【正文】 目的要求實驗類型1常用電子儀器的使用2必開1掌握示波器、信號發(fā)生器、穩(wěn)壓源、毫伏表、萬用表等儀器儀表的使用方法。設(shè)計課程名稱：模擬電子與數(shù)字邏輯 學(xué)時數(shù)：18實驗室名稱：模擬電子實驗室 主要撰寫人：張 迎數(shù)字電子實驗室 審稿人：薛德黔 一、適用專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)二、實驗?zāi)康呐c任務(wù)模擬電子與數(shù)字邏輯是一門實踐性很強的課程，通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、獨力操作能力和創(chuàng)新能力，要求學(xué)生學(xué)會使用常用的電子儀器，掌握模擬電路的分析、調(diào)試、測量的方法，掌握數(shù)字電路的邏輯功能及測試方法，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、調(diào)試常用組合邏輯電路和時序邏輯電路的能力。驗證6組合邏輯電路的設(shè)計與測試2必開1掌握組合邏輯電路的設(shè)計與測試方法。驗證3模擬運算電路2必開1理解集成運放的工作原理。三、實驗配套的主要儀器設(shè)備幾臺（套）數(shù)模擬電路實驗儀 50臺數(shù)字電路實驗儀 50臺雙蹤示波器 50臺 四、主要教材及參考書教 材：《電子技術(shù)實驗指導(dǎo)書》參考書：《電子技術(shù)（電工學(xué)2）（第二版）》劉全忠主編 高等教育出版社 《電子技術(shù)基礎(chǔ)——模擬部分（第四版）》康華光主編 高等教育出版社 參考書：《電子技術(shù)基礎(chǔ)——數(shù)字部分（第四版）》康華光主編 高等教育出版社 五、考核形式以實際操作結(jié)合實驗報告形式進行考核。通過上機實驗，讓學(xué)生深入理解并鞏固課堂上講授的知識和掌握計算機圖形學(xué)的基本實現(xiàn)技術(shù)，并進一步培養(yǎng)學(xué)生的高級程序設(shè)計能力。8．《FrontPage 2002 時尚創(chuàng)作百例》，網(wǎng)冠科技，機械工業(yè)出版社，2002年1月。4．《Flash 網(wǎng)頁動畫設(shè)計》，沈曉春，清華大學(xué)出版社，2002年1月。學(xué)生實驗用多媒體計算機每人一臺。課程名稱：多媒體技術(shù)（CAI） 學(xué)時數(shù)：28實驗室名稱：軟件實驗室 主要撰寫人：蔡民強審稿人：薛德黔一、適用專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)（師范類）二、實驗?zāi)康呐c任務(wù)學(xué)會常用多媒體軟件（Flash等）的使用，利用多媒體計算機、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機等設(shè)備進行音頻與視頻數(shù)據(jù)的獲取和處理、圖像處理與圖像文件格式轉(zhuǎn)換、多維動畫的制作、多媒體寫作工具的使用、超文本超媒體在交互式多媒體軟件的應(yīng)用、網(wǎng)頁制作，以及多媒體網(wǎng)絡(luò)通信；還開設(shè)語音識別系統(tǒng)實驗，在某些領(lǐng)域以取代鍵盤和鼠標成為計算機的一種輸入手段。進一步理解計算機的內(nèi)部數(shù)據(jù)的具體表示形式。設(shè)計8指針4必開進一步掌握指針的概念，理解指針的本質(zhì)；學(xué)會使用指向數(shù)組、字符串的指針變量；進一步體會字符串操作。學(xué)習(xí)設(shè)置斷點的調(diào)試方法。驗證2數(shù)據(jù)類型、運行符與表達式2必開1學(xué)習(xí)C語言的數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式的使用驗證3輸入輸出2必開1學(xué)習(xí)格式輸入輸出；體會基本數(shù)據(jù)類型的使用方法。此外，教師還可考該、評測學(xué)生的程序設(shè)計能力。