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職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團未來戰(zhàn)略的關(guān)系-全文預(yù)覽

2025-08-10 04:06 上一頁面

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【正文】 C.厭煩 (1分)7.你用多少時間打電話或做些與工作無關(guān)的事?A.很少一點時間(5分)B.在個人生活遇到麻煩時用一些(3分)C.很多時間(1分)8.你想換個職業(yè)嗎?A.不太想(5分)B.不想,但想在本職業(yè)中找個好位置(3分)C.想(1分)9.你覺得:A.你總是很有能力(5分)B.你有時很有才能(3分)C.你總是沒有能力(1分)10.你認為你自己:A.喜歡并尊重同事(5分)B.不喜歡同事(3分)C.和你的同事比差不多(1分)11.哪種情況同你最相符?A.不想再鉆研有關(guān)工作的知識 (1分)B.開始工作時很喜歡學(xué)習(xí) (3分)C.愿再學(xué)點有關(guān)工作的知識 (5分)12.你具有哪些個性特點?你認為工作需要什么?(兩問每重疊一項計5分,不重疊計2分) A.專心 B.幽默 C.體力好 E.思維敏捷 F.好創(chuàng)新 G.鎮(zhèn)定 I.記憶力好 J.有魅力13.你最贊成以下哪種說法?A.工作即賺錢謀生 (1分)B.主要為賺錢,如有條件希望能做令人滿意的工作(3分)C.工作即生活 (5分)14.工作加班嗎?A.如果付加班費,就加班 (3分)B.從不加班 (1分)C.經(jīng)常加班,沒有加班費也如此 (5分)15.除假日或病假,你是否缺勤?A.一點也沒有 (5分)B.僅僅幾天 (3分)C.經(jīng)常缺 (1分)16.你對自己的工作:A.勁頭十足 (5分)B.沒有勁頭 (1分)C.一般化 (3分)17.你認為你的同事們:A.喜歡你 (5分)B.不喜歡你 (1分)C.一般化 (3分)18.關(guān)于工作上的事,你:A.只與同事談?wù)? (3分)B.同家里人和朋友談 (5分)C.盡量少談或不談 (1分)19.你經(jīng)常患小病或說不清的病嗎?A.難得患一次 (5分)B.不經(jīng)?;? (3分)C.經(jīng)常患 (1分)20.目前的工作你是怎樣選擇的?A.父母或老師幫忙決定的 (3分)B.你惟一能找到的 (1分)C.當(dāng)時覺得很合適 (5分)21.當(dāng)家庭與工作矛盾時,哪方取勝? A.家庭一方 (1分) B.工作一方 (5分) C.根據(jù)具體情況而定 (3分)22.如果少付三分之一工資,你還愿做這份工作嗎? A.愿意 (5分) B.內(nèi)心愿意,但負擔(dān)不了家庭,只好作罷 (3分) C.不愿意 (1分)23.如果你被迫離開工作,你最想念什么? A.錢 (1分) B.工作本身 (5分) C.工作單位 (3分)24.你會為了消遣一天而請一天事假嗎? A.會 (1分) B.不會 (5分) C.如果工作不忙,可能會 (3分)25.你覺得自己在工作中不受賞識嗎? A.偶爾覺得 (3分) B.經(jīng)常覺得 (1分) C.很少覺得 (5分)26.你最不喜歡你職業(yè)的哪方面?A.時間太死板 (3分)B.乏味 (1分)C.不能按自己的想法做 (5分)27.你愛人認為你把個人生活與工作分開嗎? A,嚴格分開 (1分) B.時常分開,但也有不分開之處 (3分) C.完全沒分開 (5分)28.你建議自己的孩子將來做你的職業(yè)嗎? A.是的,如果他有能力并且合適 (5分) B.警告他不要做 (1分) C.隨孩子的便 (3分)29.如果你有了一大筆錢,你會怎樣? A.辭職,再也不干工作了 (1分) B.找一個你一直想找的職業(yè) (3分) C.繼續(xù)做現(xiàn)在的工作 (5分) 測試結(jié)果傾向:30~40分:極不滿意自己的職業(yè)。較差一般良好個人總分評價說明:此評價表將管理能力劃分為22項,將個人能力程度分成三級,根據(jù)被評價者的層級與側(cè)重點不同可選擇不同的能力項進行組合評估。較差一般良好倫理能力有自覺的按照正確的倫理觀念,處理企業(yè)內(nèi)外部各方面利益關(guān)系的能力。較差一般良好堅持能力盡管存在著困難和障礙,但有能力落實一項長期的計劃。較差一般良好參與能力有能力參與到相關(guān)工作中去。較差一般良好組織能力有能力設(shè)計一個組織機構(gòu),制定目標(biāo)、工作方法和相關(guān)制度,并組織實施。較差一般良好決策能力有根據(jù)不全面的信息分析、評價、選擇并做出最終的決策和承擔(dān)風(fēng)險的能力。他們可能優(yōu)先選擇到政府機關(guān)工作,因為政府公務(wù)員看來還是一種終身性的職業(yè)。安全型職業(yè)錨還有一少部分人極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè):這些職業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可靠的未來生活。自主與獨立型職業(yè)錨 有些人在選擇職業(yè)時似乎被一種自己決定自己命運的需要所驅(qū)使著,他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴別人的境況,因為,當(dāng)一個人在某家大企業(yè)中工作的時候,他或她的提升、工作調(diào)動、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布?!北仨毘袚?dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標(biāo)。