【正文】 況進(jìn)行督促檢查，并將督促檢查情況通報宣傳、組織部門。把思想政治建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心，經(jīng)常性地同成員單位交流情況、交換意見，推動工作。 四是 要發(fā)揚(yáng)民主。 二是 要吃透上情。注重從各單位的實(shí)際出發(fā)，區(qū)別不同情況，有針對性地提出不同的要求。對于一些重大問題和敏感問題，及時向上級黨委 反映有關(guān)情況，負(fù)責(zé)任地提出自己的意見和建議。 一是 緊跟中央精神和上級黨委的決策部署來謀劃機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。系統(tǒng) 30 黨委的主要職能是按照縣委的要求，結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)黨建工作的規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，從具體事務(wù)中擺脫出來，在謀劃全局、把握方向上傾注更大的精力。 一是有利于形成合力 。今年，第 X 次縣委常委會又研究決定成立 政法系統(tǒng)黨委、經(jīng)信系統(tǒng)黨委、交運(yùn)系統(tǒng)黨委、住建系統(tǒng)黨委、財稅系統(tǒng)黨委。 XXX年市委出臺了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見，明確提出 “市直機(jī)關(guān)工委要堅(jiān)持和完善抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓的工作格局，進(jìn)一步健全市系統(tǒng)黨委，更好地發(fā)揮系統(tǒng)黨委的作用。講的都很好，希望認(rèn)真抓好落實(shí)。籌建科技產(chǎn)業(yè)園，將眾創(chuàng)空間打造成省級眾創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園。一方面用好區(qū)級財政 2020 萬元的科技與人才扶持資金、 1000 萬元產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金，支持小微企業(yè)發(fā)展；另一方面向上爭取各類科技政策傾斜賈汪，今年申請市級以上科技項(xiàng)目 30 個，獲得各類科技資金金融資金 3000 萬元。在招才引智的過程中更加注重招引科技型、成長型項(xiàng)目和產(chǎn)品，將在機(jī)器人制造、無人機(jī)研發(fā)、新型材料、信息技術(shù)等方面下功夫，爭取 23 個項(xiàng)目落地。 加強(qiáng)高新技術(shù)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)培育力度。同時，一些企業(yè)和高校院所產(chǎn)學(xué)研合作不夠緊密，依靠科技和人才部門去推動，不推就不動的現(xiàn)象依然存在。 全區(qū)產(chǎn)業(yè)偏重，產(chǎn)業(yè)鏈條短，而且多在前端，高附加值的產(chǎn)品少甚至沒有。 招新引高和項(xiàng)目申報工作也有一定進(jìn)展。 26 政產(chǎn)學(xué)研工作取得明顯成效。 企業(yè)研發(fā)平臺得到提升。 四、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)持續(xù)面臨市場低迷 25 截至目前，我區(qū)共有省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè) 4 家、市級 31 家，由于國內(nèi)訂單下降、出口市場銳減，加之融資困難，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)的產(chǎn)銷量普遍下降約 2040%。 水產(chǎn)養(yǎng)殖：至 3 月 10 日，全區(qū)已完成放養(yǎng)面積 萬畝，放養(yǎng)魚種 萬噸，其中放養(yǎng)仔口魚種 萬噸；放養(yǎng)斤兩魚種 萬噸。其中， 252 省道汴塘段設(shè)施農(nóng)業(yè) “上山 ”工程新建鋼架棚 200 畝，塔山段更新棚體 300 畝；潘安湖馬莊村新建蔬菜鋼架棚 200 畝；紫莊蔬菜育苗工廠完成整體更新改造；趙莊采摘園改造工程正在加快推進(jìn)中。當(dāng)前大部分麥田墑情較好，對小 麥生長非常有利。積極協(xié)調(diào)建設(shè)資金，加快推進(jìn)安置房建設(shè)，確保錦鳳溪、泉城花都 A D、 B 西區(qū)多層 5 月 1 日前竣工，泉城花都 B 高層、湖畔二期 5 月 31 日前完工，讓群眾早日搬遷新居。進(jìn)一步加強(qiáng)房地產(chǎn)市場的監(jiān)管。加大對未開工和進(jìn)展緩慢的工程督查、督 導(dǎo)力度。 （三）棚戶區(qū)改造情況： 2020 年計(jì)劃實(shí)施園東片區(qū)、工人村片區(qū)、中信康橋片區(qū)、韓橋片區(qū)三期、潘安湖片區(qū)四期、團(tuán)結(jié)西 路片區(qū)、五號井片區(qū)、雙樓河上 22 莊片區(qū)項(xiàng)目共 8 個，計(jì)劃改造面積 萬平方米。 房地產(chǎn)開發(fā)情況： 我區(qū)樓市交易有所抬頭。全區(qū)在建安置房項(xiàng)目共計(jì) 14 個，總投資約 30 億元，總占地 畝；總建筑面積 萬平方米。咨詢診斷、答疑釋問，體現(xiàn)工商聯(lián)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，工商聯(lián)干部要懂管理，能從宏觀經(jīng)濟(jì)走向?