【摘要】老河口市四中:任曉紅,耳和聽(tīng)覺(jué)(tīngjué),第一頁(yè),共二十一頁(yè)。,小游戲:,下面有一段音樂(lè),請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng),同時(shí)(tóngshí)仔細(xì)分辨其中有多少種樂(lè)器,些首歌的歌名是?,第二頁(yè),共二十一頁(yè)。...
2025-11-05 12:03
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解耳的結(jié)構(gòu),知道耳的各局 部功能 2、能說(shuō)出聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程 第一頁(yè),共二十八頁(yè)。 1、外耳包括___和____,前者有 _____的作用。 2、保持身體平衡作用的器官是_...
2025-09-27 02:21
【摘要】課內(nèi)探究(tànjiū),探究(tànjiū)“為什么要用兩只耳朵聽(tīng)?,結(jié)論:根據(jù)聲音到達(dá)兩耳的時(shí)間差,辨別聲源的方向(fāngxiàng)和位置。,第一頁(yè),共三十頁(yè)。,如果(rúguǒ)你是五官科醫(yī)...
2025-11-07 00:28
【摘要】學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo),1、了解耳的結(jié)構(gòu),知道耳的各部分功能(gōngnéng)2、能說(shuō)出聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程,,第一頁(yè),共二十八頁(yè)。,你會(huì)做嗎,1、外耳(wàiěr)包括___和____,前者有_____...
2025-10-26 13:55
【摘要】第2課時(shí)聲音的特性與噪聲污染一、聲音的特性1.音調(diào)(1)聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲物體_______________有關(guān),物體振動(dòng)得________,發(fā)出的音調(diào)就________。頻率是描述物體___________的量,它決定著聲音的________。頻率的單位是_______,簡(jiǎn)稱_______。(2)我們把高于_____
2025-06-13 08:53
2025-06-13 08:58
【摘要】感覺(jué)器官:身體受到外界刺激而出現(xiàn)相應(yīng)感覺(jué)的器官。視覺(jué)——眼睛聽(tīng)覺(jué)——耳朵嗅覺(jué)——鼻子味覺(jué)——舌頭(味蕾)皮膚感覺(jué)——皮膚動(dòng)覺(jué)——肌肉,關(guān)節(jié)痛覺(jué)——身體各部有神經(jīng)末梢分布的部位平衡覺(jué)——耳蝸中的半規(guī)管和前庭器官內(nèi)臟感覺(jué)——內(nèi)臟主要的感覺(jué)器官?皮膚?眼睛——視覺(jué)
2025-05-04 12:16
【摘要】第12章人體(réntǐ)的自我調(diào)節(jié),第2節(jié)感受器和感覺(jué)器官(第2課時(shí)(kèshí)耳和聽(tīng)覺(jué)),第一頁(yè),共二十三頁(yè)。,教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo):,知識(shí)目標(biāo)描述耳的結(jié)構(gòu)(jiégòu)與功能;說(shuō)出聲波...
2025-11-03 22:49
【摘要】聽(tīng)障兒童聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)訓(xùn)練蔣潔安徽省殘疾人康復(fù)研究中心聽(tīng)障兒童全面康復(fù)模式以學(xué)前教育為基礎(chǔ),以聽(tīng)力干預(yù)、聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)訓(xùn)練、言語(yǔ)矯治等專項(xiàng)技術(shù)為支撐,促進(jìn)聽(tīng)障兒童全面發(fā)展為宗旨的康復(fù)模式。學(xué)前教育:健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)訓(xùn)練(個(gè)別化教學(xué)):聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)、語(yǔ)言、認(rèn)知、溝通
2025-08-15 21:25
【摘要】耳和聽(tīng)覺(jué)耳朵的結(jié)構(gòu)耳的各部分功能聽(tīng)覺(jué)是怎樣形成的呢?聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程?聲音→外耳→中耳→耳蝸聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→腦內(nèi)聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)通路→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞—在此形成聽(tīng)覺(jué)意識(shí)耳朵的衛(wèi)生和保健?1、噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)有什么影響??2、怎樣保護(hù)外耳道??3、怎樣預(yù)防中耳炎??
2025-10-31 09:56
【摘要】聽(tīng)覺(jué)器官的解剖與生理?外耳的解剖與生理:外耳包括耳廓和外耳道,是空氣振動(dòng)(聲波)傳入內(nèi)部聽(tīng)覺(jué)器官的通道。中耳的解剖與生理?鼓室——中心?咽鼓管?鼓竇?乳突鼓膜與聽(tīng)小骨鼓室內(nèi)耳的解剖與生理?前庭?骨半規(guī)管?耳蝸?膜迷路耳蝸聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)通路聽(tīng)障聲音是什么?他們?cè)?/span>
2025-05-03 18:13
【摘要】耳與聽(tīng)覺(jué)人體對(duì)信息的感知同桌之間互相觀察耳,參照課本P47圖,了解耳朵有哪些結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)有哪些功能?一、耳的結(jié)構(gòu)與功能外耳內(nèi)耳中耳耳分為三部分:____、_____、_____。外耳中耳內(nèi)耳外耳包括:____、_______。耳廓外耳道耳廓:______聲波;
2025-06-12 01:52
2025-05-04 12:10
【摘要】第四章聽(tīng)覺(jué)媒體技術(shù)第一節(jié)電聲媒體簡(jiǎn)介第二節(jié)錄音教材的編制第三節(jié)錄音的教學(xué)應(yīng)用第四節(jié)數(shù)字音頻采集與制作第一節(jié)電聲媒體簡(jiǎn)介?傳聲器與揚(yáng)聲器?錄音機(jī)?擴(kuò)音機(jī)與功放器聽(tīng)覺(jué)理論?響度–聲強(qiáng)或音量,表示聲音能量的強(qiáng)弱程度,取決于聲波振幅的大小。–響度是聽(tīng)覺(jué)的基礎(chǔ)
2025-05-06 18:14
【摘要】主講人:肖靜我的耳朵在哪里?我的可愛(ài)耳朵!我們母子耳朵有一樣的小耳朵!我的耳朵薄還能向上豎起來(lái)!我的耳朵是黑色的!呵呵,呵呵,我的肥耳朵!瞧!我的大耳朵可以當(dāng)扇子用!丑不丑?沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的狗耳朵吧
2025-12-27 16:36