【摘要】排列組合練習(xí)題用2,6,8三個數(shù)能組成哪幾個不同的兩位數(shù)?用0,3,9三個數(shù)能組成哪幾個不同的兩位數(shù)?用1,4,7能組成哪幾個不同的三位數(shù)?用3,6,9能組成哪幾個不同的三位數(shù)?排列組合練習(xí)題由3,5,0,6共四張卡片,你能擺出最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)嗎?它們的和是(),差是().有4,6,8
2025-08-05 08:17
【摘要】信息映像知識反饋答案表述題目材料材料與映像對應(yīng)材料的分類:文字材料和圖表材料(漫畫、表格);一個材料和多個材料;整體看:看標(biāo)題、中心意思、文字材料冒號前一句細(xì)節(jié)看:看分號分層次,找每一句關(guān)鍵詞小魚幸福我隨爸爸媽媽從江西來到了紹興,并進(jìn)入當(dāng)?shù)氐囊凰踔薪邮苊赓M的義務(wù)
2026-01-08 15:48
【摘要】詩歌的表達(dá)技巧1、修辭方法:比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、雙關(guān)、反復(fù)等。襯托本是中國畫的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托,使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作,指從側(cè)面著意描寫,作為陪襯,使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出??梢允呛嫱腥耍纭肚亓_敷》中借“行者”、“
2025-05-03 12:00
【摘要】天津第九十八中學(xué)張健指導(dǎo)教師朱理璟(高考復(fù)習(xí)策略系列講座之三)ThewritingtypesofclozeNarration(記敘文)Exposition(說明文)Argumentation(議論文)Narrativeargumentation(夾敘夾議文)
2025-02-21 16:05
【摘要】常識判斷常識判斷題的解題思路常識題涉及面廣,沒有太多的解題技巧,主要應(yīng)抓住兩點:第一,平時注意對知識的積累,考前進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練。第二,作答時要認(rèn)真細(xì)致地閱讀題干和備選項,防止錯選。**有時在答題時,不能簡單復(fù)述常識性的知識,而要對常見現(xiàn)象原因進(jìn)行分析。常識判斷的一些解題方法l淘汰法l去同存異法l印象認(rèn)定法l比較法l大膽猜測
2025-04-29 01:09
【摘要】 公考排列組合問題的解題思路及方法 排列組合問題是公務(wù)員考試當(dāng)中經(jīng)??疾斓囊环N題型,也是很多考生理解的不是很清晰的一類題型,所以通過幾篇文章詳細(xì)分析一下排列組合問題的解題思路和解題方法,希望對考生...
2025-09-22 09:30
【摘要】;能運(yùn)用解題策略解決簡單的綜合應(yīng)用題。提高學(xué)生解決問題分析問題的能力合問題.教學(xué)目標(biāo)計數(shù)原理。完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法.
2025-08-15 21:46
【摘要】優(yōu)生補(bǔ)課(四)材料分析題解題技巧方法指導(dǎo)出題要求?材料分析題可以有效地考查《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的“閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力”,和是否“形成用口頭和書面語言,以及圖表等形式陳述歷史問題的表達(dá)能力”,在這些能力考查方面材料解析題有自己獨到的優(yōu)勢。2022年中考?xì)v史考試新變化?材料分析題由
2025-05-01 00:02
【摘要】組合(2)2022/8/302④要明確堆的順序時,必須先分堆后再把堆數(shù)當(dāng)作元素個數(shù)作全排列.②若干個不同的元素局部“等分”有m個均等堆,要將選取出每一個堆的組合數(shù)的乘積除以m!①若干個不同的元素“等分”為m個堆,要將選取出每一個堆的組合數(shù)的乘積除以m!③非均分堆問題,只要按比例取出分完再用乘法原理作積
2025-08-05 16:59
【摘要】1排列組合習(xí)題課2一復(fù)習(xí)引入二新課講授排列組合問題在實際應(yīng)用中是非常廣泛的,并且在實際中的解題方法也是比較復(fù)雜的,下面就通過一些實例來總結(jié)實際應(yīng)用中的解題技巧.3從n個不同元素中,任取m個元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列.:從n
2025-08-05 06:17
【摘要】.公式P是指排列,從N個元素取R個進(jìn)行排列。公式C是指組合,從N個元素取R個,不進(jìn)行排列。N-元素的總個數(shù)R參與選擇的元素個數(shù)!-階乘,如????9?。?*8*7*6*5*4*3*2*1從N倒數(shù)r個,表達(dá)式應(yīng)該為n*(n-1)*(n-2)..(n-r+1);?????&
2025-07-26 05:35
【摘要】排列組合綜合問題教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué),學(xué)生在進(jìn)一步加深對排列、組合意義理解的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)排列、組合綜合題的基本解法,提高分析問題和解決問題的能力,學(xué)會分類討論的思想.教學(xué)重點與難點重點:排列、組合綜合題的解法.難點:正確的分類、分步.教學(xué)用具投影儀.教學(xué)過程設(shè)計(一)引入師:現(xiàn)在我們大家已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了一些排列問題和組
2025-03-25 02:37
【摘要】排列組合試題精選一、選擇題1、如圖,是中國西安世界園藝博覽會某區(qū)域的綠化美化示意圖,其中A、B、C、D是被劃分的四個區(qū)域,現(xiàn)有6種不同顏色的花,要求每個區(qū)域只能栽同一種花,允許同一顏色的花可以栽在不同的區(qū)域,但相鄰的區(qū)域不能栽同一色花,則不同的栽種方法共有(???)種。A.120?????
【摘要】第一篇:排列組合典型例題 典型例題一 例1用0到9這10個數(shù)字.可組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)? 分析:這一問題的限制條件是:①沒有重復(fù)數(shù)字;②數(shù)字“0”不能排在千位數(shù)上;③個位數(shù)字只能是0...
2025-10-12 11:00
【摘要】排列組合常見題型及解題策略一.可重復(fù)的排列求冪法:重復(fù)排列問題要區(qū)分兩類元素:一類可以重復(fù),另一類不能重復(fù),把不能重復(fù)的元素看作“客”,能重復(fù)的元素看作“店”,則通過“住店法”可順利解題,在這類問題使用住店處理的策略中,關(guān)鍵是在正確判斷哪個底數(shù),哪個是指數(shù)【例1】(1)有4名學(xué)生報名參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽,每人限報一科,有多少種不同的報名方法?(2)有4名學(xué)生參加爭奪數(shù)學(xué)、
2025-08-04 18:28