義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評價細(xì)則-全文預(yù)覽
【正文】 現(xiàn)場查看查閱資料，預(yù)防和應(yīng)對不法分子入侵、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件，落實(shí)防治校園欺凌和暴力的有關(guān)要求。，制訂年度學(xué)校安全工作計(jì)劃，學(xué)校安全工作檔案齊全。，將學(xué)生在校異常情況及時告知其監(jiān)護(hù)人?，F(xiàn)場察看查閱資料個別訪談五、建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度.建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度、社會力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險管理體系，形成以校方責(zé)任險為核心的校園保險體系，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。（室）全天對學(xué)生開放。，無臺賬資料。問卷調(diào)查查閱資料個別訪談提供便利實(shí)用的教學(xué)資源，指定專人負(fù)責(zé)，建立資產(chǎn)臺賬，定期維護(hù)保養(yǎng)?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求確定考試內(nèi)容，對相關(guān)科目的實(shí)驗(yàn)操作考試提出要求。，注重評價內(nèi)容的全面性、客觀性，評價主體的多元化，注重善查學(xué)生進(jìn)步的程度。，改變以考試分?jǐn)?shù)為唯一評價指標(biāo)的實(shí)踐傾向。，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際來選擇適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)量、作業(yè)級別，不斷向更高層次挑戰(zhàn)。課堂教學(xué)方式單一聽 課，避免布置重復(fù)機(jī)械的練習(xí)，多布置科學(xué)探究式作業(yè)。，分析學(xué)生反饋意見，落實(shí)改進(jìn)教學(xué)措施。課程建設(shè)與實(shí)施沒有關(guān)注學(xué)生差異，不能滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。學(xué)科課程實(shí)施手段單一，只重視知識傳授，不重視實(shí)踐育人環(huán)節(jié)。沒有按規(guī)定開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程。每學(xué)期組織一次綜合實(shí)踐交流活動。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進(jìn)度。，教師專業(yè)提升快。年度公用經(jīng)費(fèi)總額中用于教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)不到5%。教師無專業(yè)發(fā)展指案。査閱資料，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)現(xiàn)代科技與教育教學(xué)的深度融合，組織教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力測評。，每學(xué)期安排一兩次教師讀書交流活動。，每學(xué)年組織扭主任基本功比賽。，有針對性地開展研究。，對處于不同發(fā)展階段的教師提出不同要求。不落實(shí)班主任工作量計(jì)算、津貼等待遇。保障教師合法權(quán)益，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。，造成惡劣影響的情況。教育教學(xué)活動不使用普通話。，有檢查評比。，完成質(zhì)量高。問卷調(diào)查查閱資料實(shí)地查看，充分利用各類綜合實(shí)踐基地，多渠道、多種形式開展綜合實(shí)踐活動。，開展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動。，并認(rèn)真實(shí)施。學(xué)生近視新發(fā)率高。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間超過規(guī)定要求。、初中分別不超過6小時、7小時。，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。現(xiàn)場考察查閱資料《國家學(xué)生體質(zhì)徤康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生的視力、營養(yǎng)狀況和體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)狀況，及時向家長反饋?，F(xiàn)場抽測查閱資料，經(jīng)常開展班級、年級體育比賽，每年舉辦全員參與的運(yùn)動會?，F(xiàn)場察看查閱資料，開足并上好體育課，開展大課間體育活動，使每個學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。，配備專兼職心理健康教育教師。不關(guān)注學(xué)生的個體差異，教學(xué)方式單一。教師不能引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。教育教學(xué)活動違背教育規(guī)律及學(xué)生的認(rèn)知水平、身心發(fā)展水平。，進(jìn)取心不強(qiáng)。，嚴(yán)格常規(guī)管理，保持良好的學(xué)習(xí)秩序；加強(qiáng)家校聯(lián)系，營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的良好氛圍。，落實(shí)學(xué)校在法治教育中的主體責(zé)任。，開展德育工作研究，提高德育工作水平?，F(xiàn)場察看資料查看、校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機(jī)制?，F(xiàn)場察看資料查看現(xiàn)場座談，認(rèn)真組織開展評價工作。，整合各學(xué)科教育教學(xué)內(nèi)容，開展跨學(xué)科主題教育活動。:廣泛開展道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。《中小學(xué)生守則》，開展多樣化的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，讓學(xué)生熟記于心、外化于行。沒有關(guān)愛留守兒童工作舉措。現(xiàn)場考察查閱資料，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿、乘坐校車、營養(yǎng)改善需求，寄宿制學(xué)校應(yīng)按政府購買服務(wù)的有關(guān)規(guī)定配備服務(wù)人員。創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。，切實(shí)保障學(xué)生在校平等接受教育的權(quán)利。、登記與書面報(bào)告制度。防止空掛學(xué)籍和中途輟學(xué)現(xiàn)象。問卷調(diào)查現(xiàn)場考察建立控輟保學(xué)工作機(jī)制，利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。，常年在校園及網(wǎng)上公示，接受社會監(jiān)督。、電腦隨機(jī)分配等方式實(shí)行均衡分班，均衡配置教育資源，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。、各種證書或變相考試方式入學(xué)的行為。、實(shí)行免試入學(xué)。，積極接受進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)。一級二級三級指標(biāo)評價細(xì)則評估方法指標(biāo)指標(biāo)達(dá)標(biāo)（A)不達(dá)標(biāo)（B)一、保障學(xué)生平等權(quán)益維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。（A),有B級所列現(xiàn)象任一條的為該單項(xiàng)不達(dá)標(biāo)（B)。、程序、時間、結(jié)果，社會滿意度達(dá)90%以上。不得提前招生、提前錄取。、提前錄取行為。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督》。問卷調(diào)查查閱資料，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。，且信息與實(shí)際一致。，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，并及時通報(bào)。問卷調(diào)查查閱資料，建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度。查閱資料調(diào)查走訪滿足需要關(guān)注學(xué)生需求，通過各種途徑廣泛宣傳，不讓一名學(xué)生受到歧視或欺凌。問卷調(diào)查查閱資料，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。拒絕符合條件的適齡殘疾兒童隨班就讀?！吨行W(xué)德育工作指南》作為校長和教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)不斷提升，獲得全面發(fā)展。，進(jìn)行愛黨愛國愛人民等理想信念教育?，F(xiàn)場察看資料查看現(xiàn)場座談，創(chuàng)新德育形式，探索課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人等多種途徑，努力形成全員育人，全程育人、全方位育人的德育工作格局。德育形式單一，不符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。未將學(xué)生品德評價納入綜合素質(zhì)評價體系。，將德育工作經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算，提供德育工作必須的場所、設(shè)施等?，F(xiàn)場察看資科查看《青少年法治教育大綱》，依據(jù)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)多學(xué)科協(xié)同開
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