一高層次人才引進計劃-全文預覽
【正文】 博士教學科研崗位教師比較文學與世界文學中西方文論博士教學科研崗位教師環(huán)境與資源保護法學環(huán)境與資源保護博士教學科研崗位教師廣告學或傳播學網(wǎng)絡(luò)傳播或影視傳播博士教學科研崗位教師社會學社會工作博士教學科研崗位教師計算數(shù)學、應用數(shù)學、運籌與控制、概率論與數(shù)理統(tǒng)計計算數(shù)學、應用數(shù)學及相關(guān)專業(yè)博士教學科研崗位教師光學工程光電檢測方向博士教學科研崗位教師光學不限博士教學科研崗位教師統(tǒng)計學經(jīng)濟統(tǒng)計方向博士教學科研崗位教師外國語言學、應用語言學不限博士教學科研崗位教師英語語言文學不限博士教學科研崗位教師翻譯學不限博士教學科研崗位教師日語語言文學不限博士教學科研崗位教師體育人文科學運動人體學博士教學科研崗位教師職業(yè)技術(shù)教育學職業(yè)教育基本原理、比較職業(yè)教育博士教學科研崗位教師高等教育管理不限博士教學科研崗位教師馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、馬克思主義發(fā)展史、國外馬克思主義不限博士教學科研崗位教師政治學不限博士（三）碩士教師招聘計劃教師招聘崗位二級學科名稱專業(yè)或研究方向?qū)W歷要求數(shù)量教師城鄉(xiāng)規(guī)劃城鄉(xiāng)規(guī)劃碩士教師采礦工程金屬礦產(chǎn)開采碩士教師核能科學與工程核反應堆物理、核反應堆熱工水力、核安全與仿真碩士教師市政工程水處理、建筑給排水、市政
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