實驗5-繼承與派生的基本概念-全文預覽
【正文】 ，若高于90分，輸出”A Grade”，若高于80而低于90，輸出”B Grade”，發(fā)帖者: 張力J 作業(yè)2發(fā)帖時間: 2012年10月23日 星期二作業(yè)2：第二章課后題P65, （只寫答案即可），要求寫出源碼，適當加注釋。二、實驗報告要求：要求提交紙質實驗報告，按報告模板完成實驗目的、實驗內容等各部分，其中： //小于運算 void display()。 //本分數除以實參分數 fraction reciprocal()。 } fraction add(fraction)。 //分母 void reduction()。2. 實踐教程P31編程：建立一個分數類。7) 求兩個集合中所有的元素，即求兩個集合的并集。3) 從集合中刪除一個元素elem。不包含任何元素的集合稱為空集合。信息工程學院發(fā)布至: 面向對象程序設計 201212313991604本次作業(yè)連同第3章作業(yè)一起，請于第14周周四上課提交。二、實驗報告要求：要求提交紙質實驗報告，按報告模板完成實驗目的、實驗內容等各部分，其中：2. 實踐教程P83編程：多層派生練習，由上題Point類和Circle類繼續(xù)派生出Cylinder類。以點為基類派生一個圓類，增加表示半徑的數據成員，重載顯示和計算面積的函數；③搜索： 執(zhí)行 當前位置 1. 公告 查看選項 機構 公告 內容窗體頂端先定義一個點類，包含x，y坐標數據成員，顯示函數和計算面積的函數成員；②本實驗教程中有源碼，請自行運行，體會和熟悉繼承與派生的基本概念及實現方法，掌握派生類構造函數初始化基類成員和對象成員的方法等。請編寫所有完整的成員函數，并編寫主函數進行驗證。 第四章作業(yè)發(fā)
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