【正文】
,爭取取得更好的教學效果。通過多媒體可以 把課文的內(nèi)容形象地呈現(xiàn)在學生面前,吸引學生的注 意力,讓學生很好的學會了課文的內(nèi)容,增強學生學 習的自信心。(請同學到前面表演) 聽指令做動作: up 、 down、 near、 left、 right、 in、 on、 under PPT 出示地圖,請同學們看圖做指路練習。多媒體的使用,強化了英語教學過程,在有限的時間內(nèi)大幅度地增加實踐練習的數(shù)量,節(jié)省教學時間。 T:Let’s listen to the video again and read follow it .[學生聽讀 ] T: Now free reading .If there’s something you don’t understand ,ask teacher. 師生之間,同桌之間就課文內(nèi)容做問答練習。 T: 今天老師將和大家一起學習更多的方位介詞。 1 、知識目標: 能夠聽說讀本課涉及的四個方位介詞 up、 down、 near、 at 及單詞 train、 house、 hill 、 station。主要情境為“問路、指路”,怎樣把介詞和建筑物串成一句話,并用英語表達出來,為他人指