商的近似值1第12課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：商的近似值（1）第12課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)用“四舍五入”法截取商的近似值。，能有條理地說出自己思考的過程，發(fā)展語言表達(dá)能力，并提高的計(jì)算能力?！八纳嵛迦搿狈ㄇ笊痰慕浦档倪^程，并能正確進(jìn)行取值。在探索的過程中，能逐步學(xué)著將已有的知識(shí)方法遷

2024-11-23 15:40

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上58求積的近似值課件1-資料下載頁

【摘要】單擊頁面即可演示×=×=×=×=×8=×=+=1﹣=。10。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)2

2024-11-27 22:44

冀教版數(shù)學(xué)七上32近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】練習(xí)：求下列各數(shù)的近似值：（1）將____________（2）將____________（3）將____________（精確到個(gè)位）（精確到十分位或精確到）（精確到百分位或精確到）3做一做：（1）統(tǒng)計(jì)班上男生的人數(shù)（2）量一量語文課本的寬度（與實(shí)際完全

2024-11-30 11:10

求商的近似值說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：求商的近似值說課稿 求商的近似值說課稿 我說課的內(nèi)容是蘇教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第九單元小數(shù)乘法和除法 （二）中98頁求商的近似值一節(jié)內(nèi)容。 一、說教材 求商的近似值這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)...

2025-10-07 11:02

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-商的近似值2-教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：商的近似值（2）第13課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步理解有時(shí)需要用“去尾”法或“進(jìn)一”法求近似值的實(shí)際意義，能根據(jù)實(shí)際情況合理地取近似值。，發(fā)現(xiàn)并探索其中的規(guī)律，熟練地解決相關(guān)的問題；進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用價(jià)值。，感受數(shù)學(xué)與日常生活得密切聯(lián)系，培

2024-11-21 02:08

冀教版數(shù)學(xué)九上284方程的近似解-資料下載頁

【摘要】小明的爸爸投資購(gòu)買某種債券，第一年初購(gòu)買了1萬元，第二年初有購(gòu)買了2萬元，到第二年底本利和為.設(shè)這種債券的年利潤(rùn)率不變，你能估計(jì)出年利潤(rùn)率的近似值嗎？設(shè)年利潤(rùn)率為r，時(shí)間第一年初第二年初第二年底投資金額1萬元2萬元(1+r)2萬元2(1+r)萬元分析根據(jù)題意列方程，得2(

2024-11-30 11:10

積的近似值教學(xué)反思【五篇】-資料下載頁

【摘要】積的近似值教學(xué)反思【五篇】 　　學(xué)生對(duì)本課的知識(shí)點(diǎn)并不陌生，但是，“求積的近似值”這節(jié)課的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但比較枯燥，我首先通過復(fù)習(xí)引出“四舍五入”法。下面是為大家收集的積的近似值教學(xué)反思【五篇】，望...

2025-03-30 07:15

西師大版五年級(jí)上冊(cè)積的近似值-資料下載頁

【摘要】積的近似值西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題?？谒阆铝懈黝}：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留

2025-11-02 07:02

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-512-商的近似值課件1-蘇教版-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法（二）,商的近似值（二）,,按要求取近似值（口答）,保留一位小數(shù)：3.24≈（）,保留兩位小數(shù)：0.275≈（）,保留三位小數(shù)：1.5496≈（）,3.2,4,5...

2024-11-21 22:01

冀教版數(shù)學(xué)四上近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)近似數(shù)，同學(xué)們首先要會(huì)讀寫萬以上的數(shù)，能夠用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量，有時(shí)不用精確的數(shù)表示，而只用一個(gè)與它比較接近的數(shù)來表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)。讀作：六萬二千先讀出下面橫線上的數(shù)，再說出哪些是近似數(shù)。讀作：一千四百三十九

2025-11-02 01:55

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案商的近似值1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容商的近似值教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)使用“去尾”和“進(jìn)一”的方法求近似值，理解算理，掌握計(jì)算方法。2.初步學(xué)會(huì)觀察、分析、有條理地思考，能對(duì)解決問題的過程進(jìn)行反思，能與他人交流解決問題的過程與結(jié)果，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。3.在解決實(shí)際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活得密切聯(lián)系，培養(yǎng)語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用

2024-12-12 21:20

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第三單元第8課時(shí)商的近似值-資料下載頁

【摘要】第8課時(shí)商的近似值（2）第三單元小數(shù)除法1.計(jì)算下面各題（得數(shù)保留一位小數(shù)）。48÷23=÷18=2.計(jì)算下面各題（得數(shù)保留兩位小數(shù)）?！?÷=?我來試一試?yán)斫馍痰慕浦祵?shí)際意義，

2024-12-12 17:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元商的近似值參考課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)“四舍五入”法取商的近似數(shù)。，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。思考問題，靈活地取商的近似數(shù)。（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)：在日常生活和生產(chǎn)實(shí)

2025-11-08 14:32

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法積的近似值拔高習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《積的近似值》拔高習(xí)題1、倫敦奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌直徑是米，厚是米。33枚這樣的獎(jiǎng)牌放在一起大約有多厚？（得數(shù)保留一位小數(shù)）2、長(zhǎng)頸鹿每小時(shí)能跑多少千米？（得數(shù)保留一位小數(shù)）3、一張紙厚約為毫米，如果3億中小學(xué)生每人節(jié)約一張紙，那么把這些紙疊起來放高多少米？4、兩個(gè)因數(shù)的積是兩位

2024-11-28 19:37

求商的近似值2教案-資料下載頁

【摘要】課題十三：商的近似值（二）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)第71~72頁例13、“試一試”和“練一練”，完成練習(xí)十三第12~17題。教學(xué)要求：、有限小數(shù)、無限小數(shù)的概念.。。。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)案看誰算得快。第一組：÷26÷11第二組：1÷3

2024-11-24 17:21

冀教版數(shù)學(xué)五上商的近似值(已改無錯(cuò)字)

冀教版數(shù)學(xué)五上商的近似值-資料下載頁

冀教版數(shù)學(xué)五上商的近似值(參考版)

冀教版數(shù)學(xué)五上商的近似值-文庫(kù)吧資料

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