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營管理者有所提示有所指導(dǎo)。 第三，提高服務(wù)政府服務(wù)企業(yè)的能力。 第二，提高凝聚人心的能力。 第一，提高參政議政的能力。 自開展創(chuàng)建 “五型 ”機(jī)關(guān)活動以來，市工商聯(lián)緊密結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，切實(shí)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，在局機(jī)關(guān)中組織開展了 “創(chuàng)建五型機(jī)關(guān)、爭做 五型干部 ”活動，以建一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象為目標(biāo)，有力地推動了活動的深入扎實(shí)開展。堅(jiān)持落實(shí)好 “三會一課 ”制度，讓黨員干部在學(xué)習(xí)中更新觀念，樹立正確的三觀，不斷提升 政治思想水平和政策法規(guī)水平。針對工商聯(lián)現(xiàn)狀，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求全聯(lián)干部采用集體培訓(xùn)和個人自學(xué)的形式開展學(xué)習(xí)。） 打算引進(jìn)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物山芝麻、小葉桔的種植，預(yù)計(jì)首先發(fā)展 20 戶左右小面積嘗試種植。收取費(fèi)用用作美麗鄉(xiāng)村整治。 有勞動能力的給協(xié)調(diào)力所能及的工作。 今年，工商聯(lián)包扶村依然為河西新星村，按照市委的要求， 3 月 17 4 日，工商聯(lián)服務(wù)服務(wù)站成員來到包扶村 —河西新星村，與村委會成員就新星村扶貧脫貧工作及 2020 年包村工作主要任務(wù)進(jìn)行商討。工作中，工商聯(lián)找準(zhǔn)自己位置，發(fā)揮全部能量，推動穆棱經(jīng)濟(jì)騰飛。在工商聯(lián)主席的引導(dǎo)下，會員又對 “合作發(fā)展、共度難關(guān) ”的理念達(dá)成共識，決定家鄉(xiāng)的非公經(jīng)濟(jì)人士們團(tuán)結(jié)起來，壯大穆棱商會力量，共同發(fā)展。非公經(jīng)濟(jì)人士的發(fā)展勁頭受到打擊。 四是完善公共就業(yè)服務(wù)體系，推進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)一體化。 三是加大基層平臺服務(wù)力度，促進(jìn)充分就業(yè)。加快農(nóng)村電商發(fā)展試點(diǎn)，培育特色產(chǎn)業(yè)集群，在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)促扶貧發(fā)展、轉(zhuǎn)型脫困、產(chǎn)城融合等方面，積極探索新路徑 。通過債券置換、 PPP 等方式籌集資金，優(yōu)化債務(wù)結(jié)構(gòu)，最大限度降低融資成本。稅務(wù)部門要進(jìn)一步研究清理欠稅方法，制定清欠計(jì)劃，深入欠稅企業(yè)調(diào)研，掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和資金變化情況，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況有的放矢的采取清欠措施，對拒不 14 履行納稅義務(wù)的不法業(yè)戶，依法采取稅收保全和強(qiáng)制執(zhí)行等措施，對欠稅額較大、情節(jié)惡劣、構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)。 ，促進(jìn)財政收支平衡，堅(jiān)決保證區(qū)域經(jīng)濟(jì)健康平穩(wěn)發(fā)展 一是積極組織稅收收入。 三是做好園區(qū)外?；菲髽I(yè)搬遷工作。 13 培育一批成長性企業(yè)，壯大骨干企業(yè)群體。積極與各大金融機(jī)構(gòu)對接，保障項(xiàng)目融資渠道，力爭金融機(jī)構(gòu)對我縣項(xiàng)目建設(shè)的更大信貸支持。認(rèn)真分析項(xiàng)目未入庫原因，推進(jìn)入庫要件的辦理。進(jìn)一步健全項(xiàng)目接續(xù)機(jī)制，建立實(shí)時監(jiān)控項(xiàng)目庫，從項(xiàng)目包裝謀劃、簽約引進(jìn)、資金到位、開工建設(shè)、竣工投產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的分時點(diǎn)、全過程跟蹤分析，對癥查找問題，及時反饋解決，確保項(xiàng)目投資穩(wěn)定增長。繼續(xù)實(shí)行 “飛地 ”經(jīng)濟(jì)，鼓勵各鎮(zhèn)工業(yè)向臨 12 港經(jīng)濟(jì)區(qū)集聚。 三、下步工作安排 ，精心推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，以有效投資保證增長 一是加大招商引資力度 。 趨勢 一是收支失衡。一方面是重點(diǎn)傳統(tǒng)行業(yè)的比較優(yōu)勢繼續(xù)減弱，市場需求不足與產(chǎn)能過剩并存的情況暫時無力緩解，缺少新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長動能不強(qiáng)，后續(xù)乏力。資金緊張 xx 戶，企業(yè)應(yīng)收賬款額度大，回款慢影響正常生產(chǎn)。 xx 個未入庫項(xiàng)目計(jì)劃總投資xx 億元，已完成實(shí)際投資 x 億元。