屆高考政治總復(fù)習(xí)_生活與哲學(xué)第四單元第十一課第二課時社會歷史的主體-全文預(yù)覽
【正文】 問題?！皶r勢造英雄”，杰出人物對歷史的推動作用在于他們代表的時代發(fā)展的方向，得到人民群眾的擁護(hù)，從而成為英雄人物。與此相反，歷史唯物主義認(rèn)為，人類歷史是由人民群眾創(chuàng)造的。 ? 認(rèn)為“歷史者英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史” ? 這是一種唯心主義歷史觀。該學(xué)生認(rèn)真了解農(nóng)村基層建設(shè)中存在的種種問題，說明他承認(rèn)矛盾，不回避矛盾，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神。該學(xué)生深入調(diào)查研究體現(xiàn)了從實際出發(fā)；認(rèn)識到了農(nóng)村建設(shè)中的問題，堅持了用矛盾的觀點看問題；在調(diào)查實踐中掌握情況，堅持了實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)；該學(xué)生在與人民群眾同吃同住的過程中向農(nóng)民學(xué)習(xí)，汲取智慧，體現(xiàn)了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，體現(xiàn)了求真務(wù)實的精神。 例題 ? 問題：請運用 《 生活與哲學(xué) 》 知識，結(jié)合材料，分析該學(xué)生深入實際、調(diào)查研究，完成反映真實情況的調(diào)查報告所體現(xiàn)的求真務(wù)實精神。因此，人民群眾是社會歷史的主體，是一切價值的創(chuàng)造者。 ? ① 代表最廣大人民群眾的根本利益作為“三個代表”的重要內(nèi)容，是堅持群眾觀點和群眾路線的基本要求。 ② 黨的群眾觀點的基本內(nèi)容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切對人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾既是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，又是社會精神財富的創(chuàng)造者。 ② 實現(xiàn)方式：人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關(guān)系，從而不斷推動社會歷史的進(jìn)步和發(fā)展。 ? 人民群眾創(chuàng)造歷史的作用 ? （ 1） 人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者：人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。 ②穩(wěn)定性：勞動群眾是人民群眾的主體部分，這具有穩(wěn)定性。 ? （ 2） 人民群眾是一個歷史范疇： ? ① 變化性：在不同國家、不同歷史時期，人民群眾具有不同的內(nèi)涵。 ② 從質(zhì)的規(guī)定性來看，人民群眾總是指推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的社會力量，這時，人民群眾是與逆歷史潮流而動的反動派相區(qū)別的。 考點 2 ? （ 3） 人民群眾是社會變革的決定力量： ? ① 人民群眾在社會變革中的地位：人民群眾在任何時期都是社會變
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