【正文】 我們一直把建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的新型、穩(wěn)定的教師隊伍視為教育成敗的關(guān)鍵，牢固樹立以教師為本的教育觀，把尊重教師、關(guān)心教師、培養(yǎng)教師貫穿于教育全過程之中，充分發(fā)揮他們的能動性和創(chuàng)造性，使教育煥發(fā)生機(jī)與活力。面對社會的沖擊，學(xué)生行為習(xí)慣要求有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。各小學(xué)專用教室建設(shè)距標(biāo)準(zhǔn)相差較遠(yuǎn)，不能完全滿足教學(xué)的正常需要；總校機(jī)關(guān)和各校辦公條件還較差，有的學(xué)校連一臺電腦都沒有，各種材料還需手寫。除中學(xué)和中心小學(xué)以外教師都是包班制。部分學(xué)校教學(xué)成績有所滑坡，亟待提高。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，生病住院學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。通過學(xué)習(xí)，教職工思想覺悟明顯提高，法律意識明顯增強(qiáng)，愛崗敬業(yè)精神明顯高漲。此外我們還編輯科技小報、小冊子等資料在集市上向農(nóng)民發(fā)放，效果顯著。當(dāng)年回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生培訓(xùn)130人，培訓(xùn)率為100%。對于經(jīng)濟(jì)、科技都相對落后的農(nóng)村來說，職業(yè)技術(shù)教育顯得不可忽視。把錢花到刀刃上，壓縮一切非教育開支。不斷加強(qiáng)資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)臺帳清楚，賬物相符。10月我們發(fā)現(xiàn)中學(xué)患腮腺炎的比較多，我們及時找到鄉(xiāng)衛(wèi)生院親自到學(xué)?，F(xiàn)場坐診，有效地控制了病情。貫徹落實零匯報制度，發(fā)現(xiàn)問題技術(shù)處理。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校都把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對存在的隱患進(jìn)行逐一整改。學(xué)校始終把安全工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，學(xué)校負(fù)責(zé)人具體抓，學(xué)校各部門、各班主任及任課教師具體分工負(fù)責(zé)組織實施。我總校始終堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動學(xué)校的發(fā)展。全體任課教師不講報酬，不計得失，復(fù)習(xí)中認(rèn)真分析中考試題，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略，精心選擇復(fù)習(xí)資料，深入探究復(fù)習(xí)方法，全面提高復(fù)習(xí)效率，為實現(xiàn)中考新突破鋪就有效道路。針對中考不斷滑坡這一事實，我們沉著應(yīng)對。以評促教，以評促學(xué)。通過扎實的校本教研也真正使其成為了教師專業(yè)成長的內(nèi)在需求，令廣大教師終身受益。從教研抓起。張文東主任洞察畢業(yè)班心理，采取了分層次指導(dǎo)的教學(xué)方法，收到了不錯的效果?！奔醋尳處熡伞爸匾曋R如何教”向“重視學(xué)生如何學(xué)”轉(zhuǎn)變。并及時總結(jié)上報，適時反饋信息，此舉有效地調(diào)控和矯正了教師教學(xué)行為。面向?qū)嶋H制定切實可行的工作計劃，做到目標(biāo)明確，措施得力，確保了教學(xué)工作有序、健康發(fā)展。四、 加強(qiáng)教學(xué)管理，力促“個個都成才”。正因為本次活動的成功舉辦，為參加縣運(yùn)會發(fā)現(xiàn)了人才、選拔了人才。趙紀(jì)云、侯靜靜、馬占坡三位教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，近百名同學(xué)獲得了不同等級的獎勵。隨后中學(xué)舉辦了經(jīng)典誦讀文藝活動和和“紅歌”會。在此次活動中平方子中學(xué)被評為“先進(jìn)單位”、于丈子學(xué)區(qū)被評為“優(yōu)勝單位”?，F(xiàn)一中高一狀元陳超越同學(xué)的母親親自給曹校長回信，表達(dá)對學(xué)校的感激之情。抓活動，重實效。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，一直是我們追求的目標(biāo)。許洪濤、王艷艷、王翠玲被縣政府評為優(yōu)秀教師。抓組織，重建設(shè)。我們在管理上，實行“訂單跟蹤制”，明確責(zé)任，分工具體。這些都為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。由總校牽頭，各中小學(xué)積極配合，在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，參照省政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，按照“辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，育人環(huán)境獨(dú)具特色，教育質(zhì)量社會認(rèn)可”的總體要求，研究制定中小學(xué)幼兒園的《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃》和《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估方案》，廣泛開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動。使工作真正收到了實效。共發(fā)放問卷85份，反饋意見16條，梳理問題4項?？傂３闪⒘丝茖W(xué)發(fā)展觀辦公室，建章立制、專人負(fù)責(zé)。全面實施精細(xì)化管理，全面提升教育質(zhì)量。學(xué)生1087人，其中中學(xué)325人、小學(xué)462人，幼兒園300人。教職工82人，其中中學(xué)26人、小學(xué)41人、幼兒園5人。以“構(gòu)建和諧文明校園，創(chuàng)辦人民滿意教育”為目標(biāo)。我總校按照青龍滿族自治縣深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的流程圖的要求，有計劃、有目的的貫徹落實此項活動。10月我們針對各校存在的問題進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，梳理問題定根源、謀劃思路定舉措。平方子中學(xué)在學(xué)習(xí)和時間科學(xué)發(fā)展觀過程中，征求師生及家長意見，及時查擺問題，開展了以“減壓增效”為主題的實踐活動。二、 加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，力爭“校校都達(dá)標(biāo)”。中學(xué)還投資2500元建起了以“經(jīng)典誦讀”為主題的百米文化長廊。年初，總校為各校下發(fā)了《平方子總校制度匯編》和《平方子總校教師量化考核標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步完善各種教育工作制度，豐富管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化責(zé)任意識。有效的規(guī)范了教師和學(xué)生的行為。中學(xué)和中心小學(xué)，在期初檢查中得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。抓規(guī)范，重養(yǎng)成。其中張新