根據(jù)你對上述這些問題的回答,分別將每一種職業(yè)錨賦予從1~5之間的某一分數(shù),其中1代表重要性最低;5代表重要性最高。)你期望從這種工作中得到些什么? 程序員。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態(tài)度和價值觀有了清楚的了解之后,就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。離開企業(yè)的目標(biāo),便沒有個人的職業(yè)發(fā)展,甚至難以在企業(yè)中立足。 要切實可行首先,個人的職業(yè)目標(biāo)一定要同自己的能力,個人特質(zhì)及工作適應(yīng)性相符合,一個學(xué)歷不高又無專業(yè)特長的職員,卻一心想進入管理層,在現(xiàn)代企業(yè)中顯然不切實際。而且每周末提前計劃好下周的計劃。如果從現(xiàn)在開始制定目標(biāo),則應(yīng)單獨定出今年的計劃。因此,你的三年計劃,還要比五年計劃更具體、更詳細。今后十年,你希望自己成為什么樣子?有什么樣的事業(yè)?將有多少收入,計劃哪些家庭固定資產(chǎn)投資?要過上什么樣的生活?你的家庭與健康水平如何?把它們仔細地想清楚,一條一條地計劃好,記錄在案。計劃定好后,再從一日、一周、一月計劃實行下去,直至實現(xiàn)你的一年目標(biāo)、三年目標(biāo)、五年、十年目標(biāo)。這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇,職業(yè)的選擇和相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計劃的制定。通過職業(yè)生涯機會的評估可以確定職業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。組織與社會環(huán)境分析組織與社會環(huán)境分析是對自己所處的環(huán)境的分析,以確定自己是否適應(yīng)組織環(huán)境或者社會環(huán)境的變化以及怎樣來調(diào)整自己以適應(yīng)組織和社會的需要。比如,你制定一個人生職業(yè)生涯規(guī)劃,要成為一個掌握上億資產(chǎn)公司的總經(jīng)理。職業(yè)生涯成功評價體系評價方式評價者評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)自我評價本人1. 自己的才能是否充分施展;2. 對自己在企業(yè)發(fā)展、社會進步中所做的貢獻是否滿意;3. 對自己的職稱、職務(wù)、工資待遇等方面的變化是否滿意;4. 對處理職業(yè)生涯發(fā)展與其他人生活動的關(guān)系的結(jié)果是否滿意。要對職業(yè)生涯成功進行全面的評價,必須綜合考慮個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面的因素。每個人在社會生命周期中都扮演著多種社會角色,“但我們作為子女、父母的角色是不可逆的。學(xué)者們假設(shè)這些職業(yè)生涯觀念來自于個人的思維習(xí)慣、動機和決策類型,并成為指導(dǎo)人們長期職業(yè)生涯選擇的根據(jù)。國外一些學(xué)者在對多種公司的經(jīng)理和人事專家進行調(diào)查后,根據(jù)他們的自我意識,系統(tǒng)地闡述了四種職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn):一些人將成功定義為一種螺旋型的東西,不斷上升和自我完善(攀登型)。自由型——在工作過程中得到最大的控制而不是被控制。職業(yè)生涯成功與否,個人、家庭、企業(yè)、社會判定的標(biāo)準(zhǔn)都存在一定的差異。在和諧的氣氛中工作,有工作完成后的成就感和滿足感。知己:l 性格l 興趣l 特長l 智能l 情商l 氣質(zhì)l 價值觀知彼:l 組織環(huán)境l 企業(yè)文化管理制度l 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價值觀l 政治環(huán)境l 社會環(huán)境l 經(jīng)濟環(huán)境抉擇:l 職業(yè)抉擇l 路線抉擇l 目標(biāo)抉擇l 行動措施什么是職業(yè)生涯成功職業(yè)生涯成功是個人職業(yè)生涯追求目標(biāo)的實現(xiàn)。沒有制度或者制度定得不合理、不到位、員工的職業(yè)發(fā)展就難以實現(xiàn),甚至可能流于空談。 (2)組織環(huán)境①企業(yè)文化前面我們已經(jīng)提到過,企業(yè)文化決定了一個企業(yè)如何看待她的員工,所以,員工的職業(yè)生涯,是為企業(yè)文化所左右的。 ③政治制度和氛圍政治和經(jīng)濟是相互影響的,政治不僅影響到一國的經(jīng)濟體制,而且影響著企業(yè)的組織體制,從而直接影響到個人的職業(yè)發(fā)展;政治制度和氛圍還會潛移默化地影響個人的追求,從而對職業(yè)生涯產(chǎn)生影響。此表雖不一定完全符合中國國情,卻可以由此大致了解有關(guān)職業(yè)的能力傾向要求。 ③注意特殊能力與職業(yè)相吻合 特殊能力是指從事某項專業(yè)活動的能力,也可稱特長,如計算能力、音樂能力、動作協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、事務(wù)能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、手指靈活度與靈巧度等。每個人都具有一個多種能力組成的能力系統(tǒng),每個人在這個能力系統(tǒng)中,各方面能力的發(fā)展是不平衡的,常常是某方面的能力占優(yōu)勢,而另一些能力則不太突出,對職業(yè)選擇和職業(yè)指導(dǎo)而言,應(yīng)主要考慮其最佳能力,選擇最能運用其優(yōu)勢能力的職業(yè)。