【摘要】我參與我成功我展示我快樂班級：組別：姓名：時間：202009___編號：0101主備人：溫瓊雯博雅學校五年級數(shù)學上冊備課活頁審核人課題：《小數(shù)乘整數(shù)》預(yù)
2024-11-22 00:35
【摘要】練習課口算??????=4=9=2???35???=20=70=120口算口算=60=80=600?42????36?口算=120=70=120?84????72?化成除數(shù)是整數(shù)的除法0?
2024-11-06 17:45
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學目標：在生活情境中，讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。：讓大家能正確地計算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。：感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。23×5=12×24=115288把大100倍，小數(shù)點應(yīng)向（）移動（）位。把3976縮小1
2024-12-12 19:36
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)人教新課標版五年級數(shù)學上冊一、口算÷5÷4÷814××3÷5二、筆算÷7
2024-12-12 18:38
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版五年級上冊王蘭杰宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了，需要換多大一塊玻璃？×=0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍(平
2025-08-05 07:55
【摘要】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)石梁九年制學校胥文飛1、口算+=1+=+=10×3=×5=40×=122、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮小）多少倍？1156×6=3、列豎式計算×
2024-11-24 14:26
【摘要】第一篇：新人教版五年級上冊小數(shù)乘整數(shù)教學反思 小數(shù)乘整數(shù)教學反思 這節(jié)課是小數(shù)乗整數(shù)的第一課時，主要是讓學生理解小數(shù)乗整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乗整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學生主動獲取新知的能力。為了能讓學生...
2024-10-28 13:00
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊第64~65頁例1、“試一試”、“練一練”，練習十一第1~3題。教學目標：1、使學生在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會用豎式進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合理推理能力，感受數(shù)學活動的樂趣。
2024-12-13 19:12
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘整數(shù)3教學內(nèi)容：小數(shù)乘以整數(shù)。教學要求：1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導(dǎo)學生探索知識間的練習，滲透轉(zhuǎn)化思想。教學重點：小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點：確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。教學用具：
2024-12-13 20:12
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學目標：1．使學生在理解小數(shù)乘整數(shù)的意義的基礎(chǔ)上掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2．培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3．引導(dǎo)學生探索知識間的聯(lián)系，滲透猜想——驗證的數(shù)學思想。教學重點：探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學難點：確定小數(shù)乘整數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)的方法。教學過程：一、復(fù)習整數(shù)乘法：口算：14
2024-12-11 10:30
【摘要】第一篇：小學數(shù)學五年級上冊《小數(shù)乘整數(shù)的練習》教案 小數(shù)乘整數(shù)的練習 教學內(nèi)容:青島版小學數(shù)學五年級上冊第3——5頁自主練習教學目標： ，，并能正確進行計算。 、反思、運用的學習過程，發(fā)展學生...
2024-10-18 17:59
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學設(shè)計教材分析：本教學內(nèi)容是在學生已經(jīng)學習了整數(shù)乘法的意義和計算方法、因數(shù)與積的變化規(guī)律、小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)加減等知識的基礎(chǔ)上進行學習的。在生活中學生也積累了一些小數(shù)乘法的初步經(jīng)驗。它是在整數(shù)乘法意義的基礎(chǔ)上的進一步擴展，同時，它既是小數(shù)除法學習的基礎(chǔ)，也是小數(shù)四則混合運算和分數(shù)小數(shù)四則混合運算學習的基礎(chǔ)。教學內(nèi)容：蘇教版
2024-12-09 13:49
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時間的學習，你們掌握了多少知識呢？今天就讓我們來檢測一下吧！一定要仔細哦！ 一、選擇題(共5題；共10...
2025-04-02 01:58
【摘要】花布每米，求買米和？怎樣列式？1米?元?元×＝×擴大10倍135擴大10倍5×675縮小10×10倍5×＝×擴大10倍135擴大100倍
2024-11-11 08:21
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上教學目標：掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會用這種方法計算相應(yīng)的小數(shù)除法。：培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。：能應(yīng)用所學知識解決生活中的簡單問題，從中獲得價值體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是多少元，填入下表。品
2024-11-15 05:16
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