn)及趣事或連續(xù)性的觀察日記 二、 寫什么 新發(fā)現(xiàn)的事物是以前不注意的事物，現(xiàn)在讓你發(fā)現(xiàn)了。比如自己早上刷牙洗臉的過程；老師上課之前的三分鐘說了什么，做了什么；可以回家觀察媽媽做一頓晚餐的過程…… 還可以是寫一個場景，比如下課十分鐘，同學們都做了什么；學校升旗儀式的場景；廣場上的噴泉、花壇。先對這鏡子照一照，看看牙齒的顏色，牙縫里有沒有嵌著東西——準備用什么牙刷、牙杯、什么牙膏？——牙刷是什么樣子？牙刷柄、牙刷頭什么顏色？牙刷毛是什么形狀的，什么顏色？如何排列？——刷牙杯子什么樣子的？什么材料做的？有什么圖案？——牙膏是什么牌子？包裝是什么顏色？擠牙膏之前是什么樣子？你擠了多少牙膏？有變成什么樣子？聞一聞，牙膏是什么味道的？ ——刷牙時先喝一口水嗎？還是直接刷？刷牙的方向是上下刷還是左右刷？為什么？牙膏在嘴巴里變成了什么樣？嘴巴里的牙膏什么味道？——你用多長時間刷牙，刷好牙以后嘴巴里什么感覺？在看看牙齒的顏色有什么變化？ 還可以觀察下課十分鐘的場景，看看同學們都在做些什么？教室里面的同學在干什么？走廊上的同學在干什么？操場上的同學又在做什么？最有趣的是誰？他們在玩什么？幾個人在一起玩？玩的時候他們有什么動作？他們開心嗎？他們的臉上是什么樣的表情？他們說
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