對(duì)大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 戲？，你更想體驗(yàn)的是？*A打怪升級(jí) 28B與人格斗PK 13C賺錢(qián)（虛擬游戲幣） 15 D網(wǎng)絡(luò)交友 10 E其它 4請(qǐng)選擇在網(wǎng)絡(luò)游戲中，你更想體驗(yàn)的是？請(qǐng)選擇當(dāng)了解到一款最新游戲時(shí)，會(huì)馬上放棄現(xiàn)在的游戲嗎？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)請(qǐng)列舉一些你認(rèn)為做得好的網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)請(qǐng)你對(duì)大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象，發(fā)表一些自己的看法和意見(jiàn)。 加強(qiáng)綠色網(wǎng)游宣傳，豐富大學(xué)生課余生活。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的重要渠道之一是人際傳播，受到身邊同學(xué)、朋友的影響較大。造成這個(gè)的主要原因在于社會(huì)上對(duì)于“綠色網(wǎng)游”的宣傳以及重視不夠，%的被調(diào)查者認(rèn)為對(duì)綠色網(wǎng)游的宣傳情況很好，與此相對(duì)的，%的被調(diào)查者對(duì)綠色網(wǎng)游的宣傳情況給予了很差的評(píng)價(jià)。 目前，海大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中普遍使用網(wǎng)絡(luò)，在此基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)游戲也在學(xué)生群體中廣泛傳播，由此可見(jiàn)，網(wǎng)游已經(jīng)成為學(xué)生生活?yuàn)蕵?lè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容；%的被調(diào)查者表示自己曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，%的同學(xué)表示不曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)游已經(jīng)成為高校學(xué)生耳熟能詳?shù)拿~；這充分說(shuō)明了當(dāng)前海大學(xué)生對(duì)于綠色網(wǎng)游的宣傳狀況是不滿(mǎn)意的，這也導(dǎo)致了前文所提的海大學(xué)生對(duì)綠色網(wǎng)游缺乏了解的問(wèn)題——不論是在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群還是不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群，只有極少數(shù)的人對(duì)綠色網(wǎng)游有所了解。 對(duì)綠色網(wǎng)游宣傳情況的看法。而只表示“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”%。 （三） 廣東海洋大學(xué)學(xué)生對(duì)綠色網(wǎng)游的認(rèn)知情況同時(shí)，%的被調(diào)查者從不通宵玩游戲，%的被調(diào)查者只是偶爾通宵玩游戲，%的被調(diào)查者表示經(jīng)常通宵玩游戲。這表明廣東海洋大學(xué)的學(xué)生，一方面認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诖髮W(xué)生的學(xué)園生活有負(fù)面的影響，同時(shí)在另一方面也認(rèn)為這樣的影響尚不嚴(yán)重。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查者中，%，%?？傮w而言，廣東海洋大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)游戲過(guò)程中兩個(gè)比較突出的特點(diǎn)是：1）人際傳播對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲在廣東海洋學(xué)生群體中的傳播有著很重要的作用；2）網(wǎng)絡(luò)游戲作為基于網(wǎng)絡(luò)的游戲形式其宣傳方式有其自身的特點(diǎn)，并與大學(xué)生上網(wǎng)狀況相適應(yīng)。 （一） 廣東海洋大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的基本情況及主要途徑 本次《關(guān)于大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查問(wèn)卷》由航海學(xué)院輪機(jī)系陸上1081班學(xué)生調(diào)查小組在李甫媛老師的指導(dǎo)下制作、發(fā)放和回收。 為了客觀、公正的了解和評(píng)價(jià)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度和認(rèn)識(shí)狀況，筆者特地在本校開(kāi)展了這一調(diào)查。早在2003 年，
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