【摘要】1、如圖1,A、B、C是⊙O上三點(diǎn),的度數(shù)是50°,∠OBC=40°,則∠OAC=.2、如圖2,AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B、D在⊙O上,圖中等于的角有.
2024-11-06 23:21
【摘要】.羄Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse膁腿《整式的加減》練習(xí)題及答案莄一、選擇題蚄1、用代數(shù)式表示a與-5的差的2倍是()芃A、a-(-5)×2B、a+(-5)×2C、2(a-5)D、2(a+5)
2025-07-22 23:51
【摘要】第三章整式的加減如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比為3:2,如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為、、等等,我們很容易計(jì)算出所需材料的長(zhǎng)度。引言:如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是x米,那么所得結(jié)果就會(huì)是一個(gè)含有x的式子。我們?nèi)绻麑⑦@類(lèi)式子變形和化簡(jiǎn),就會(huì)涉及到代數(shù)式整式的有關(guān)知識(shí)了。本章我
2024-11-09 06:16
【摘要】整式的加減(第3課時(shí))義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)一、實(shí)際應(yīng)用,掌握新知青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段.列車(chē)在凍土地段的行駛速度是100km/h,在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120km/h,請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(3)在格爾木到拉薩路段,列車(chē)通過(guò)凍土
2024-11-21 04:16
【摘要】2022/8/22復(fù)習(xí)新課小結(jié)復(fù)習(xí)什么叫同類(lèi)項(xiàng)?合并同類(lèi)項(xiàng)的法則?敘述去括號(hào)的法則返回所含字母相同,并且同字母的指數(shù)也相同口決:同類(lèi)項(xiàng),須判斷,兩相同,是條件合并時(shí),須計(jì)算,系數(shù)加,兩不變同類(lèi)項(xiàng):反回復(fù)習(xí)去括號(hào)法則:
2025-07-25 09:11
【摘要】2022年1月15日星期二午第3節(jié)第一課時(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu):整式的加減整式的概念整式的計(jì)算整式的應(yīng)用單項(xiàng)式多項(xiàng)式系數(shù)次數(shù)項(xiàng),項(xiàng)數(shù),常數(shù)項(xiàng),最高次項(xiàng)次數(shù)同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng)去括號(hào)化簡(jiǎn)求值用字母來(lái)表示生活中的量一、基本概念中的易錯(cuò)題1,單項(xiàng)式的定義
2025-08-04 16:54
【摘要】整式的加減新莊中學(xué)去括號(hào)法則:括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改號(hào)。1、去括號(hào):(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3
2025-07-25 09:12
【摘要】整式的加減(第3課時(shí))義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是:掌握去括號(hào)法則.研究去括號(hào)法則是學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)算的基礎(chǔ).括號(hào)中符號(hào)的處理是教學(xué)的難點(diǎn),也是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方.掌握去括號(hào)的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解去括號(hào)的依據(jù),并進(jìn)行一定的訓(xùn)練.學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)讓學(xué)生經(jīng)過(guò)觀察
2025-07-24 04:34
【摘要】整式的加減(小結(jié))授課人:雷麗娟次數(shù):系數(shù):項(xiàng):(其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng))次數(shù):整式(多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都包括它前面的符號(hào).)回顧:?jiǎn)为?dú)的一個(gè)數(shù)字或字母也是單項(xiàng)式.單項(xiàng)式多項(xiàng)式單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)。所有字母的指數(shù)的和
2025-07-23 21:52
【摘要】第二章整式的加減整式的加減復(fù)習(xí)本章知識(shí)點(diǎn)回顧用字母表示數(shù)用列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)多項(xiàng)式定義、系數(shù)、次數(shù)整式同類(lèi)項(xiàng)定義合并同類(lèi)項(xiàng)的法則去括號(hào)的法則整式的加減整式的加減第2章|復(fù)習(xí)知識(shí)歸類(lèi)1.整式的有關(guān)概念單項(xiàng)式:都是數(shù)
2025-08-05 07:51
【摘要】整式的加減1、合并同類(lèi)項(xiàng)法則:合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí),把同類(lèi)項(xiàng)的相加,所得的和作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)。2、去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里的各項(xiàng)的符號(hào)都;括號(hào)前面是“﹣”號(hào),把括號(hào)和它前面的“﹣”號(hào)去掉,括號(hào)里的各項(xiàng)
2024-12-29 21:29
【摘要】整式的加減第2課時(shí)1.能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則,并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn).2.經(jīng)歷類(lèi)比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注
【摘要】整式的加減第2課時(shí),并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn).,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注意各項(xiàng)的符號(hào):1212()63
2025-07-24 04:35
【摘要】上上頁(yè)頁(yè)下下頁(yè)頁(yè)返返回回自主預(yù)習(xí)能力提升名師導(dǎo)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)練第二課時(shí)學(xué)科網(wǎng)zxxkw學(xué)科網(wǎng)上上頁(yè)頁(yè)下下頁(yè)頁(yè)返返回回自主預(yù)習(xí)能力提升名師導(dǎo)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)練自主預(yù)習(xí)學(xué)科網(wǎng)zxxkw學(xué)科網(wǎng)上上頁(yè)頁(yè)下下
2025-08-04 16:47
【摘要】整式的加減(第3課時(shí))人教版七年級(jí)上冊(cè)一、復(fù)習(xí):?你能舉出幾個(gè)同類(lèi)項(xiàng)的例子嗎??:(1)5a2b-3b2–a–4+a2b+2a-9;(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2.去括號(hào)法則:括號(hào)前
2025-07-25 09:10