信貸規(guī)模收縮、政府融資渠道收緊等帶來項(xiàng)目建設(shè)資金緊張問題比較突出，一些項(xiàng)目攤子鋪的太大，資金不足，工程進(jìn)展較慢，例： xx 項(xiàng)目；土地指標(biāo)、環(huán)境容量不足的問題嚴(yán)重影響了部分項(xiàng)目的推進(jìn)速度，一些項(xiàng)目受土地指標(biāo)和辦理土地手續(xù)時間較長等 因素影響，導(dǎo)致因土地未落實(shí)而無法開工，例： xx 項(xiàng)目；一些項(xiàng)目在征地、拆遷等方面存在諸多困難和問題，影響了開工建設(shè)，例： xx 項(xiàng)目。一季度共實(shí)施 xx 項(xiàng)億元以上重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，計(jì)劃總投資 xxx 億元，實(shí)際完成投資 xx 億元，同比增長 x%，占固定資產(chǎn)投資的 xx%。一季度，全縣新開工億元以上產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目 xx 個，同比增加 x 項(xiàng)；計(jì)劃總投資 xx 億元，同比增加 x 億元。無論是工業(yè)項(xiàng)目，還是服務(wù)業(yè)項(xiàng)目具有支撐性、稅源性的大項(xiàng)目太少，特別是具有輻射和拉動作用的核心項(xiàng) 9 目仍沒有真正形成。 ——新開工億元以上項(xiàng)目 ，全年任務(wù) xx 個；一季度完成 xx 個，完成年計(jì)劃的 xx%。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 全縣 2020 年一季度經(jīng)濟(jì)形勢分析報告 年初以來，全縣上下緊緊圍繞 “穩(wěn)中求進(jìn)、提質(zhì)增效 ”的總基調(diào)，按照中央和省、市的 “四個著力 ”全鏈條部署，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革為突破口，統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險各項(xiàng)工作，主要 經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于合理區(qū)間，工業(yè)運(yùn)行總體平穩(wěn)，消費(fèi)市場穩(wěn)定增長，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，質(zhì)量效益不斷提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)開局。西北師范大學(xué)教育學(xué)院2020 級教育碩士在讀。信息技術(shù)的廣泛 運(yùn)用，改變了教師的學(xué)習(xí)方式，降低了學(xué)習(xí)成本，提高更好的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)教研就為教育資源差別較大的地區(qū)的語文教師提供了相互學(xué)習(xí)，探討的計(jì)劃，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。 那什么是網(wǎng)絡(luò)教研呢？ 網(wǎng)絡(luò)教研是指依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上 教育資源，建立了開放、交互動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，實(shí)現(xiàn)資源的交流與共享，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。在探究各種語文教學(xué)中各種新問題時，要及時聽取專家的理論指導(dǎo)，才能少走彎路，掌握教育研究方法。信息技術(shù)的運(yùn)用，很好的解決這些問題：偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)?？梢猿浞掷玫孛嫘l(wèi)星設(shè)備，接受中央電教館的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)；有條件接入互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校，自然運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)提高的資源平臺，提高自己。如果停滯于一時的擁有知識，那是絕對不能成為一名優(yōu)秀的具有專業(yè)素養(yǎng)的語文教師的。 信息技術(shù)的運(yùn)用，人們獲取知識的途徑由單一師徒相授，讀書自修，變成遠(yuǎn)程面，授聆聽專家指導(dǎo)；電子視頻，自己觀摩探究；網(wǎng)絡(luò)求助，優(yōu)選最佳方案等多元化的開放形式。當(dāng)今知識發(fā)展的一個重要趨勢是知識一體化，自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)在高度分化的基礎(chǔ)上走向高度統(tǒng)一。 作為一個語文教師應(yīng)具備豐富的學(xué)科基礎(chǔ)知識，熟悉中學(xué)語文新課標(biāo)的基本理念，具有扎實(shí)的學(xué)科知識和素養(yǎng)，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力等。教師的專業(yè)化更加注重教師在現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)情景中教學(xué)行為內(nèi)涵和品質(zhì)上的表現(xiàn)，教師個體內(nèi)在的專業(yè)性的加強(qiáng)也更需要教師主體的 自我認(rèn)識、自我更新。 