【摘要】華東師范大學出版社（第二課時）德惠市第二十九中學數學七年八LXP1．使學生掌握有理數乘法的運算律，并利用運算律簡化乘法運算。2．使學生掌握多個有理數相乘的積的符號法則。3．培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括及運算能力。教學重點、難點重點：乘法的符號法則和乘法的運算難點：積的符號的確定。一、溫故知新、引入課題
2025-07-25 14:50
【摘要】第1章有理數有理數的乘法和除法有理數的乘法第1課時有理數的乘法有理數的乘法法則(1)異號兩數相乘得數，并且把相乘．(2)同號兩數相乘得數，并且把相乘．(3)任何數與0相乘，都得．負絕對值正絕對值0知識點有理
2025-06-21 12:03
【摘要】§5·6有理數的乘法(3)運算律的應用1、計算：2、計算：(－6)×5與5×(－6)相等嗎？［4×(－5)］×6與4×［(－5)×6］相等嗎？乘法的交換律、結合律在有理數范圍內仍然適用!乘法交換律：
2024-11-24 17:42
【摘要】有理數的除法請你試著填空:(1)2×(-3)=(-6)÷2=______(2)(-4)×(-3)=12÷(-4)=______(3)8×9=72
2024-10-19 20:34
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版倍速課時學練教學目標：知識與技能：掌握有理數乘法中幾個不等于0數相乘，積的符號由負因數的個數確定的規(guī)律，并能準確運用到運算中去.過程與方法：在計算的過程進行思考探索，從而發(fā)現規(guī)律，并運用規(guī)律.情感態(tài)度價值觀：以積極的態(tài)度投入到數學活動中
2024-11-23 00:47
【摘要】溫故而知新你會計算下列各題嗎？試試看！1、（-3）×（-5）2、-22×43、（-2020）×04、3×（）21714?（1）2×3×4&#
2024-11-24 15:35
【摘要】知之者不如好之者，好知者不如樂知者。?——孔子進入?羊尖高級中學?吳家祥羊尖高級中學有理數的乘法法則?問題的提出?試試你自己?有理數的乘法法則?例題展示?課堂練習?課堂小結?小資料問題的提出?一只小蟲，沿一條東西巷的跑道，以每分鐘
2024-11-10 22:35
【摘要】時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。?——華羅庚進入?象州縣妙皇中學?潘靜想一想?一只蝸牛，沿一條直線l爬行，它現在的位置在l上的點O，?(1)如果它以每分鐘2cm的速度向右爬行3分鐘，那么它現在位于原來位置的哪個方向？相距多少米？說明：向右為正，向
2024-11-21 02:51
【摘要】王建穎如圖，一只蝸牛沿直線L爬行，它現在的位置在直線L的點O.問題1:（1）如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分鐘后它在什么位置？（2）如果蝸牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分鐘后它在什么位置？（3）如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分鐘前它在什么位置？（4）如果蝸
2024-11-24 11:32
【摘要】診斷性測試一、回答下列問題1、有理數加法法則，分幾種情況，各是怎樣規(guī)定的？2、有理數的減法法則是什么？3、有理數乘法法則，分幾種情況，各是怎樣規(guī)定的？4、小學學過哪些運算律？二、計算下列各題1、5×（-6）2、(-6）×53、[3×（-4）
2024-11-09 06:10
【摘要】珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的海拔高度是。把一張足夠大的厚度為0．1毫米的紙，連續(xù)對折30次的厚度能超過珠穆朗瑪峰。這是真的嗎？（5）對折二十次有幾層？探究過程要求：把一張紙進行對折、再對折……并回答下面的問題?小組探究問題:（1）對折一次有幾層？（2）對折二次有幾層？（3）對折三
【摘要】有理數的乘除第1課時有理數的乘法滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路新課導入（﹢2）×（﹢3）=，（﹢2）×0=，（﹢5）×（﹢7）=.如果兩個有理數相乘，其中有負數時，應該怎么辦呢？6
2025-03-13 05:45
【摘要】有理數的乘法（第一課時）學習目標：了解有理數乘法法則的合理性，掌握有理數的乘法法則，熟練運用有理數的法則進行準確運算.２．能力目標：通過對問題的變式探索，培養(yǎng)自己觀察、分析、抽象、概括的能力.３．情感目標：培養(yǎng)積極思考和勇于探索的精神，形成良好的學習習慣.學習重點、難點重點：有理數乘法運算法則的推導及熟練運用．
2024-12-03 07:17
【摘要】牛頭山水庫（省級度假區(qū)）為了檢修、加固大壩。從9月15日開始放水到周圍小水庫和河流。若水庫的水位每天下降2dm，其中的一個小水庫每天上升3dm。4天后兩水位的變化量各是多少？情景引入例2例4例1例3探索與思考作業(yè)）（））（ （）（））（） ?。ǎǎā。ǎǎǎ 。ǎǎ?/span>
2024-12-28 02:17
【摘要】第一章有理數有理數的乘除法有理數的乘法第1課時有理數的乘法法則知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第1課時有理數的乘法法則1．經歷依次減小乘法中某個因數的值，觀察、類比所得算式和結果的過程，理解有理數的乘法法則，會進行有理數的乘法．2．借助乘積等于1的算式理解倒數的概念，
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