【摘要】人教版七年級《數(shù)學(xué)》下冊不等式及其解集路橋區(qū)蓬街鎮(zhèn)中學(xué)說課:張華富不等式及其解集教材分析目標(biāo)分析教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)評價一、教材分析
2025-11-02 23:18
【摘要】2.函數(shù)的圖象,第一頁,編輯于星期六:七點五十一分。,1.掌握用描點法畫簡單函數(shù)的圖象.(重點)2.結(jié)合問題的實際背景分析函數(shù)圖象.3.能從圖形中分析變量的相互關(guān)系,尋找對應(yīng)的現(xiàn)實情境,預(yù)測變化趨勢等...
2025-10-16 06:14
【摘要】為了研究研究800米賽跑后學(xué)生的心率的分布情況,體育老師統(tǒng)計了全班同學(xué)一分鐘時間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù),按范圍分成8組,每組的兩個端點的差都是5,這樣就得到一個表格:脈搏次數(shù)x(次/分鐘)頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))130≤x<1351135≤x<1402140≤x<1454145≤x<1506
2025-11-01 04:35
【摘要】?(4)(經(jīng)過一已知點作已知直線的垂線)復(fù)習(xí)1、什么叫做尺規(guī)作圖?(限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖)2、用尺規(guī)作圖(1)作線段,使它等于已知線段的長;(2)作角,使它等于已知角;?什么垂直平分線?(過線段的中點,垂直這條線段的直線)?線段垂直平分線有哪些特征?(線段的垂直
2025-11-02 03:46
【摘要】人教版《數(shù)學(xué)》八年級上冊教者:漢濱實驗中學(xué)唐成山學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解無理數(shù)和實數(shù)的概念,能對實數(shù)按要求分類;?2.知道實數(shù)與數(shù)軸上的點具有一一對應(yīng)關(guān)系。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本P82-83頁內(nèi)容,完成下列思考題?(1)觀察下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式,你有什么發(fā)現(xiàn)?任何有理數(shù)都
2025-10-31 13:56
【摘要】動腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時間內(nèi)務(wù)種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計表:思考下述問題:1、這段時間內(nèi)共銷售了多少雙男鞋?2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個統(tǒng)計表能給鞋店主什么信息?4、在這些問題中,店主最關(guān)心
2025-10-28 20:35
【摘要】下列各語句中,哪些是作出判斷的句子,哪些不是?為什么?(1)兩個直角相等.(2)你參加運動會嗎?(3)如果a=b,b=c,那么a=c.(4)連結(jié)A,B兩點.(5)面積相等的兩個三角形全等.(6)如果a是偶數(shù),那么a一定能被2整除.對一件事情作出判斷的語句,叫做命題.命題由條件和結(jié)論兩部分
2025-11-02 07:47
【摘要】實數(shù)1、實數(shù)的分類實數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)還可分為正實數(shù)、0、負(fù)實數(shù)。無理數(shù)含3類:;;2010010001,sin45??0例1
【摘要】方差,甲、乙兩隊參賽選手的年齡如下:甲隊26252828242826282729乙隊28272528272628272726復(fù)習(xí)回顧(1)兩隊參賽選手的平均年齡是多少?(2)求兩隊參賽選手年齡的極差。?甲?乙(3).兩隊參
2025-11-02 22:57
【摘要】方差授課人:曹德紅猜猜他是誰?為培養(yǎng)新人,孫教練要從甲、乙兩名跨欄運動員中選取一名隊員作為重點培養(yǎng)對象,假設(shè)你是教練,根據(jù)他們平時比賽成績會選擇哪名隊員呢?表中是他們5次在相同情況下的比賽成績。(單位:秒)次數(shù)12345甲隊員乙隊員;湯姆客少兒英語培訓(xùn)
2025-08-15 20:27
【摘要】探究一:如何確定線段的重心?::小結(jié):線段重心是線段中點。探究二:如何確定平行四邊形的重心?:小結(jié):平行四邊形的重心是對角線的交點。探索二:尋找平行四邊形的重心結(jié)論:平行四邊形的重心就是它的兩條對角線的交點.重心就是能使物體保持平衡的那個點.探索
2025-10-28 15:09
【摘要】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)回顧:1、畫函數(shù)圖像的步驟:2、一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖像是:,取兩點即可畫出圖像,方法為:畫y=kx(k≠0)的圖像常選取兩點3、正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖像和性質(zhì):
2025-04-04 03:14
【摘要】函數(shù)的圖像年級八年級課題課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1.通過實例總結(jié)函數(shù)三種表示方法。2.了解三種表示方法的優(yōu)缺點。3.會根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法。過程方法1.經(jīng)歷回顧思考,訓(xùn)練提高歸納總結(jié)能力。2.利用數(shù)形
2025-11-30 01:30
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境?問題:反比例函數(shù),當(dāng)x=3時,y=6,求比例系數(shù)k的值.xky?如果已知一對自變量與函數(shù)的對應(yīng)值,就可以先求出比例系數(shù)k,然后寫出所求的反比例函數(shù)的解析式。情系“待定系數(shù)法”做一做9確定反比例函數(shù)的解析式(1).寫出這個反比例函數(shù)的表達式;y
2025-11-29 01:20