顯然，教師專業(yè)則是一種特定的社會職業(yè)。 一、語文教師專業(yè)化的含義 “專業(yè)”一詞，在不同語境中，有不同的釋義。但同時，也對教師提出新的要求：教師不但要有扎實(shí)的專業(yè)知識而且要懂得一定的信息技術(shù)。我國有些專家學(xué)者認(rèn)為，信息技術(shù)是指研究信息如何產(chǎn)生、獲取、傳輸、變換、識別和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。 1 此文發(fā)表在山西省一級期刊 《小學(xué)語文教學(xué)》（園地版 2020 年第 7 期） 信息技術(shù)如何促進(jìn)中小學(xué)語文教師的專業(yè)化發(fā)展 文 / 李剛 1， 2 教育學(xué)院（ 2020 級教育碩士） 第五 中學(xué) 甘肅平?jīng)? 744019 [摘要 ]信息技術(shù)的運(yùn)用，給教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。 [關(guān)鍵詞 ]信息技術(shù) 語文教師的專業(yè)化發(fā)展 信息技術(shù)是指利用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲、處理、顯示信息和分配信息的技術(shù)。這種新的教學(xué)環(huán)境，有利于培養(yǎng)新型人才，有利于學(xué)生的主動發(fā)現(xiàn)、主動探索，還有利于發(fā)展聯(lián)想思維和建立新舊知識之間的聯(lián)系。作為中小學(xué)語文教師，就要充分的利用信息技術(shù)帶來的機(jī)遇，不斷的完善自己，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。專家學(xué)者認(rèn)為一種職業(yè)具備三個方面的基本特征才可被認(rèn)可為專業(yè)：一是具有不可或缺的社會功能的職業(yè)；二 是具有完善的專業(yè)理論和成熟的專業(yè)技能的職業(yè)；三是具有高度的專業(yè)自主權(quán)和權(quán)威性的專業(yè)組織的職業(yè)。沒有教師的專業(yè)化發(fā)展，教師的歷史使命就無法完成。語文教師要成為一個成熟的專業(yè)人員，需要通過不斷地學(xué)習(xí)與探究拓展自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升言語水平、思維水平、美感水平、教學(xué)水平、專業(yè)態(tài)度與主體意識，從而達(dá)到專業(yè)成熟的境界。 然而，在知識經(jīng)濟(jì)時代，只精通語文學(xué)科的專業(yè)知識并不一定能成為一名好教師。 二、借助信息技術(shù)促進(jìn)語文教師專業(yè)化的途徑 4 利用信息技術(shù)完善自己的專業(yè)知識，（專業(yè)基礎(chǔ)知識、語文課程語教學(xué)論知識、提升語文教師專業(yè)發(fā)展境界的知識的哲學(xué)、美學(xué)等知識），不斷的提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。 首先，語言是時代的產(chǎn)物，是隨著社會不斷發(fā)展變化的，同時，反應(yīng)時代的優(yōu)秀作品也在不斷的涌現(xiàn)。 但是，語文教師所處的教學(xué)環(huán)境各有不同，有的教學(xué)任務(wù)繁重，沒時間去培訓(xùn)進(jìn)修；有的經(jīng)費(fèi)缺少，缺少學(xué)習(xí)資料。語文教師還應(yīng)該成為一個反思者，研究語言現(xiàn)象，研究文化背景，研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，研究教育現(xiàn)狀及發(fā)展的未來。建立在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)教研，為語文教師的專業(yè)化發(fā)展提高了捷徑。開展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究，是創(chuàng)新教學(xué)研 究方式，拓寬教學(xué)研究途徑，推進(jìn)校本教研制 6 度建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)教育資源差異，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。教師專業(yè)化發(fā)展必須首先具有專業(yè)信念，在擁有了專業(yè)信念的基礎(chǔ)上力求培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，然后進(jìn)一步的提升專業(yè)潛能，這樣的教師專業(yè)途徑就能和諧而持續(xù)地發(fā)展。 參考文獻(xiàn)： [1] 靳健 . 后現(xiàn)代文化視界的語文課程與教學(xué)論 [M] 蘭州：甘肅教育出版社， 2020. [2] 羅明東 .和學(xué)人 教育技術(shù)學(xué)基 礎(chǔ) [M] 北京：科學(xué)技術(shù)出版社，2020. 作者簡介：李剛，男，中學(xué)一級語文教師。 7 上文已完。其中，工業(yè) x 個，服務(wù)業(yè) x 個 。 二、存在的突出問題及原因 一是儲備重大項(xiàng)目太少。 二是新開工項(xiàng)目體量偏小。 三是項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)分布不均衡。 四是要素保障制約嚴(yán)重。目前，全縣在建的 xx 個億元以上產(chǎn)業(yè)