一場震撼人心的思維演講-全文預(yù)覽
【正文】 不了啦，決定沖出門去。東瓜說沒問題！那知道，三天后東瓜因為要和女朋友約會，到昆明一趟，就留貓在家里了。 張三家里有一只貓，張三很喜歡逗它。 一個是絕望的錯誤。 生活中我們還會經(jīng)常犯兩個典型的錯誤。 其實，有了為自己負(fù)責(zé)，為他人著想的想法，以上類似情況就不存在你身上了。 1好友為你介紹了一份好工作，你理所當(dāng)然認(rèn)為不必言謝 作業(yè)沒有做，要抄同學(xué)的，同學(xué)拒絕了，你理所當(dāng)然感到氣憤 在學(xué)校沒錢了，你理所當(dāng)然要家里寄錢 朋友有了好書，你理所當(dāng)然要他借看 自己一直是這樣，到底誰讓你這樣做的？ 你關(guān)心過自己的想法嗎？很多時候我們都不在意自己，一直生活在無序的狀態(tài)中。 第三個要講的問題是妨礙大腦潛能開發(fā)的錯誤觀念其間一次配藥失敗，發(fā)現(xiàn)副產(chǎn)品可根治帕金森氏病，獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎“這個游戲的結(jié)局，你在劫難逃，披上你的紅裳，做我的新娘吧”！絕對不是那種沒有詩意的人看到黃河的偉大，只會說，啊，啊啊，啊啊啊，真他媽的偉大（大笑）！ 50歲，回杭州釣魚隱居 30歲，公司進(jìn)入世界100強(qiáng) 17歲，參加奧運會獲得田徑十項全能冠軍可見中國大學(xué)和世界名校的距離了。而哈佛大學(xué)2001年評估，全年的財政收入是32億美元。還有大量的腦力沒用。 有的朋友就會問，如果把全部的潛能開發(fā)完，那是一種什么樣的狀態(tài)？算不算成功不知道，現(xiàn)在就成了這樣子啦。但是有些人不信，我就不理會他們，自己嘗試。5%是什么樣的概念？象聯(lián)想集團(tuán)柳傳志，海爾集團(tuán)張瑞敏。盡管這樣，他還有很多潛能沒有開發(fā)，比如語言中樞神經(jīng)。他可以不用任何錢就可以讓一個水庫工程完成，現(xiàn)在修個水庫不動用幾十個億就不行。1952年愛因斯坦因病去世，愿意貢獻(xiàn)自己的大腦做科學(xué)研究。他的寫詩能力還不開發(fā)，所以就胡亂寫著：“啊，偉大的原子我愛你，啊，偉大的分子我喜歡你！”（聽眾笑）狗屁不通，但是那些人如獲至寶，四處宣揚，說她有愛因斯坦寫的詩歌。 象愛因斯坦這樣偉大的物理學(xué)家，腦力才開發(fā)了25%左右。我除了是個創(chuàng)造學(xué)專家，還是個營養(yǎng)學(xué)專家，從人體解剖學(xué)來講，大腦細(xì)胞是壽命最長的，有100年。 一位心理學(xué)家認(rèn)為，%而已。我們利用的只是浮在上面的部分，沒有利用的是下面的部分。但是，有些是不能控制的，叫潛意識：比如我們往往說出一些自己覺得后悔的話，經(jīng)常責(zé)備自己為什么不想清楚才說？我們往往夢到一些奇奇怪怪的事情，有些發(fā)生，有些只是幻想而已。大腦擁有140億個神經(jīng)元，每個神經(jīng)元可以裝20多本書，如果全部裝滿就可以裝2000億本以上。 我們的潛能是很大的。學(xué)習(xí)也一樣，方向?qū)α司蜁掳牍Ρ?，方向不對就會事倍功半。原因是?dāng)?shù)厝俗∵M(jìn)后，日光燈一閃一閃地亮，以為是雷電，覺得是命中不該住這么好的地方，于是又回到山洞。全縣的首富就是一個退休的老干部，家里有一輛除了鈴聲不響，其他都響的自行車（驚訝，笑）。所以去了一趟貴州，看看貧困的人們。創(chuàng)造發(fā)明可分為：新理論的發(fā)現(xiàn)和提出；技術(shù)的改進(jìn)和創(chuàng)造；未來設(shè)想和良好點子的提出；實用的生活新產(chǎn)品和方式。而這種印象和概念卻妨礙了個人創(chuàng)造力的發(fā)展。 創(chuàng)造的東西都是新的東西。要學(xué)會思考：掌握方向感，方向錯了，什么都白費了；方向?qū)α瞬拍芴嵘龑嵙?，達(dá)到創(chuàng)造的目的。 有理是無理之母；有車是無車之母；有病是無病之母；吃飯是不吃飯之母；有腦袋是無腦袋之母；沒腿是有腿之母......那好，我把你的腿拿走，看你愿不愿意！ 學(xué)習(xí)本來是開心的事情，說的人多了，也就變成了痛苦的事情。大家知道，盡管科研很苦，但是很多科學(xué)家都說，搞科研是一件動人心魄的事情、是一個非常迷人的過程。 看問題沒有對錯，只有方向?qū)Σ粚χ帧Ｋ?，解決任何問題都不止一個答案的。 這些說法都沒錯。 如果從消極角度來說，創(chuàng)造就是一種不切邊際胡思亂想做著破壞性行動的事情。 如果從創(chuàng)意角度來說，創(chuàng)造就是一種采用與眾不同、經(jīng)常有超出常人見解和行動而完成的活動。 如果從客觀角度來說，創(chuàng)造就是造出新的東西并在人類社會提供有價值的東西的活動。 如果從程序角度來說，創(chuàng)造是指研究問題、提出問題、提出解決的新方案、獲得經(jīng)實踐證明有價值的全新事物的一種程序。 如果從情緒角度來說，創(chuàng)造就是享受創(chuàng)造帶來的樂趣并達(dá)到創(chuàng)造全新事物的過程。 在開始講之前，我先向各位提個問題，什么是創(chuàng)造？（聽眾回答）不同的人有不同的看法。各位同學(xué)、老師、朋友們：哈佛經(jīng)理人教材提到，如果解決一個問題只有一個答案的時候，那就是死路一條。長大以后問他們，小時侯你不是想當(dāng)什么什么家的嗎？他們說，咳，還提那事干嘛呀？（笑）結(jié)果什么也學(xué)不會倒是娶了老婆成了這個家。 為什么？因為他們從小就被誤導(dǎo)了。 第一，要成為什么家是要看小孩本身的素質(zhì)的；第二，要成什么家還要創(chuàng)造一種入迷的學(xué)習(xí)方式。 固守一個思維角度，會讓人容易走進(jìn)誤區(qū)。自小我們了解到許多發(fā)明家，書本往往夸大和渲染他們的努力和付出，給人以發(fā)明家非凡人可為的印象，形成了最初的發(fā)明家科學(xué)家的概念。 不要以為發(fā)明創(chuàng)造只
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1