【正文】 入碼 五筆，全拼，鄭碼 1．我國的四大發(fā)明是哪四樣，它們的作用是什么？看誰知道得最多。教學過程思路清楚，重點突出，體現(xiàn)了學生能力的培養(yǎng)。 教 研 組 長 簽 名 年 月 日 赤壁市第一初級中學信息技術課教案 20202020 學年度第一學期 第 15 頁 共 30 頁 初 中 信 息 技 術 課 教 案 學校：赤壁市第一初級中學 2020 年 10 月 28 日 星期五 第 8 節(jié) 課 題 網(wǎng)上沖浪 一帆 風順 科目 信息技術 課 時 1 班 級 初 一 年 級 教師 饒 峰 教學 目標 重點 難點 學習目標 : 熟練使用 IE 瀏覽和保存網(wǎng)頁 重點、難點 : “收藏 ”網(wǎng)頁 ,將網(wǎng)頁保存下來 教 學 過 程 教師活動 學生活動 1. 回到最近瀏覽過的網(wǎng)頁 通常一個網(wǎng)站上有很多網(wǎng)頁 ,而且有的網(wǎng)頁還鏈接到其他網(wǎng)站上去了 ,如果上網(wǎng)多次單擊鏈接 ,時間一長 ,就會在不知不覺中迷失方向 ,此時 ,可按工具欄中的 ”后退 ”按鈕回到前面已經(jīng)瀏覽過的網(wǎng)頁上去 ,按一次 ”后退 ”按鈕 ,退回一頁 ,多次按 ”后退 ”按鈕 ,則按與剛才相反的順序瀏覽網(wǎng)頁 . 2. “收藏 ”網(wǎng)頁 使用方法 :先單擊菜單欄 ”收藏起來 .再單擊其下拉菜單中的“添加到收藏夾“，在彈出的窗口中單擊”確定“按鈕，就可以將你現(xiàn)在瀏覽的網(wǎng)頁放進“收藏夾“中保存起來，以后要訪問它時可以直接從收藏夾中很快“調(diào)出”該頁。 ormation Ip 地址的表示方法為： 每段（ nnn 或 hhh）的取值范圍為 0255，段與段之間由圓點“ .“分開。教學過程思路清楚，重點突出，體現(xiàn)了學生能力的培養(yǎng)。菜單欄，工具欄，地址欄，頁面區(qū)等。教學過程思路清楚，重點突出，體現(xiàn)了學生能力的培養(yǎng)。 一、 新建文件夾 二、 復制操作 選定操作分三類： （ 1） 單個文件的選定，單擊文件圖標或文件名即可 （ 2） 相鄰多個文件的選定，單擊第一個所需文件，然后按住“ shift”鍵不松，再單擊所需的最后一個文件。 2． 試著設置不同輸入法的屬性。 （ 3） 在“記事本”里完成信件的輸入。 板 書 課題 軟件是什么？ 解 windows 的桌面 熟悉 windows 的“開始”按鈕和級聯(lián)菜單 windows 的關閉 赤壁市第一初級中學信息技術課教案 20202020 學年度第一學期 第 6 頁 共 30 頁 課 后 評 價 這節(jié)課任務設計比較好，首先通過提問方式引出軟件的的重要性，然后引導學生思考。教學過程思路清楚，重點突出，體現(xiàn)了學生能力的培養(yǎng)。教學過程思路清楚，重點突出，體現(xiàn)了學生能力的培養(yǎng)。 了解 信息技術 計算機技術在信息技術中的重要作用。赤壁市第一初級中學信息技術課教案 20202020 學年度第一學期 第 1 頁 共 30 頁 初 中 信 息 技 術 課 教 案 學校：赤壁市第一初級中學 2020 年 9 月 1 日 星期四 第 1 節(jié) 課 題 與信息握手 科目 信息技術 課 時 1 班 級 初 一 年 級 教師 饒 峰 教學 目標 重點 難點 學習目標： 了解信息及 信息技術理解計算機技術在信息技術中的地位 重點、難點 : 信息與信息技術的概念 教 學 過 程 教師活動 學生活動 什么是信息？ 日常生活中 ,人們常把消息稱為信息 ,把信息定義為能夠帶來新內(nèi)容 ,新知識 的消息。 實踐過程，從圖中獲得信息。 計算機 在現(xiàn)代社會中起了哪些作用？ 板 書 課題 什么是信息？ 實踐過程，從圖中獲得信息 了解 信息技術 計算機技術在信息技術中的重要作用 赤壁市第一初級中學信息技術課教案 20202020 學年度第一學期 第 2 頁 共 30 頁 課 后 評 價 這節(jié)課任務設計比較好，首先通過提問方式引出什么是信息，然后引導學生思考。 赤壁市第一初級中學信息技術課教案 20202020 學年度第一學期 第 4 頁 共 30 頁 作 業(yè) 設 計 計算機軟件是什么？ 下列哪些屬于計算機軟件？ WPS 學習用光盤 教學課件 電腦游戲 電子郵件 打印說明書 板 書 課題 軟件是什么？ 解 windows 的桌面 熟悉 windows 的“開始”按鈕和級聯(lián)菜單 windows 的關閉 課 后 評 價 這節(jié)課任務設計比較好，首先通過提問方式引出軟件的的重要性，然后引導學生思考。 開始 —— 》程序 —— 》附件 —— 》游戲 —— 》紙牌 鍵盤 常用的鍵盤有 104 個鍵，主要分為主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、光標控制區(qū)、小鍵盤區(qū)等四個區(qū)域 實踐過程 說說 鼠標指針形狀的作用 仔細觀察鍵盤，然后說出每一個鍵的作用 鍵盤是我們的好朋友，在使用時我們應該怎樣愛護它呢？ 作 業(yè) 設 計 簡述鼠標有哪些操作方式？ 以下這些形狀的鼠標指針中，你見過的有哪些？請說說它們的含義。 軟鍵盤開頭按鈕 打開或關閉軟鍵盤 4．實踐過程 （ 1） 運行 windows 系統(tǒng)自帶的“記事本”程序 （ 2） 根據(jù)自己的情況，在輸入法菜單中選擇合適的輸入法。 2． 熟悉輸入法提示行中各個按鈕的用法 赤壁市第一初級中學信息技術課教案 20202020 學年度第一學期 第 8 頁 共 30 頁 作 業(yè) 設 計 1． 上機輸入一首唐詩。 教 研 組 長 簽 名 年 月 日 赤壁市第一初級中學信息技術課教案 20202020 學年度第一學期 第 9 頁 共 30 頁 初 中 信 息 技 術 課 教 案 學校：赤壁市第一初級中學 2020 年 9 月 26 日 星期五 第 5 節(jié) 課 題 管理好自己的文件 科目 信息技術 課 時 1 班 級 初 一 年 級 教師 饒 峰 教學 目標 重點 難點 學 習目標 : 學習如何管理自己的文件 重點、難點 : windows 基本操作 教 學 過 程 教師活動 學生活動 引入：電腦中文件雖然很多，但這些文件不是雜亂無章的， 而是分門別類地存放著。 板 書 課題 1． 新建文件夾 2． 復制操作 3． 刪除操作 4． 重命名操作 5． 屬性