【摘要】第一篇:有理數(shù)減法教案 一、 二、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握有理數(shù)減法法則并熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算; 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及運(yùn)算能力. 三、教學(xué)重點(diǎn) 有理數(shù)減法法則 四、教學(xué)難...
2024-11-14 21:03
【摘要】第一篇:有理數(shù)減法教案 第二章有理數(shù)及其運(yùn)算 5.有理數(shù)的減法 時(shí)間:備課組:數(shù)學(xué)組 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解掌握有理數(shù)的減法法則. 2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算. 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)減...
2024-11-16 22:40
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則1.根據(jù)減法是加法的逆運(yùn)算,通過一些具體數(shù)字,觀察、比較不同的算式,歸納總結(jié)出有理數(shù)的減法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.2.在學(xué)習(xí)有理數(shù)減法法則的基
2025-06-21 08:38
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.計(jì)算:(1)(+5)+(+3)=____,(-5)+(-3)=______,(-11)+(-6)=______;(2)(+5)
2025-06-21 12:21
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算5.有理數(shù)的減法一、學(xué)生起點(diǎn)分析有理數(shù)的減法運(yùn)算是一種基本的有理數(shù)運(yùn)算,對今后正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算,并對解決實(shí)際問題都有十分重要的作用。學(xué)生對減法運(yùn)算并不陌生,但在小學(xué)階段多是一種技能性的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生對此缺乏理性的認(rèn)識(shí),很多時(shí)候減法僅作為加法的逆運(yùn)算而存在.因此在教學(xué)中一方面要利用這些既有的知識(shí)儲(chǔ)備作為
2024-12-08 16:09
【摘要】0123-1-2-3-44你能從溫度計(jì)看出40C比–30C高多少度嗎?周六-3~40C全國北方主要城市天氣預(yù)報(bào)城市天氣最高溫最低溫溫差西安多云157蘭州小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪
2024-11-24 15:35
【摘要】第一篇:說課稿 1.3有理數(shù)的加減法 一、教材分析 有理數(shù)的加法是有理數(shù)運(yùn)算的一個(gè)非常重要的內(nèi)容,它建立在小學(xué)算術(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)上。 但是,它與小學(xué)的算術(shù)又有很大的區(qū)別,小學(xué)的加法運(yùn)算不需要確定和...
2024-11-16 00:28
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行足球比賽.如果甲隊(duì)在主場贏了3球,在客場輸了2球,那么兩場比賽后甲隊(duì)凈勝1球.你能把上面比賽的過程及結(jié)果用有理數(shù)的算式表示出來嗎?如果把贏球記為“+”,輸球記為“-”,可得算式:1)2()3(?????填寫表中凈勝球數(shù)和相應(yīng)的算式贏球數(shù)凈勝球數(shù)算式主場
2024-11-24 21:06
【摘要】有理數(shù)加減法荷香橋中學(xué)龔杰龍2021年9月16日有理數(shù)加減法的復(fù)習(xí)㈠有理數(shù)的加法法則同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對值相加;異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對值減去較小的絕對值;與零相加得這個(gè)數(shù);相反數(shù)相加得零。㈡加法的運(yùn)算定律①加法交換律:a+b=b+a②加法結(jié)合律:(a
2024-11-03 22:45
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算第5節(jié)有理數(shù)的減法烏魯木齊的最高溫度為4℃,最低溫度為-3℃,這天烏魯木齊的溫差為多少?你是怎么算的?4-(-3)=?方法一方法二0123-1-2-3-44你能從溫度計(jì)看出40C比–30C高多少度嗎
2024-08-10 13:03
【摘要】-1-《有理數(shù)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、說教材分析(一)教材地位與作用《有理數(shù)的減法》是人教版教科書七年級上冊第一章第三節(jié)第二課時(shí)的內(nèi)容,有理數(shù)的減法法則及有理數(shù)減法運(yùn)算的例5為課堂教學(xué)內(nèi)容。本課的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)接小學(xué)階段關(guān)于整數(shù)、分?jǐn)?shù)(小數(shù))的減法運(yùn)算,近承第四節(jié)有理數(shù)的加法運(yùn)算。通過有理數(shù)減法運(yùn)算的學(xué)習(xí),學(xué)生將對減法運(yùn)算有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,對今
2024-11-21 03:39
【摘要】第一篇:《有理數(shù)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《有理數(shù)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)生起點(diǎn)分析: 有理數(shù)的減法運(yùn)算是一種基本的有理數(shù)運(yùn)算,對今后正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算,并對解決實(shí)際問題都有十分重要的作...
2024-11-10 01:30
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算5.有理數(shù)的減法一、學(xué)生起點(diǎn)分析有理數(shù)的減法運(yùn)算是一種基本的有理數(shù)運(yùn)算,對今后正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算,并對解決實(shí)際問題都有十分重要的作用。學(xué)生對減法運(yùn)算并不陌生,但在小學(xué)階段多是一種技能性的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生對此缺乏理性的認(rèn)識(shí),很多時(shí)候減法僅作為加法的逆運(yùn)算而存在.因此在教學(xué)中一方面要利用這些既有的知識(shí)儲(chǔ)備作為知識(shí)生長的“
2024-11-24 19:02
【摘要】第一篇:“有理數(shù)的減法”教學(xué)目標(biāo) 《有理數(shù)的減法》教學(xué)目標(biāo) 1.掌握有理數(shù)的減法法則,會(huì)將有理數(shù)的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算;2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算; 3.通過把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,向?qū)W...
2024-11-09 12:51
【摘要】探究歸納試一試:(1)任意選擇兩個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列□和○內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:□+○和○+□(2)任意選擇三個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列□、○和◇內(nèi),并且比較兩個(gè)運(yùn)算的結(jié)果:(□+○)+◇和□+(○+◇)創(chuàng)設(shè)情境-問題這兩個(gè)等式