安排上機實驗，可訓(xùn)練學(xué)生的程序設(shè)計技能；可培養(yǎng)、提高學(xué)生的實際動手能力，打好完成其他課程上機實驗任務(wù)的基礎(chǔ)。要求將字符A~Z循環(huán)存入6116擴展RAM中，然后再將6116的內(nèi)容讀出顯示。驗證17電子琴4選開1通過D/A轉(zhuǎn)換器產(chǎn)生模擬信號，使PC機作為簡易電子琴。驗證15數(shù)/模轉(zhuǎn)換器2選開1了解數(shù)/模轉(zhuǎn)換器的基本原理，掌握DAC0832芯片的使用方法。驗證13串行通信3必開1進一步掌握串行通信的基本原理及串行接口芯片8251的工作原理和編程方法。要求六個發(fā)光二極管按交通燈變化規(guī)律亮滅。要求數(shù)據(jù)從C口輸入從A口輸出。通過手動方式逐個輸入單脈沖，觀察OUT0電平的變化。驗證4代碼轉(zhuǎn)換與顯示2選開1熟悉匯編源程序的編輯、編譯、執(zhí)行過程及掌握用匯編語言設(shè)計一個代碼的輸入、轉(zhuǎn)換與顯示的程序。三、實驗配套的主要儀器設(shè)備幾臺（套）數(shù)PC機　TPCH微機接口實驗箱（及其附件）每生一套四、主要教材及參考書32位微型計算機原理與接口技術(shù) 仇玉章 清華大學(xué)出版社微機原理實驗指導(dǎo)書 信息工程學(xué)院微機原理與接口技術(shù) 周明德主編 人民郵電出版社微型計算機原理及應(yīng)用 鄭學(xué)堅主編 清華大學(xué)出版社五、考核形式綜合作業(yè)40%+平時60%. 作為此實驗課的總成績。三、實驗配套的主要儀器設(shè)備幾臺（套）數(shù)1．電腦 40套2．Protel99軟件 40套四、主要教材及參考書參考教材：《電子線路CAD實用教程》西安電子科技大學(xué)出版社出版 潘永雄等編參考書目：（1）《Protel99從入門到精通》西安電子科技大學(xué)出版社出版 吉雷等編（2）《電路設(shè)計與制版—Protel99入門與提高》 人民郵電出版社出版 高鵬等編（3）《電路設(shè)計與制版Protel99高級應(yīng)用》人民郵電出版社出版 趙晶編（4）《Protel99仿真與PLD設(shè)計》機械工業(yè)出版社出版 清源計算機工作室編（5）《Protel99實用培訓(xùn)教程》人民郵電出版社出版 陳愛弟編五、考核形式本課程為考查科目，進行期末一次理論考試及平時實驗成績評定，期末成績評定由期末理論考核及平時實踐操作考核兩部分構(gòu)成，兩部分成績各占50%。課程名稱：電子線路CAD 學(xué)時數(shù)：36學(xué)時實驗室名稱：EDA與DSP實驗室 主要撰寫人：蔣永峰審稿人：薛德黔一、適用專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)二、實驗?zāi)康呐c任務(wù)《電子線路CAD》課程具有設(shè)計性、實踐性、應(yīng)用性較強的特點，它是電子工程師必須掌握的一種先進的、基本的電路設(shè)計與電路分析工具，通過學(xué)生上機訓(xùn)練與教師輔導(dǎo)：（1）使學(xué)生掌握電原理圖的設(shè)計方法與電原理圖元件符號的制作方法；（2）使學(xué)生掌握印刷板圖的概念、印刷板圖的手工設(shè)計/全自動/半自動設(shè)計的基本方法，以及印刷板圖元件封裝的制作方法；（3）使學(xué)生掌握電子線路的仿真分析方法。綜合設(shè)計性9文 件4必開1掌握順序文件的使用方法，了解隨機文件和二進制文件的使用方法，掌握文件系統(tǒng)控件的使用，掌握文件的打開、關(guān) 閉和讀寫操作，學(xué)會文件在應(yīng)用程序中的使用。掌握普通拖放和OLE拖放的原理，掌握實現(xiàn)拖放的方法。設(shè)計7常 用 控 件4必開1掌握常用控件的重要屬性、事件和方法。掌握單分支與雙分支條件語句的使用，掌握為事件添加代碼的方法。四、主要教材及參考書《Visual Basic程序設(shè)計教程》龔沛曾、陸慰民、楊志強主編 高等教育出版社《Visual Basic實驗指導(dǎo)書》龔沛曾主編 高等教育出版社五、考核形式由于每個實驗基本是相互獨立的，因此考核分階段進行，分別在實驗實驗11結(jié)束前檢查程序運行結(jié)果，并記載成績，實驗成績占課程總成績的20。