【摘要】數(shù)電實驗儀器的使用及門電路邏輯功能的測試實驗?zāi)康模?）掌握數(shù)字電路實驗儀器的使用方法。（2）掌握門電路邏輯功能的測試方法。實驗設(shè)備雙蹤示波器一臺數(shù)字電路實驗箱一臺萬用表一塊集成芯片：74LS00、74LS20實驗原理（四2輸入端與非門）的引腳排列圖。其邏輯表達(dá)式為：
2025-04-17 01:44
【摘要】總復(fù)習(xí)考試題型填空（共30分，每空1分）考試范圍：1-8章例：PLD英文全稱為（），漢語全稱為（）。大題（共70分）考試范圍：2、4-8章例：請用卡諾圖化簡下列邏輯表達(dá)式。第1章緒
2024-10-19 00:01
【摘要】（5-1）電子技術(shù)第五章時序邏輯電路數(shù)字電路部分（5-2）第五章時序邏輯電路§概述§寄存器§計數(shù)器的分析§計數(shù)器的設(shè)計§計數(shù)器的應(yīng)用舉例（5-3）時序電路的特點：具有記憶功能。
2024-10-16 15:55
【摘要】LOGO1本章小結(jié)MSI組合邏輯電路的分析結(jié)束放映分析步驟分析舉例LOGO2復(fù)習(xí)十六選一的數(shù)據(jù)選擇器應(yīng)有怎樣的輸入、輸出、選擇、控制端？如何用兩片八選一數(shù)據(jù)選擇器構(gòu)成十六選一數(shù)據(jù)選擇器？如何利用八選一數(shù)據(jù)選擇器實現(xiàn)三變量組合邏輯函數(shù)？LOGO3
2025-05-11 22:59
【摘要】數(shù)字邏輯設(shè)計基礎(chǔ)課程實驗實驗教學(xué)目的實驗方式與基本要求實驗課程內(nèi)容實驗中應(yīng)注意的問題故障檢測與排除實驗教學(xué)目的目的：使學(xué)生更好地鞏固和加深對理論知識的理解，增強學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高學(xué)生的工程素質(zhì)，通過實踐教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在理論指導(dǎo)下有所創(chuàng)新，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和今后工作打下良好的基礎(chǔ)。本實
2025-08-04 15:40
【摘要】2022/5/241新編數(shù)字邏輯電路江國強編制桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院2022/5/242目錄?第1章數(shù)制與編碼?第2章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)?第3章門電路?第4章組合邏輯電路?第5章觸發(fā)器?
2025-04-30 06:08
【摘要】1時序邏輯電路-觸發(fā)器2時序電路的特點：具有記憶功能。在數(shù)字電路中，凡是任一時刻的穩(wěn)定輸出不僅決定于該時刻的輸入，而且還和電路原來的狀態(tài)有關(guān)者，都叫做時序邏輯電路，簡稱時序電路。組合邏輯電路觸發(fā)器...........
2024-10-11 16:40
【摘要】該部分學(xué)習(xí)要求?熟悉組合邏輯電路的特點和常見形式；?熟練掌握組合電路分析和設(shè)計的基本方法；?了解競爭、冒險的概念；?掌握消除冒險的基本方法。CombinationalLogicCircuit(組合邏輯電路)組合邏輯電路需要討論的兩個基本問題是“分析”(analysis)與“設(shè)計”(design)。所謂分析是已知邏輯電路，要求描
2025-08-16 00:22
【摘要】超大規(guī)模集成電路基礎(chǔ)2022第7章時序邏輯電路設(shè)計許曉琳()合肥工業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院合肥工業(yè)大學(xué)應(yīng)用物理系本章重點?寄存器、鎖存器、觸發(fā)器、振蕩器、脈沖發(fā)生器和施密特觸發(fā)器的實現(xiàn)技術(shù)?靜態(tài)與動態(tài)實現(xiàn)的比較?時鐘策略的選擇.2合肥工業(yè)大學(xué)應(yīng)用物理系?時序邏輯電路–輸出不僅取決于當(dāng)前的輸入值，也取決于原先的輸入
2025-04-30 18:20
【摘要】組合邏輯電路：1、定義：電路任意時刻的輸出僅僅取決于該時刻的輸入，與電路原來的狀態(tài)無關(guān)。2、特征：1）電路由門組成，不含反饋；2）由組合邏輯電路的集成器件和門構(gòu)成，不含反饋。組合邏輯電路的分析：1、由門電路構(gòu)成的組合邏輯電路：（1）由給定邏輯電路圖寫出每一個門的輸出邏輯函數(shù)的表達(dá)式，進(jìn)而得到輸入與輸
2025-04-30 18:13
【摘要】觸發(fā)器一、單項選擇題：(1)對于D觸發(fā)器，欲使Qn+1=Qn，應(yīng)使輸入D=。A、0?????B、1??????C、Q??????D、(2)對于T觸發(fā)器，若原態(tài)Qn=0，欲使新態(tài)Qn+1=1，應(yīng)使輸入
2025-03-25 03:33
【摘要】數(shù)字邏輯電路（本）1、數(shù)制轉(zhuǎn)換：1）（）16＝（)102）（)10＝（)23）（)8＝（)164））16＝（)42、寫出下列各數(shù)的原碼、反碼和補碼。+，－，－，+10101，－10000，－111113、代碼轉(zhuǎn)換：已知[x]原＝10101011，求[x]反已知[x]反＝1010
2025-08-04 17:16
【摘要】第4章同步時序邏輯電路時序邏輯電路的結(jié)構(gòu)模型與分類觸發(fā)器同步時序邏輯電路的分析同步時序邏輯電路的分析方法同步時序邏輯電路的分析舉例1、2同步時序邏輯電路的分析舉例3、4
2025-07-25 08:53
【摘要】第十節(jié)簡單的邏輯電路課標(biāo)解讀.“與”“或”和“非”門電路在邏輯電路中的結(jié)果與條件的邏輯關(guān)系,會用真值表表示一些簡單的邏輯關(guān)系..,體會現(xiàn)實意義.課前自主學(xué)習(xí)一?數(shù)字電路中最基本的邏輯電路——門電路:“有”或“沒有”.(1)概念:處理數(shù)字信號的電路.(2)功能:研究
2025-01-08 00:19
【摘要】電子技術(shù)基礎(chǔ)——組合邏輯電路中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材（電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)）清遠(yuǎn)職中IT工作室制作廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)職業(yè)中學(xué)電子科組張立炎2022年10月20日《組合邏輯電路》教材分析教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法清遠(yuǎn)職中IT工作室制作教學(xué)程序一、
2024-10-04 19:00
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