年湖南省高中歷史（必修1）學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 194 6194 9） 掀開反攻序幕： 1947年 6月 ， 劉鄧大軍渡過黃河，挺進(jìn)大別山。 ◆ 中共：盡可能爭(zhēng)取 和平建國(guó)， 揭露美蔣發(fā)動(dòng)派假和平的陰謀。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利歷史意義： 鞏固練習(xí) “亡國(guó)滅種危急時(shí)刻，為了民族，為了國(guó)家，為了同胞，為了子孫，血戰(zhàn)到底！”這是大型音樂舞蹈史詩 《 復(fù)興之路 》 中一個(gè)情境所體現(xiàn)與回蕩的誓詞。 中國(guó)：⑴近代 第一次 取得反外來侵略的 完全 勝利。通過 8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，到抗戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，中共全國(guó)黨員發(fā)展到 121萬，為戰(zhàn)前的 30倍；中共領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)發(fā)展到 127萬 人，是戰(zhàn)前的 40倍，并組建起了 200萬民兵；且擁有了除陜甘寧以外的大小 18塊抗日根據(jù)地。 《 毛澤東選集 》 第二卷， 1991年版，第 474頁。 理解分析： 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利歷史意義 “抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，保衛(wèi)了中華民族的不滅，捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)與自重，并促進(jìn)了整個(gè)民族的覺悟和團(tuán)結(jié)的程度?！? 將大屠殺以“事件”一詞輕輕帶過，并進(jìn)一步否定質(zhì)疑南京大屠殺的真實(shí)性，而且?guī)缀醪粫?huì)使讀者注意到南京大屠殺這個(gè)問題。 國(guó)人對(duì)日本地震很糾結(jié)：日本在遭受地震襲擊和海嘯沖擊時(shí)的畫面 ，中國(guó)人對(duì)日本人民遭受損失和犧牲極其同情；但往事不堪回首： 1923年日本關(guān)東地震后八年就對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，日本政府的態(tài)度和對(duì)侵華歷史又讓國(guó)人寒心 ……. 面對(duì)日本地震，中國(guó)人為何糾結(jié) 九一八事變（局部侵華） 寇侵華加劇 ： 抗 日 戰(zhàn) 爭(zhēng) 敵后戰(zhàn)場(chǎng) 歷史意義 主要戰(zhàn)事 作用意義 主要戰(zhàn)役 作用意義 正面戰(zhàn)場(chǎng) ↓ ： 對(duì)照教材 總體把握 ↓ 盧溝橋事變（全面侵華） 1931年 （九一八） ——— 1937年 （七七事變） ————1945年 日本：局部侵華 全面侵華 ↓ ↓ 中國(guó)：抗日救亡 全民族的抗戰(zhàn) 不到半年，東北三省淪亡。 第 17課 《 解放戰(zhàn)爭(zhēng) 》 了解重慶談判，掌握戰(zhàn)略反攻開始的標(biāo)志，掌握三大戰(zhàn)役的名稱及其影響，理解渡江戰(zhàn)役的意義，分析運(yùn)用新民主主義
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