【摘要】角形相似(1)如何不通過測量,快速將一條長5厘米的細(xì)線分成兩部分,使這兩部分之比是2:3?理及其推論;論進(jìn)行推理與計(jì)算.探究活動(dòng)一如圖,直線l1,l2被平行直線l3,l4所截,交點(diǎn)分別為A,B,C,AB的中點(diǎn)E,作直線l5//l4,交l2與點(diǎn)F,F是線段DC的
2024-12-28 00:50
【摘要】探索三角形相似的條件(1)∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F──=──=──ABDEBCEFACDF△ABC∽△DEF根據(jù)定義我們判斷兩個(gè)三角形相似需要哪些條件?ABCEF
2024-11-21 00:11
【摘要】復(fù)習(xí):定義、預(yù)備定理、定理1、定理2、定理3.全等三角形的判定方法?定義?邊角邊公理?角邊角公理?角角邊定理?邊邊邊公理?斜邊、直角邊公理相似三角形的判定方法?定義?預(yù)備定理圖形?兩角對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)
2024-11-12 00:06
【摘要】授課教師順化中學(xué)1、什么是相似三角形?三角對(duì)應(yīng)相等,三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似?!螦=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F──=──=──AB
2024-11-30 03:26
【摘要】浙教版九年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊判定兩個(gè)三角形相似的方法:1、相似三角形的定義2、預(yù)備定理:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。3、判定定理1:有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相的兩個(gè)三角形相似.回顧知識(shí)判定定理1:有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相的兩個(gè)三角形相似.兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三
2025-07-25 16:22
【摘要】CAB49894848204586834365638117720309179805762862135448622705260462818902449707207204189391137484754088075386891752126633862223536931793180060766726354433389086595939582905638
2024-11-21 03:07
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)...(二)能力訓(xùn)練要求通過找一條線段的黃金分割點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的理解與動(dòng)手能力.(三)情感與價(jià)值觀要求理解黃金分割的意義,并能動(dòng)手找到和制作黃金分割點(diǎn)和圖形,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系對(duì)人類歷史發(fā)展的作用.
2024-12-08 10:25
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割目標(biāo)導(dǎo)航:⒈知道并理解黃金分割的定義,熟記黃金比:⒉會(huì)找一條線段的黃金分割點(diǎn)。⒊加深理解與掌握線段的比、成比例線段等有關(guān)知識(shí)。學(xué)法指導(dǎo):線段的黃金分割是成比例線段具體應(yīng)用的一個(gè)典型例子,學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí),首先要弄清線段黃金分割的意義,在此基礎(chǔ)上通過動(dòng)手操作,會(huì)將線段黃金分割。新知探究:
2024-12-09 00:59
【摘要】探索三角形相似的條件(二)●教學(xué)目的:使學(xué)生掌握三角形相似的判定定理2,3,和它們的應(yīng)用.●教學(xué)重點(diǎn):判定定理2和3●教學(xué)難點(diǎn):判定定理的應(yīng)用●教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):?1的證明的方法.二、新授(一)導(dǎo)入新課三角形全等的判定中AAS和ASA對(duì)應(yīng)于相似三角形的
【摘要】精品資源相似三角形題目集錦1.操作如圖,在正方形ABCD中,P是CD上一動(dòng)點(diǎn)(與C、D不重合).使得三角形的直角頂點(diǎn)與P點(diǎn)重合,并且一條直角邊始終經(jīng)過點(diǎn)B,另一直角邊與正方形的某一邊所在直線交于點(diǎn)E.探究(1)觀察操作猜想哪一個(gè)三角形也△.(2)當(dāng)點(diǎn)P位于CD的中點(diǎn)時(shí),你得到的三角形與△BPC的周長比是多少?
2025-08-04 03:40
【摘要】官方網(wǎng)站:相似三角形及其性質(zhì)一、課堂講解知識(shí)點(diǎn)1、三角對(duì)應(yīng)相等,三邊對(duì)應(yīng)成比例的三角形叫相似三角形。如△ABC與△A/B/C/相似,記作:△ABC∽△A/B/C/。相似三角形的比叫相似比相似三角形的定義既是相似三角形的性質(zhì),也是三角形相似的判定方法。注意
2025-04-17 07:51
【摘要】......個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師:盧天明學(xué)生:時(shí)間2016年月日時(shí)段相似三角形的判定教學(xué)目
2025-04-17 07:43
【摘要】......【一】知識(shí)梳理【1】比例①定義:四個(gè)量a,b,c,d中,其中兩個(gè)量的比等于另兩個(gè)量的比,那么這四個(gè)量成比例②形式:a:b=c:d,③性質(zhì):基本性質(zhì):ac=bd1、可以把比例式與等積式互
2025-03-25 06:30
【摘要】1.如圖,在△ABC中,D是BC上一點(diǎn),E是AD上一點(diǎn),且=,∠BAD=∠ACE.(1)求證:AC2=BC·CD;(2)若E是△ABC的重心,求的值.2.已知△ABC中,AB=AC=5,BC=8,點(diǎn)D在BC邊上移動(dòng),連接AD,將△ADC沿直線AD翻折,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C1.(1)當(dāng)AC1⊥BC時(shí),CD的長是多少?(2)設(shè)C
2025-03-25 06:32
【摘要】《探索三角形相似的條件》(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..(二)能力訓(xùn)練要求,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.(三)情感與價(jià)值觀要求、實(shí)驗(yàn)、猜想等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)展合情推理能力,并能有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn).,進(jìn)一步領(lǐng)悟類比的思想方法.二、教學(xué)重點(diǎn)相似三角形的判定方法以及推導(dǎo)過程,并會(huì)用判定方法來證明和計(jì)算.三
2025-08-04 13:51