對一種職業(yè)或職業(yè)類型來說,由于所承擔(dān)的責(zé)任不同,又可分為不同層次,不同的層次對人的能力有不同的要求。因此,了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力要求對合理地進行職業(yè)選擇具有重要意義。 人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。沒有任何能力,根本談不到進入職業(yè)工作,對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。(3)能力與職業(yè) 事業(yè)發(fā)展和高度能力之間,有不容置疑的直接關(guān)系。 制造等。 喜歡創(chuàng)造新的式樣和概念,大都喜 歡獨立的工作,對自己的學(xué)識和才 能頗為自信。心理學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行為管理工作、社會科學(xué)工作者、作家等。咨詢?nèi)藛T、科技推廣人員、教師、醫(yī)生、護士等。地質(zhì)勘探人員、鉆井工、礦工等。3愿與文字符號打交道,喜歡常規(guī)的、有規(guī)律活動。見下表:類型類型特征適應(yīng)的職業(yè)1愿與事物打交道,喜歡接觸工具、器具或數(shù)字,而不喜歡與人打交道。絕大部分職業(yè)都同時與幾種性格類型特點相吻合,而一個也都同時具有幾種職業(yè)性格類型的特點。演員、 詩人、音樂家、畫家。輔導(dǎo)員、行政人員、宣傳工作者、作家。管理人員、律師、警察、偵察員。紡織工、機床工、印刷工、電影放映員。會計、 出納員、統(tǒng)計員、 校對員、圖書檔案管理員、打字員。自我表現(xiàn)型喜歡表現(xiàn)自己的愛好和個性,根據(jù)自己的感情做出選擇,能過自己的工作來表現(xiàn)自己的思想。勸服型通過談話或?qū)懽鞯仁箘e人同意自己的觀點,對別人的反應(yīng)有較強的判斷力,并善于影響別人的態(tài)度和觀點。獨立型喜歡計劃自己的活動和指導(dǎo)別人活動或?qū)ξ磥淼氖虑樽龀鰶Q定,在獨立負責(zé)的工作情境中感到愉快。重復(fù)型適合連續(xù)從事同樣的工作,按固定的計劃或進度辦事,喜歡重復(fù)的、有規(guī)律的、有標(biāo)準(zhǔn)的工種。愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美,傾向于嚴格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。駕駛員、飛行員、公安員、消防員、求生員。管理人員、律師、警察、偵察員。紡織工、機床工、印刷工、電影放映員。近年來,一些教育學(xué)心理學(xué)研究人員根據(jù)我國的實際情況,將職業(yè)性格分為九種基本類型。個人因素對職業(yè)選擇的影響(1)性格與職業(yè)人的性格千差萬別,或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。在這一職業(yè)的后期階段,人們一般都已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng)立了一席之地,因而他們的大多數(shù)精力主要就放在保有這一位置上了。他們有可能會發(fā)現(xiàn),自己并沒有朝著自己所夢想的目標(biāo)(比如成為公司總裁)靠近,或者已經(jīng)完成了他們自己所預(yù)定的任務(wù)之后才發(fā)現(xiàn),自己過去的夢想并不是自己所想要的全部東西。到了30歲~40歲這一年齡段上的時候,人們通常就進入了穩(wěn)定子階段。確立階段本身又由三個子階段構(gòu)成。 確立階段 確立階段大約發(fā)生在一個人的24歲~44歲之間這一年齡段上,它是大多數(shù)人工作生命周期中的核心部分。然而,隨著個人對所選擇職業(yè)以及對自我的進一步了解,他們的這種最初選擇往往會被重新界定。 探索階段探索階段大約發(fā)生于一個人的15歲~24歲之間的這一年齡段上。成長階段成長階段大體上可以界定在從一個人出生到14歲這一年齡段上。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理,規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等 短期規(guī)劃2年以內(nèi)的規(guī)劃,主要是確定近期目標(biāo),規(guī)劃近期完成的任務(wù)。要想成就一番事業(yè),就必須規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。外職業(yè)生涯是指在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的職業(yè)角色(職位)及獲取的物質(zhì)財富的總和,它是依賴于內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展而增長的。個人通過職業(yè)生涯規(guī)劃,可以使自己的一生職業(yè)有個方向,從而努力地圍繞這個方向,充分地發(fā)揮自己的潛能,使自己走向成功。 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容 一般來說,職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個人角度和企業(yè)角度劃分成兩個方面的內(nèi)容:企業(yè)組織中的絕大多數(shù)職員,其中包
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