【摘要】第五章一元一次方程課前熱身隨堂演練2求解一元一次方程第2課時解方程時的“去括號”與“去分母”基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.下列去括號正確的是()A.3(x-1)+2=3x-1+2B.3x-(2-4x)=
2025-11-28 23:04
【摘要】說出下列多項式的項及每項的符號:(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號意識:在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用,如果通過凍土地段需要t小時,則這段鐵路的全長可以怎樣表示?凍土地段與非凍土地段相差多少千米?(列車在非凍土地段速度120千米/小時,凍土地段速度100千米/小時
2025-10-10 19:51
【摘要】解一元一次方程(二)——去括號與去分母(第1課時)學習目標:,列出方程,將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題;,掌握解一元一次方程的一般步驟,并體會解方程中的化歸思想.學習重點:建立一元一次方程模型以及解含有括號的一元一次方程.學
2025-11-21 12:35
【摘要】英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物——紙莎草文書。這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,它于公元前1700年左右寫成,至今已有三千七百多年。這部書中記載了許多有關(guān)數(shù)學的問題,其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題。問題:一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數(shù)?紙莎草文書
2025-07-23 19:17
【摘要】《解一元一次方程(二)——去括號與去分母》習題精選及參考答案選擇題:解方程?=1時,去分母后,正確的結(jié)果是()A.4x+1?10x+1=1B.4x+2?10x?1=1C.4x+2?10x?1=6D.4x+2?10x+1=6答案:C說明:將原方程去分母
2025-12-31 22:17
【摘要】第一篇:(二)——去括號與去分母--教學設(shè)計 (三)—去括號與去分母教學設(shè)計 豐莊初級中學王永 【教學目標】知識與技能:(1)掌握去括號法則. (2)會把實際問題建成數(shù)學模型,會用去分母的...
2025-10-15 08:35
【摘要】第1課時去括號滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入(2ab-πr2)-(ab-πr2)要計算上式,先要去括號,如何去括號呢?利用運算律,可以去括號,例如,4+(-a+b)=[4+(-a)]+b(加法結(jié)合律)=4+(-a)+b=4-a+b;(減法法則)狀元成
2025-03-13 03:10
【摘要】平羅回中張蓉教學目標知識與能力過程與方法情感與態(tài)度理解去括號時符號變化的規(guī)律,會用去括號法則進行計算.通過類比,讓學生經(jīng)歷去括號法則的探索過程,掌握去括號的方法.通過觀察、猜想、整理,培養(yǎng)學生的歸納能力;通過合作學習、討論,培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力.?用字母怎樣表示?知識回顧
2025-11-21 11:16
【摘要】第2課時去括號北師大版·七年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入第一個正方形用4根,每增加一個正方形增加3根,那么搭x個正方形就需要火柴棒[4+3(x-1)]根.狀元成才路把每一個正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然后再減多算的根數(shù),得到的代數(shù)式是4x-(x-1).狀元成才路第一個正方形可以
2025-03-12 12:54
【摘要】去括號整式的加減(2)(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=(-1)x(3-7)復(fù)習舊知-(+5)=+(+5)=-(-7
2025-11-12 02:20
【摘要】1《去括號》教學設(shè)計一、教學目標:,能運用運算律去括號。,并能利用法則解決簡單的問題。,形成分析解決問題的一些基本策略,提高創(chuàng)造性解決問題的愿望與能力。,讓學生體驗只有用科學的方法,科學的態(tài)度才能學好數(shù)學的情感。二、教學重點:括號前是負號時,去括號后,原括號里的各項符號都要改變。教學難點
2025-11-12 05:22
【摘要】第一篇:去括號法則教學反思 整式加減——去括號法則的教學反思 田帥 去括號法則是第二章整式的重點和難點,同時它又是解方程的必要步驟,可見這節(jié)課的重要性。在這節(jié)課的準備上,我依舊選擇學生身邊的事例...
2025-10-17 19:12
【摘要】解一元一次方程(二)——去括號與去分母一、選擇題1.化簡(x-1)-(1-x)+(x+1)的結(jié)果等于()A.3x-3B.x-1C.3x-1D.x-32.當m=1時,-2m2-[-4m2+(-m)2]等于()A.-7B.3C.
2025-11-20 03:09
【摘要】《解一元一次方程(二)》——去分母(七年級數(shù)學)說課稿郭有才磁縣臺城學區(qū)臺城中學
2025-11-29 03:50
【摘要】例1如圖,用火柴棍拼成一排正方形圖形,如果圖形中含有1、2、3或4個正方形,分別需要多少根火柴棍?如果圖形中含有n個正方形,需要多少根火柴棍?一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題方法一:第一個正方形用4根火柴棍,每增加一個正方形增加3根火柴棍,搭n個正方形就需要
2025-11-12 06:15