小數(shù)的大小比較jun-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的大小比較執(zhí)教：陜西省白水縣高會(huì)娣小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)（人教試驗(yàn)版）復(fù)習(xí)：1、用小數(shù)填空。1分米=米=（）米3分米=（）米60厘米=（）米1米8分米=（）米3元

2025-11-14 11:00

比較數(shù)的大小1-資料下載頁(yè)

【摘要】比較數(shù)的大小說(shuō)一說(shuō)，我能行?208是由（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一組成的。?280里面有（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一。?一千里面有（）個(gè)百。9271000969654736947696927473476965100069想一想數(shù)位不同的兩個(gè)數(shù)怎樣比

2024-12-13 12:04

比較千以?xún)?nèi)數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)瀏正街學(xué)校陳凡我比你大一些。我比你大一些！我今年52歲了。我比你大！我今年31歲了！我比你大呢！咳，咳，你們別吵了。我比你們都要大，我有100歲了！兩位數(shù)三位數(shù)四位數(shù)

2025-05-01 06:44

小數(shù)的認(rèn)識(shí)和大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的認(rèn)識(shí)和大小比較正確讀出下列小數(shù)，并說(shuō)出分別表示幾分之幾。下面每個(gè)正方形都表示整數(shù)“1”，分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示涂色部分。小數(shù)：分?jǐn)?shù)：小數(shù)：分?jǐn)?shù)：小數(shù)：分?jǐn)?shù)：4103410030100用小數(shù)表示：6米9厘米=（

2024-12-13 12:16

小數(shù)的大小比較2-資料下載頁(yè)

【摘要】夏老師來(lái)自重慶市南川區(qū)夏老師來(lái)自重慶市南川區(qū)金佛山夏老師來(lái)自重慶市南川區(qū)金佛山腳下“三泉鎮(zhèn)中心?！毙?shù)的大小比較新人教版四年級(jí)下冊(cè)南川區(qū)三泉鎮(zhèn)中心校：夏奎幅員面積（平方千米）總?cè)丝冢ㄈ耍┺r(nóng)民人均收入（元）巴南區(qū)182587000010300南川區(qū)

2025-11-14 11:44

小數(shù)的大小比較課件ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)大小的比較田秀梅教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊(cè)第93頁(yè)例5和例6。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法，加深對(duì)小數(shù)意

2025-11-14 11:44

浙教版數(shù)學(xué)七上75角的大小比較word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】一、◆教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展，也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生的合作交流，從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?！簟艚虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】在現(xiàn)實(shí)情境中，進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)比較角的大小，能估計(jì)一個(gè)角的大小，在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角平分線(xiàn)，能畫(huà)出一個(gè)角的平分線(xiàn)。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】能通

2025-11-26 04:51

角的比較、運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)組溫舊知新1、比較圖中線(xiàn)段AB、BC、CB的長(zhǎng)短。ABC2、怎樣比較圖中∠A、∠B、∠C的大??？角的比較OBAB′（O′）（A′）OBAB′（O′）（A′）AOB（A′）（O′）（B′）

2025-11-15 16:17

角的比較(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【摘要】3．4．1角的比較主講：武宣鎮(zhèn)中學(xué)唐翠蘭AOBCODGOHEOF∠AOB=300∠COD=580∠EOF=300∠GOH=120∠AOB=∠EOF，∠AOB∠EOFAOBCOD

2025-11-01 12:45

小數(shù)比較大小-資料下載頁(yè)

【摘要】判斷：（1）在一個(gè)數(shù)的末尾添上0或者去掉0，數(shù)的大小不變.()(2)在小數(shù)點(diǎn)的后面添上或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（）（3）在小數(shù)的末尾添上或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（）（4）把小數(shù)中的0去掉或者在小數(shù)中添上0，小數(shù)的大小不變。（）（5）=，

2025-11-14 12:53

元角分比較大小練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】精品文檔元角分比較大小練習(xí)題5元=角1元4角=角14分=角分15角=元角元3角=角6角=元角30角=元0分=角角8分=分9元3角=角680角=元28分=角分26角=元角4元1角=角61分=角分6元=角873角=元角二、

2025-03-27 00:22

“角的大小比較”的教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)意圖與課后反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：“角的大小比較”的教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)意圖與課后反思 “角的大小比較”的教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì)意圖 朱樂(lè)平 “角的大小比較”是學(xué)生學(xué)習(xí)了角的認(rèn)識(shí)，知道了角的各部分名稱(chēng)和直角的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。在這節(jié)課中，...

2025-10-04 15:49

四、億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)|以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較和改寫(xiě)?1．填空。?101010是（）位數(shù)，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）個(gè)（）。999○1010601○564687○6782．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。說(shuō)一說(shuō)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法6一萬(wàn)5萬(wàn)十萬(wàn)＜＞

2025-08-04 15:02

請(qǐng)比較下列幾組數(shù)的大?。?資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)比較下列幾組數(shù)的大小：不忘老朋友?⑴_(tái)__0；⑵2___7；⑶___9473有理數(shù)的大小比較第一章從自然數(shù)到有理數(shù)下圖表示某一天我國(guó)5個(gè)城市的最低氣溫.武漢5℃北京－10℃上海0℃

2025-09-19 10:08

線(xiàn)段的大小比較華師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】平面上有四個(gè)點(diǎn)，過(guò)其中每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn)，可以畫(huà)幾條？解：設(shè)平面內(nèi)四點(diǎn)為A，B，C，D。（1）當(dāng)A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上時(shí)，可以畫(huà)出條直線(xiàn)。（2）當(dāng)A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)中有三個(gè)點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上時(shí)，可以畫(huà)出條直線(xiàn)。（3）當(dāng)A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)中任意三個(gè)

2025-11-01 01:45

比較角的大小(專(zhuān)業(yè)版)

比較角的大小(留存版)

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