路家村中學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 度，學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。這無(wú)疑起到了激勵(lì)、警醒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的作用。②完善走廊文化。班規(guī)班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)明確響亮，擲地有聲。學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了室內(nèi)文化建設(shè)，體現(xiàn)室內(nèi)文化的人文精神，使室內(nèi)文化既有時(shí)尚性、創(chuàng)新性，更具有現(xiàn)實(shí)性和激勵(lì)性。及時(shí)豐富多彩的校園文化活動(dòng)，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力，因此，我們非常重視校園文化活動(dòng)的建設(shè)。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，各班主任都建立了專(zhuān)項(xiàng)談話記錄和心理健康輔導(dǎo)記錄，開(kāi)展經(jīng)常性談心溝通，各班對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解學(xué)生情況，對(duì)癥下藥，做好他們的轉(zhuǎn)化工作，從源頭上杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。（6）評(píng)比“星級(jí)學(xué)生”。充分利用我校自主開(kāi)發(fā)的校本教材《繽紛的節(jié)日》、《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》，結(jié)合各種節(jié)日，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、榮校意識(shí)等，如本學(xué)期9月29日，我校舉辦了“隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽”、及“喜迎國(guó)慶、唱響祖國(guó)歌詠比賽”等，師生面貌煥然一新，學(xué)生的素質(zhì)得到顯著提高，進(jìn)一步形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)生的品德修養(yǎng)得到了升華。我們還注重結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際開(kāi)展這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地，我校充分利用每周一節(jié)的班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)主題班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，達(dá)到教育學(xué)生的目的。同時(shí)，我們?yōu)樗袑W(xué)生建立了完整的檔案，記錄他們?cè)谛Ｆ陂g的表現(xiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)情況，并定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，做到了家庭、社會(huì)、學(xué)校三方齊抓共管，收到了良好的效果。良好的精神風(fēng)貌是做好一切工作的前提條件。我校不存在向?qū)W生違規(guī)收取各種費(fèi)用的現(xiàn)象，也沒(méi)有亂訂教輔資料的情況。我校一向不以考試成績(jī)給學(xué)生排名次，不單純以考試成績(jī)、升學(xué)率排名獎(jiǎng)懲教師。實(shí)現(xiàn)教育公平。我校按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)全了所有課程，地方課程結(jié)合本地實(shí)際，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)。保持校園環(huán)境衛(wèi)生成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。政教處選出學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督員全天候監(jiān)督校園衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反映，及時(shí)清理，保證校園內(nèi)全天干凈、整潔。（2）考核量化。幾年來(lái)，我校未發(fā)生過(guò)一起重特大安全事故。（2）嚴(yán)格制度，責(zé)任到人，不斷提高安全管理的水平。校長(zhǎng)為安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。安全工作是維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序、保障學(xué)生人身和財(cái)物安全、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的根本。為適應(yīng)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的需要，立足學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)，我校制定實(shí)施了《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度》，堅(jiān)持從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、審美與表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)與健康六個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。（3）維護(hù)公平公正的工作環(huán)境。在校務(wù)問(wèn)題上，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，無(wú)論是涉及教師評(píng)優(yōu)評(píng)模晉職的大小榮譽(yù)，還是涉及學(xué)校發(fā)展的重大決策，全部由教師民主參評(píng)參議，做到事前公開(kāi)，事后公示，不搞暗箱操作，營(yíng)造出了公平和諧的校園環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)為己任，在工作部署中務(wù)實(shí)際，在各項(xiàng)建設(shè)中保質(zhì)量，在各種活動(dòng)開(kāi)展中重細(xì)節(jié)，在常規(guī)管理中求創(chuàng)新，在內(nèi)涵建設(shè)中促發(fā)展。骨干教師培養(yǎng)取得了新突破。幾年來(lái)，學(xué)校被教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)、國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金管理辦公室確定為“國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金重點(diǎn)課題科研單位”，承擔(dān)了國(guó)家級(jí)“十二五”科研課題《現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的有效運(yùn)用》的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并于2012年11月順利結(jié)題，研究成果榮獲國(guó)家教育部“‘十二五’規(guī)劃重點(diǎn)課題壹等獎(jiǎng)”、學(xué)校榮獲“國(guó)家教科研基金科研先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽，評(píng)選先進(jìn)，以學(xué)校每學(xué)年評(píng)選出兩名校級(jí)先進(jìn)，予以獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)教師形成教研的自醒、自覺(jué)和自信，增強(qiáng)教師時(shí)時(shí)反饋和自我解剖的勇氣，在反思中改進(jìn)，在自問(wèn)中思索，在自省中提升。②學(xué)校站在為教師負(fù)責(zé)的高度，根據(jù)教師自身年齡特征、身體狀況、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和生涯設(shè)計(jì)，制定了合適的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認(rèn)同感，推動(dòng)教師自覺(jué)養(yǎng)成基于“愛(ài)心”和“責(zé)任”的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，全面提升師德素養(yǎng)，嚴(yán)禁有償家教、體罰學(xué)生等。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既是科任教師又是管理人員；中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，任人唯賢，能上能下，提升思想引領(lǐng)力、非權(quán)力影響力和對(duì)實(shí)施新課程的領(lǐng)導(dǎo)力，提升對(duì)教育現(xiàn)象和問(wèn)題的思辨力，用自身的人格與學(xué)識(shí)贏得教師的尊重。積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就做了以下工作：（1）購(gòu)置了3萬(wàn)多元的凈水設(shè)備，解決了困擾全校師生多年的飲水難問(wèn)題；（2）改善了教師食堂環(huán)境，使教師能舒適、放心就餐；（3）為教師進(jìn)行了一次全身體檢，使教師時(shí)刻關(guān)注自身身體健康狀況；（4）為學(xué)生修建了停車(chē)棚，使學(xué)生自行車(chē)免受風(fēng)吹日曬雨淋之苦。三、成績(jī)和
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