【摘要】感冒的合理用藥Cold-1?感冒疾病?感冒藥?感冒的合理用藥Cold-2感冒?上感:由病毒或細菌引起的上呼吸道感染的簡稱?普通感冒:鼻病毒,冠狀病毒,副流感病毒等病毒引起的一組急性上呼吸道感染?
2025-03-05 10:45
【摘要】合理選擇抗感冒藥 ?邵陽市中心藥劑科郭峰 第一頁,共五十三頁。 什么叫感冒 ?感冒是上呼吸道最常見的感染性疾病,主要是 由鼻病毒、腺病毒、柯薩奇病毒、呼吸道合胞 病毒、流感病毒、冠狀病毒等...
2025-09-24 22:34
【摘要】邢臺學院2017年大學生暑假社會實踐共享單車小組調研項目報告報告題目:共享單車使用情況調查報告團隊名稱: 共享單車小分隊院(系、部): 馬克思主義學院專業(yè): 社會工作團隊成員:張佳豪、李向澤、侯雪、賈璐瑤、耿若男、李鑫、王陸宇、金潤林指導教師: 李建紅完成時間:2017年9月
2025-08-05 03:17
【摘要】農村化肥使用情況調查報告——赴xxx調研有感摘要:大多數農民在化肥的種類的選擇方面普遍存在“盲目隨大流”的情況,缺乏科學可靠的信息來源。中國農村區(qū)域廣大,情況復雜,很多我們認為想當然的事情在這里并沒有按照我們的一般想法實現,真正讓我們體會到現實是殘酷的關鍵字:科學的指導,測土施肥,發(fā)展不協調。2016年7月18日至8月22日,我在家鄉(xiāng)展開了我們的暑期實踐,雖然只有短短的幾天時
2025-08-01 20:21
【摘要】手機使用情況的調查報畢業(yè)論文目錄引言 1一、調查目的 1二、調查內容 1三、調查方法與對象 1四、調查過程 2(一)問卷設計 2(二)問卷調查 2(三)問卷整理分析 2(四)調研報告撰寫 2五、調查結果 2(一)大學生每月的手機費用支出主要在50-100之間 3(二)大學生使用手機多數是24小時開機狀態(tài) 3(三)大學生大多數會在
2025-06-28 14:57
【摘要】XX大學調查報告題目:關于大學生手機新聞客戶端使用情況的調查問卷專業(yè):小組:_小組成員:指導老師:
2025-08-03 12:43
【摘要】防護器具使用情況記錄序號防護器具名稱使用數量使用原因使用時間使用人備注1手套70付職工日常操作2022-8各崗位2防護面罩1個維修人員電焊動火2022-8徐樂山3口罩8只上煤人員使用2022-8上煤崗位
2025-12-29 05:02
【摘要】防護器具使用情況記錄序號防護器具名稱使用數量使用原因使用時間使用人備注1手套70付職工日常操作2007-8各崗位2防護面罩1個維修人員電焊動火2007-8徐樂山3口罩8只上煤人員使用2007-8上煤崗位
2025-08-23 20:07
【摘要】附件2中醫(yī)診療設備使用情況調查表單位名稱所屬地區(qū)□東部□中部□西部單位級別□三級甲等□三級乙等□二級甲等□二級甲等□其他單位性質□1中醫(yī)醫(yī)院□2中西醫(yī)結合醫(yī)院□3民族醫(yī)醫(yī)院□9其他單位負責人審核人單位地址單位郵編單位電話單位傳真電子郵件
2025-07-17 14:47
【摘要】完美WORD格式河南大學成人教育本科畢業(yè)生申請學士學位論文論文題目:感冒藥的市場調查報告作者姓名:荊智凱性別:男出
2025-07-15 04:59
【摘要】 學校經費使用情況的分析報告 XX市******小學校 關于學校經費使用情況的分析報告區(qū)教委: 根據市教委《關于開展義務教育學校階段學校經費收支情況調研的通知》精神,我校立即組織相關人員進行了...
2025-09-17 10:15
【摘要】大學生網絡用語使用情況調查成員:秦倩陳玨璋包茹夏褀琦指導老師:葉小虎隨著科學技術的突飛猛進,網絡的發(fā)展可謂日新月異,網絡時代已悄然地向人類走來,并以立方級的速度逐漸滲透到人們生活的每個腳落?!吧暇W”已經成為了一種時尚,而在龐大的網民群體中,大學生占了很大的比例。伴隨著網絡的傳播,也催生了一批全新的語言使用方式。網絡語
2025-04-29 05:40
【摘要】大一學生電腦使用情況——基于西南財大的調查西南財經大學通識教育學院唐繼揚毛鑫磊鄢玉杭劉晗邱陳禺謝紹容馮書熠王越吳清柳楊競瑤【摘要】隨著經濟發(fā)展水平的提高,電腦在大學生中的普及率逐年增高,并扮演著越來越重要的角色。我們選取了電腦使用這一敏感問題進行調研。針對大一新生這一群體,通過問卷調查和深入訪問的形
2025-02-09 10:54
【摘要】社會實踐調查報告報告題目:大學生網絡使用情況調查課程名稱:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學院:職業(yè)技術學院專業(yè):電子信息科學與技術年級:09級
2025-06-24 07:12
【摘要】第一篇:關于導學案使用情況的分析材料 關于導學案使用情況的分析材料 慈林聯校梁玉臻 導學案教學模式是從學生的主體性出發(fā),緊緊圍繞學生的學習設計展開教學,它較好地體現了“讓?學?走在?教?的前頭”...
2025-11-09 23:01