【摘要】1、什么是斷路？2、什么是短路？（14撫順）如圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈泡L1，L2都發(fā)光，兩個(gè)電表都有示數(shù)，工作一段時(shí)間后，突然燈泡L2熄滅，L1仍然發(fā)光，兩個(gè)電表都無(wú)示數(shù)，該電路可能出現(xiàn)的故障是（）B．L2斷路C．電
2025-10-09 08:13
【摘要】什么是地窖？L/O/G/O進(jìn)入地窖要小心什么是地窖？如果不小心掉進(jìn)地窖會(huì)怎么樣？123為什么老人最后沒(méi)能走出地窖？死體中毒為什么地窖內(nèi)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體呢？123地窖處于地下，距離地面3—4米深，通風(fēng)條件差。儲(chǔ)存的薯類、蔬菜
2025-10-03 12:19
【摘要】大營(yíng)街中心小學(xué)王美玲學(xué)習(xí)園地物體的表面或平面圖形的大小，就是它們的面積。哪個(gè)圖形的面積大？在下面的方格中畫(huà)3個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。思考題：我的房間和
2025-11-15 16:15
【摘要】什么是“集合行為”它是指在某種刺激條件下發(fā)生的非常態(tài)的社會(huì)集合現(xiàn)象，例如火災(zāi)、地震后的群眾騷亂，出于某種原因的自發(fā)集會(huì)、游行，物價(jià)上漲的流言引起的搶購(gòu)風(fēng)潮等。集合行為發(fā)生需要的三個(gè)基本條件?一是結(jié)構(gòu)性壓力，在危機(jī)狀態(tài)下，社會(huì)普遍存在著不安和緊張情緒，這些結(jié)構(gòu)性因素是集合行為發(fā)生的溫床；?二是觸發(fā)性事件，集合行為
2025-07-18 06:23
【摘要】緒論：什么是美學(xué)一、審美意識(shí)形成的根源?審美意識(shí)形成的根源在于勞動(dòng)。這是因?yàn)?，在勞?dòng)中形成了兩種關(guān)鍵性要素：?其一，“人化的自然”，凝聚了美的因素；?其二，“人化的人”，產(chǎn)生了各種感受美的感覺(jué)器官。二、審美意識(shí)發(fā)生的特點(diǎn)?在審美意識(shí)誕生之初，無(wú)論是工具的制造、陶器的發(fā)明，還
2025-10-03 03:57
【摘要】1、什么是光源？能自行發(fā)光的物體2、光是如何傳播？光在同種、均勻介質(zhì)中沿直線傳播溫故知新3、光沿直線傳播的應(yīng)用？影子、日食月食、小孔成像、激光準(zhǔn)直等4、光在真空中傳播速度？光在不同介質(zhì)中傳播速度如何？我們能看見(jiàn)太陽(yáng)、電燈，是由于它們能發(fā)光，光線進(jìn)入了我們的眼睛。人、教室、書(shū)本本身不發(fā)光，我們也能看到
2025-10-09 08:14
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)磨子橋小學(xué)分校曹小琴學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.能測(cè)量并計(jì)算三角形、平行四邊形、梯形等圖形的周長(zhǎng)。3.結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線。下面圖形的周長(zhǎng)是多少?量一量、算一算。6厘
2025-02-21 12:26
【摘要】張建鷹1983畢業(yè)于西南政法大學(xué)，現(xiàn)在文法學(xué)院民法教研室任職。研究方向：民商主要講授課程：合同法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法個(gè)人簡(jiǎn)介張建鷹，13094435034?問(wèn)題：?1、約定同居3年給付10萬(wàn)?2、約定給付租金住房1
2025-10-25 16:52
【摘要】什么是教育技術(shù)我對(duì)教育技術(shù)及AECT’94的教育技術(shù)概念的理解我在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的情況為什么要應(yīng)用教育技術(shù)教育技術(shù)對(duì)新課程改革會(huì)產(chǎn)生的影響教育技術(shù)的定義“教育技術(shù)”誕生于上世紀(jì)60年代，70年代被引入我國(guó)電教界，80年代到90年代得到迅速發(fā)展。AECT’94定義:教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和
2025-07-18 14:54
【摘要】THECOCHRANELIBRARYAdaHuang黃沁嫻ChinShanInformationServiceCo.,Ltd何謂實(shí)證醫(yī)學(xué)?Theconscientious(良知的),explicit(明確的),judicious(明智的)useofcurrentbestevidenceinmaking
2025-07-22 02:53
【摘要】什么是團(tuán)隊(duì)分工合作共同目標(biāo)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員在工作上相互依附，在心理上彼此意識(shí)到對(duì)方，在感情上相互影響，在行為上有共同的規(guī)范什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的外在表現(xiàn)?統(tǒng)一規(guī)范的團(tuán)隊(duì)標(biāo)識(shí)?一致的目標(biāo)，
2025-08-05 03:12
【摘要】PairProgramming(成對(duì)編程)黃海波陶萬(wàn)山Withcontributionby勞暉1什么是PairProgrammingPairProgramming是一個(gè)編程模式(Programmingpattern)。兩個(gè)程序員并排坐在一臺(tái)電腦前，面對(duì)同一個(gè)顯示器，使用同一個(gè)鍵盤(pán)，同一個(gè)
2025-03-29 01:26
【摘要】一、什么是熟語(yǔ)?語(yǔ)言中定型的詞組或句子，使用中一般不能改變其組織。包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)、格言等。（《辭?！罚┦煺Z(yǔ)是語(yǔ)言在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的短語(yǔ)或句子。只能整個(gè)應(yīng)用，不能隨意變動(dòng)其中部分，并且往往不能按照一般的詞法來(lái)分析。常見(jiàn)熟語(yǔ)的基本類型成語(yǔ)諺語(yǔ)歇
2025-07-17 22:53
【摘要】欣賞大自然的聲音聆聽(tīng)各種動(dòng)物的聲音小鳥(niǎo)叫青蛙叫蟬叫蟲(chóng)子叫貓叫狗叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？一、聲是怎樣產(chǎn)生的？小實(shí)驗(yàn)猜想：由于物體的振動(dòng)……如
2026-01-07 23:42
【摘要】AllRightsReserved天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632什麼是品牌??品牌:客戶對(duì)有形的產(chǎn)品及附在產(chǎn)品上無(wú)形的價(jià)值,聯(lián)想的認(rèn)知及期望?“無(wú)形的“是如何形成的？–可控制及不可控制的“信息”(Messages)?媒體,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手–客戶的經(jīng)驗(yàn)(E
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