通過實驗，掌握VB6設(shè)計16移位寄存器及其應(yīng)用2必開1掌握移位寄存器邏輯功能及其應(yīng)用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的串行、并行轉(zhuǎn)換。設(shè)計13譯碼器及其應(yīng)用2選開1掌握集成譯碼器邏輯功能測試，熟悉數(shù)碼管的使用。驗證9集成功率放大器2必開1掌握集成功率放大器的測試方法及應(yīng)用。驗證6模擬運算電路2必開1理解集成運放的工作原理。驗證2晶體管共射極單管放大器2必開1掌握放大器靜態(tài)工作點的調(diào)試，掌握放大器電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、最大不失真輸出電壓的測試方法。要求學(xué)生在實驗前預(yù)習(xí)，實驗后必須寫實驗報告，包括電路的工作原理，實現(xiàn)過程，調(diào)試中出現(xiàn)的問題。設(shè)計16移位寄存器及其應(yīng)用3必開1掌握移位寄存器邏輯功能及其應(yīng)用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的串行、并行轉(zhuǎn)換和構(gòu)成環(huán)形計數(shù)器。設(shè)計13譯碼器及其應(yīng)用3選開1掌握集成譯碼器邏輯功能測試及時序脈沖分配器的設(shè)計，熟悉數(shù)碼管的使用。驗證10集成穩(wěn)壓器3必開1掌握整流濾波電路、集成穩(wěn)壓器的設(shè)計、主要指標測試及性能擴展。掌握比例放大器、加法器、減法器、積分器的設(shè)計及測試方法。驗證3負反饋放大器3必開1掌握負反饋放大器靜態(tài)工作點、放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等各項性能指標的測試方法，加深理解負反饋對放大器性能的影響。三、實驗配套的主要儀器設(shè)備幾臺（套）數(shù)模擬電路實驗儀 50臺數(shù)字電路實驗儀 50臺雙蹤示波器 50臺 四、主要教材及參考書教 材：《電子技術(shù)實驗指導(dǎo)書》《電子技術(shù)基礎(chǔ)——模擬部分（第四版）》康華光主編 高等教育出版社 《電子技術(shù)基礎(chǔ)——數(shù)字部分（第四版）》康華光主編 高等教育出版社 《電子線路（第四版）》梁明理、鄧仁清主編 高等教育出版社 參考書：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）》童詩白主編 《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第四版）》閻石主編 五、考核形式考核形式以實際操作結(jié)合實驗報告形式進行，實際操作占總成績的70%，實驗報告總成績的30%。要求學(xué)生在實驗前預(yù)習(xí)，實驗后必須寫實驗報告，包括電路的工作原理，實現(xiàn)過程，調(diào)試中出現(xiàn)的問題。驗證2晶體管共射極單管放大器3必開1掌握放大器靜態(tài)工作點的調(diào)試，掌握放大器電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻、最大不失真輸出電壓、通頻帶的測試方法。驗證6模擬運算電路3必開1理解集成運放的工作原理。驗證9集成功率放大器3必開1掌握集成功率放大器的靜態(tài)、動態(tài)測試方法及應(yīng)用。驗證12組合邏輯電路的設(shè)計與測試3必開1掌握組合邏輯電路的設(shè)計與測試方法。掌握用單片及多片集成計數(shù)器設(shè)計十進遞增、遞減和任意進計數(shù)器。