病梅館記練習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 )以繩(用繩捆綁)天下之梅也(砍掉)直，刪(去掉)密，鋤(鏟除)正(指責(zé))文人畫士，甘受詬厲(辱罵)，辟(開辟)病梅之館以貯(存放)之，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )，借梅議政，抨擊了“蠢蠢求錢之民”壓抑、摧殘人才的罪惡，并反映了作者要求廣開才路，反對(duì)嚴(yán)酷思想統(tǒng)治的強(qiáng)烈愿望。，屬使動(dòng)用法的一項(xiàng)是( )①未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也②以夭梅病梅為業(yè)以求錢也③而江浙之梅皆?、芗绕闸菀晕迥隇槠?，必復(fù)之全之A.②⑤ B.①④ C.③④ D.④⑤“之”字，用法不同的一項(xiàng)是( )，乃誓療之二、閱讀下面文字，完成各題。其曰“攻乎異端②”，是必為老與佛也。至今日，雖有目，無所用矣。公孫丑上》：“昔者子貢問于孔子曰：‘夫子圣矣乎?’孔子曰：‘圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也?！?《論語譯注》)③億度(ｄｕ243。這里指道學(xué)后輩小子們只知聽信儒先父師之言而不會(huì)獨(dú)立思考，如同瞎子、聾子。，解釋不正確的一項(xiàng)是( ) 是：此 居：處于、表示 億：通“臆”、臆斷 強(qiáng)：有余、略多，與“夭其稚枝”中的“夭”用法相同的一項(xiàng)是( ) ，愚益愚 ①其曰“攻乎異端”，是必為老與佛也譯： ②父師沿襲而誦之，小子矇聾而聽之譯： ，駁論的主要論題是什么?是用什么來批駁的?答： “從眾”有什么作用?試作簡要分析。現(xiàn)在，所有的大連人都記住了他的名字。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。，說得正確的一項(xiàng)是( )①先是，庭中通南北為一②庭中始為籬，已為墻③一日，大母過余曰④君子之過也，如日月之食也A.①②意思相同，③④意思不同。，解釋正確的一項(xiàng)是( )，凡再變矣 已：已經(jīng) 每：每次 撫：撫養(yǎng) 號(hào)：哭( )?欲食乎?，大類女郎也?，復(fù)能飲乎?，且何謂閣子也? ，翻譯不正確的一項(xiàng)是( )——隔墻到處都是
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