驗證課程名稱：電子技術(shù)實驗 學(xué)時數(shù)：36實驗室名稱：模擬電子實驗室 主要撰寫人：張 迎數(shù)字電子實驗室 審稿人：薛德黔一、適用專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)二、實驗?zāi)康呐c任務(wù)電子技術(shù)實驗是一門實踐性很強的課程，通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、獨力操作能力和創(chuàng)新能力，要求學(xué)生學(xué)會使用常用的電子儀器，掌握模擬電路的分析、設(shè)計、調(diào)試、測量及故障的排除方法，掌握數(shù)字電路的邏輯功能及測試方法，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、調(diào)試常用組合邏輯電路和時序邏輯電路的能力。七、實驗項目與要求序號實驗項目名稱時數(shù)必開選開每套儀器人數(shù)目的要求實驗類型1常用電子儀器的使用2選開1掌握示波器、信號發(fā)生器、穩(wěn)壓源、毫伏表、萬用表等儀器儀表的使用方法。驗證5集成運算放大器指標測試2必開1掌握集成運算放大器主要性能指標的測試方法。設(shè)計8LC正弦波振蕩器2選開1掌握LC正弦波振蕩器的一般調(diào)試和測試方法。驗證12組合邏輯電路的設(shè)計與測試2必開1掌握組合邏輯電路的設(shè)計與一般測試方法。掌握用集成計數(shù)器設(shè)計十進遞增和任意進計數(shù)器。驗證課程名稱：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 學(xué)時數(shù)：36實驗室名稱：計算機軟件實驗室 主要撰寫人：曹紅萍審稿人：薛德黔一、適用專業(yè)全校理工類專業(yè)學(xué)生二、實驗?zāi)康呐c任務(wù)vB是在Windows平臺上廣泛使用的程序開發(fā)工具，它簡單易用，適用面廣，可以編寫普通的Windows應(yīng)用程序。每一學(xué)生一臺連接Internet網(wǎng)和安裝聲卡的微型計算機一臺。設(shè)計3選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計2必開1掌握邏輯表達式的正確書寫形式。設(shè)計6過 程4必開1掌握自定義函數(shù)過程和子過程的定義和調(diào)用方法，掌握形參和實參的對應(yīng)關(guān) 系，掌握值傳遞和地址傳遞的傳遞方 式，掌握變量、函數(shù)和過程的作用域，掌握遞歸概念和使用方法，熟悉程序設(shè)計中的常用算法。熟練掌握鍵盤事件、鼠標事件極其事件過程的編寫技藝。掌握工具欄、圖像列表框控件的使用掌握狀態(tài)欄控件的使用掌握RichTextBox控件的使用綜合應(yīng)用所學(xué)知識，編制具有可視化界面的應(yīng)用程序。掌握使用數(shù)據(jù)綁定控件與SQL語言建立數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序綜合設(shè)計性八、綜合性、設(shè)計性實驗開設(shè)情況實驗11為綜合設(shè)計性實驗，10其余為設(shè)計性實驗。設(shè)計課程名稱：電子線路CAD 學(xué)時數(shù)：34學(xué)時實驗室名稱：EDA與DSP實驗室 主要撰寫人：蔣永峰審稿人：薛德黔一、適用專業(yè)電子信息工程（本科）二、實驗?zāi)康呐c任務(wù)《電子線路CAD》課程具有設(shè)計性、實踐性、應(yīng)用性較強的特點，它是電子工程師必須掌握的一種先進的、基本的電路設(shè)計與電路分析工具，通過學(xué)生上機訓(xùn)練與教師輔導(dǎo)：（1）使學(xué)生掌握電原理圖的設(shè)計方法與電原理圖元件符號的制作方法；（2）使學(xué)生掌握印刷板圖的概念、印刷板圖的手工設(shè)計/全自動/半自動設(shè)計的基本方法，以及印刷板圖元件封裝的制作方法；（3）使學(xué)生掌握電子線路的仿真分析方法。根據(jù)要求能夠設(shè)計較為簡單的常用的接口控制線路，編寫相應(yīng)的程序。驗證3PCI設(shè)備查詢和配置空間的讀取2選開1學(xué)會使用IO端口和中斷調(diào)用來查找TPC板卡或所有PCI板卡的硬件